室內(nèi)設(shè)計培訓班
成就專業(yè)設(shè)計師，掌握室內(nèi)設(shè)計知識
在線咨詢
課程介紹
室內(nèi)設(shè)計在國內(nèi)還處于起步階段，現(xiàn)有從業(yè)人員整體專業(yè)水平還有待提高，具備職業(yè)資格持證上崗的并不多，真正科班出身的更是少數(shù)。技師學院畢業(yè)生具有技能優(yōu)勢，更適合在室內(nèi)設(shè)計行業(yè)發(fā)展。
室內(nèi)設(shè)計課程適合人群
-
零基礎(chǔ)
想學設(shè)計，但又什么都不會
-
剛畢業(yè)
職場小白，就業(yè)競爭壓力大
-
學生黨
空余時間多，提前做職業(yè)選擇
-
沒技術(shù)
沒專業(yè)技能，職場力不從心
-
喜歡設(shè)計
喜歡設(shè)計但缺少系統(tǒng)性學習
-
職業(yè)提升
久經(jīng)沙場但晉級加薪總無緣
室內(nèi)設(shè)計需要學那些東西:了解室內(nèi)設(shè)計
室內(nèi)設(shè)計是一門綜合性學科，內(nèi)容廣泛，專業(yè)面廣，大致分為以下四個部分：空間形象設(shè)計，就是對建筑所提供的內(nèi)部空間進行處理，對建筑所界定的內(nèi)部空間進行二次處理，并以現(xiàn)有空間尺度 裝潢藝術(shù)設(shè)計為基礎(chǔ)重新進行劃定。室內(nèi)裝修設(shè)計，主要是對建筑內(nèi)部空間的六大界面，按照一定的設(shè)計要求，進行二次處理，也就是對通常所說的天花、墻面、地面的處理，以及分割空間的實體、半實體等內(nèi)部界面的處理。在條件允許的情況下也可以對建筑界面本身進行處理。
室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計，這部分內(nèi)容主要是對室內(nèi)空間環(huán)境的質(zhì)量以及調(diào)節(jié)的設(shè)計，主要是室內(nèi)體感氣候：采暖 裝潢藝術(shù)設(shè)計、通風、溫度調(diào)節(jié)等方面的設(shè)計處理。室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計，主要是對室內(nèi)家具、設(shè)備、裝飾織物、陳設(shè)藝術(shù)品、照明燈具、綠化等方面的設(shè)計處理。
室內(nèi)裝潢設(shè)計完美大咖班
-
高端學習內(nèi)容
從現(xiàn)場到施工測量房屋定制，以面積，局部，玄關(guān)，房型，預(yù)算，到環(huán)保材料，使用材質(zhì)！以色彩的高度凝練和造型的極度簡潔，在滿足功能需要的前提下，將空間、人及物進行合理精致的組合。按效果圖風格“歐，中，美，鄉(xiāng)，古，新”全新全方位打造完美空間，360度立體展現(xiàn)，以軟件使用和現(xiàn)場施工做到融洽接合！真正達到手腦合一的最高標準！
點擊注冊-免費試聽
主講講師介紹：
-
Q：李志剛老師，畢業(yè)于天津科技大學
曾在北京注明設(shè)計事務(wù)所任職14年，他繼承了WOHA超前的設(shè)計理念，有著非凡的設(shè)計天賦，以“居住在城市與自然之間”為設(shè)計理念，讓設(shè)計無拘束！中國室內(nèi)設(shè)計師年度評選，以設(shè)計創(chuàng)造介值，獲獎無數(shù)，參與環(huán)球設(shè)計1408 1409期。現(xiàn)任硅谷教育五星級講師！
室內(nèi)設(shè)計的分類:室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計
這部分內(nèi)容主要是對室內(nèi)空間環(huán)境的質(zhì)量以及調(diào)節(jié)的設(shè)計，主要是室內(nèi)體感氣候：采暖、通風、溫度調(diào)節(jié)等方面的設(shè)計處理，是現(xiàn)代設(shè)計中極為重要的方面，也是體現(xiàn)設(shè)計的“以人為本”思想的組成部分。隨著時代發(fā)展，人工環(huán)境人性化的設(shè)和營造就成為了衡量室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的標準。
硅谷教育優(yōu)美教學環(huán)境
室內(nèi)設(shè)計的原則與方法
安全性原則
無論起居、交往、工作、學習等,都需要在室內(nèi)空間中，所以在室內(nèi)空間設(shè)計時，要考慮它的安全性。我們做的設(shè)計不是藝術(shù)，一切的室內(nèi)空間設(shè)計都是以人為本。
個試聽名額
