室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
讓你成為專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師
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課程介紹
室內(nèi)設(shè)計(jì)是一個(gè)實(shí)踐性和實(shí)操性很強(qiáng)的專業(yè)，從業(yè)人員需要有扎實(shí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)技能和豐富的經(jīng)驗(yàn)，在前期需要積累美術(shù)素養(yǎng)、手繪和電腦繪圖技法，并且熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)工作流程。普通院校的課程偏重理論，即“與社會(huì)需求脫節(jié)”，任何一個(gè)行業(yè)都是效益為先的，室內(nèi)設(shè)計(jì)也不例外，設(shè)計(jì)師自身業(yè)務(wù)能力是創(chuàng)造價(jià)值的關(guān)鍵。
為什么人人都想當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師?
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行業(yè)更具錢景
全球建筑裝飾行業(yè)，正在飛速發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計(jì)師被譽(yù)為“金色灰領(lǐng)職業(yè)”之一
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薪資更勝一籌
室內(nèi)設(shè)計(jì)師提成為裝修工程款的3%—8%，接單越多、項(xiàng)目越大，收入越高
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設(shè)計(jì)人才難求
行業(yè)人才缺口巨大，室內(nèi)設(shè)計(jì)師已成為企業(yè)瘋狂爭(zhēng)搶的人才。
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金飯碗
永不過時(shí)的黃金職業(yè)，經(jīng)驗(yàn)豐富越賺錢。
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室內(nèi)設(shè)計(jì)的分類:空間形象設(shè)計(jì)
就是對(duì)建筑所提供的內(nèi)部空間進(jìn)行處理，對(duì)建筑所界定的內(nèi)部空間進(jìn)行二次處理，并以現(xiàn)有空間尺度為基礎(chǔ)重新進(jìn)行劃定。在不違反基本原則和人體工學(xué)原則之下，重新闡釋尺度和比例關(guān)系，并更好地對(duì)改造后空間的統(tǒng)一、對(duì)比和面線體的銜接問題予以解決。
室內(nèi)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容
| 學(xué)習(xí)模塊 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
| 模塊一：室內(nèi)表現(xiàn) | 熟練使用施工圖、3D MAX、圖像處理、手繪等制圖軟件；學(xué)員能夠牢固掌握并在設(shè)計(jì)中快速準(zhǔn)確表現(xiàn)設(shè)計(jì)思想并通過表現(xiàn)圖推敲形體及空間關(guān)系。學(xué)員可通過表現(xiàn)圖構(gòu)圖關(guān)系、色彩關(guān)系，手繪關(guān)系的訓(xùn)練培養(yǎng)良好的藝術(shù)感覺和良好的設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力。 |
| 模塊二：室內(nèi)預(yù)算 | 能獨(dú)立完成整套3D效果圖、施工圖，熟悉裝飾整套施工流程及工程預(yù)算。熟悉工藝流程，對(duì)主材的品類、材質(zhì)、工藝、價(jià)格有精確的了解。能使年輕的設(shè)計(jì)師迅速掌握各種施工工藝和材料的性能，完整的掌握室內(nèi)裝飾系統(tǒng)的水電、木油漆、吊燈塑造等結(jié)構(gòu)框架的建造。 |
| 第三模塊：室內(nèi)平面布局 | 掌握學(xué)習(xí)空間分布的基本設(shè)計(jì)原理，合理劃分空間，，以及室內(nèi)空間界面的藝術(shù)處理。掌握人體工程學(xué)中的有關(guān)計(jì)測(cè)數(shù)據(jù)，從人的尺度、動(dòng)作領(lǐng)域、心理空間以及人際交往的空間。堅(jiān)持學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)日益注重“以人為本”的根本原則。 |
| 第四模塊：室內(nèi)原理 | 掌握空間設(shè)計(jì)的裝飾風(fēng)格、家具擺放、裝飾品的陳設(shè)色彩的主次色彩的搭配等以及燈光的類型和不同光源的布置方法，包括整體氣氛的把控，以及常見材質(zhì)壁紙、絨布、皮質(zhì)等材質(zhì)的調(diào)節(jié)方法。和不同光源的布置方法，包括整體氣氛的把控，以及常見材質(zhì)壁紙、絨布、皮質(zhì)等材質(zhì)的調(diào)節(jié)。 |
| 第五模塊：室內(nèi)軟裝 | 學(xué)習(xí)掌握軟裝設(shè)計(jì)所涉及到的軟裝產(chǎn)品包括家具、燈飾、窗簾、地毯、掛畫、花藝、飾品、綠植等軟裝是關(guān)于整體環(huán)境、空間美學(xué)、陳設(shè)藝術(shù)、生活功能、材質(zhì)風(fēng)格、最終使得整個(gè)空間和諧溫馨、漂亮。 |
| 第六模塊：室內(nèi)風(fēng)水 | 系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握室內(nèi)風(fēng)水包括客廳風(fēng)水，餐廳風(fēng)水，廚房風(fēng)水，和臥室風(fēng)水以及玄關(guān)風(fēng)水學(xué)的知識(shí)。作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)風(fēng)水是專業(yè)能力提升的需要、市場(chǎng)職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)需要、客戶簽單的需要、同樣也是客戶對(duì)風(fēng)水的需求。 |
| 第七模塊：四大利潤(rùn)空間 | 結(jié)合實(shí)操案例學(xué)習(xí)真實(shí)案例學(xué)習(xí)，掌握平層、別墅 、辦公、商業(yè)空間設(shè)計(jì)的功能、空間與風(fēng)格的把握。后期可真正獨(dú)立并且全面的完成小型餐飲空間的設(shè)計(jì)與施工，并熟悉建筑設(shè)計(jì)行業(yè)相關(guān)規(guī)范及室內(nèi)裝飾行業(yè)現(xiàn)行材料、工藝。 |
| 第八模塊：室內(nèi)銷售 | 學(xué)習(xí)利用好談單工具，使客戶對(duì)你要表達(dá)的設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)構(gòu)思更加印象深刻，學(xué)以致用的全系統(tǒng)課程體系，激活設(shè)計(jì)師狀態(tài)，通過專業(yè)的銷售培訓(xùn)技能課程教會(huì)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)如何闡明理論基礎(chǔ)，談單技巧。 |
室內(nèi)設(shè)計(jì)需要學(xué)些什么
首先，我們需要掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)所需運(yùn)用的軟件基礎(chǔ)，從cad-su-vr-3dsmax-ps,這幾個(gè)是必需要掌握的，因?yàn)橥暾囊惶自O(shè)計(jì)流程下來的平面布置圖、效果圖、施工圖、預(yù)算書，都需要用到這些軟件。cad、ps相對(duì)簡(jiǎn)單，有些人能自學(xué)成，su、3dsmax、vr相對(duì)較復(fù)雜一些，最好需要有人教。
成為一名設(shè)計(jì)師的話，除了要有表現(xiàn)的手段，更重要的就是設(shè)計(jì)所要表現(xiàn)的內(nèi)容與思想，我們?cè)诖朔Q之為設(shè)計(jì)思維。設(shè)計(jì)思維就是你要會(huì)布置平面方案，效果圖方案，施工方案等，并且能將它們清晰的闡述與表達(dá)給客戶，說服客戶以及簽單。
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行業(yè)標(biāo)桿
基地成立以來，專注中高端人才培訓(xùn)，涵蓋了五大領(lǐng)域；累計(jì)培養(yǎng)了數(shù)萬名中高級(jí)設(shè)計(jì)人才,堪稱設(shè)計(jì)行業(yè)標(biāo)桿！
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立體教學(xué)
多年教研成果，融入資深行業(yè)開發(fā)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，全真實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練模式，我們只培養(yǎng)有創(chuàng)意感的設(shè)計(jì)師而不是操作員。
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就業(yè)體系
多家企業(yè)就業(yè)聯(lián)盟，為國(guó)內(nèi)大中型CG企業(yè)輸送各類設(shè)計(jì)人才數(shù)萬人，學(xué)員就業(yè)率高達(dá)96%以上,居同行業(yè)之首。
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黃金團(tuán)隊(duì)
資深講師，十幾年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳授，保證優(yōu)質(zhì)教學(xué)、設(shè)計(jì)技能，創(chuàng)意思想、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)職業(yè)實(shí)力，就業(yè)零壓力！
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室內(nèi)設(shè)計(jì)效果表現(xiàn)的各種技法:
水粉畫技法
水粉色表現(xiàn)力強(qiáng)，色彩飽和深厚，不透明，具有較強(qiáng)的覆蓋性能。以白色調(diào)整顏料的深淺，用色的干、濕、厚、薄能產(chǎn)生不同的商務(wù)酒店設(shè)計(jì)藝術(shù)效果，適用于多種空間環(huán)境的表現(xiàn)。使用水粉色彩繪制效果圖，繪圖技巧性強(qiáng)，由于色彩干濕變化大，濕時(shí)明度較低，顏色較深，干時(shí)明度較高，顏色較淺。掌握不好易產(chǎn)生“怯”、 “粉”、 “生”的毛病。水粉色分為袋裝與瓶裝兩種。
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濰坊硅谷教育學(xué)校介紹
濰坊硅谷教育老師均來自行業(yè)的精英，她們豐富的工作閱歷，沉淀了大量珍貴的實(shí)踐操作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是難得的導(dǎo)師,深受廣大學(xué)員的稱贊。她們以前瞻的眼光，目標(biāo)明確的教學(xué)宗旨和理念，形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)與自我負(fù)責(zé)的教學(xué)手段和富有特色的“學(xué)習(xí)發(fā)展服務(wù)”。所有這一切充滿朝氣與活力，為硅谷培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人才。
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煙臺(tái)室內(nèi)設(shè)計(jì)
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