紹興上元教育機(jī)構(gòu)

紹興興元室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)，通過(guò)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)形成了完善的課程體系與科學(xué)的教學(xué)模式，采用課堂講授、案例演示、項(xiàng)目實(shí)習(xí)和專題講座等多種方式，將理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)員能夠更好地學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)技能。

這幾年房地產(chǎn)大發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)出現(xiàn)井噴，室內(nèi)設(shè)計(jì)公司野蠻生長(zhǎng)了好幾年。但是，整體的室內(nèi)設(shè)計(jì)流程是不完善的，和西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比，現(xiàn)在我國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)還有很大的差距。很多室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，沒(méi)有嚴(yán)格的施工圖，都是草圖為主，非常不精確，而且沒(méi)有準(zhǔn)確的規(guī)劃。其次，國(guó)內(nèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，沒(méi)有專業(yè)的水電工程師，往往都是由一個(gè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，難免會(huì)考慮不周全。很多施工上的細(xì)節(jié)問(wèn)題，都需要設(shè)計(jì)師現(xiàn)場(chǎng)和工長(zhǎng)溝通，但是工長(zhǎng)又是沒(méi)有多少室內(nèi)設(shè)計(jì)理念的工人出身，會(huì)有很多的信息和理念的不對(duì)稱。未來(lái)，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)一定會(huì)更加規(guī)范，專業(yè)的領(lǐng)域由專業(yè)的設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)，而且流程更加明確，不會(huì)出現(xiàn)信息不對(duì)等的情況。

現(xiàn)代設(shè)計(jì)師必須是具有廣闊的文化視野、深邃的智慧和豐富的知識(shí);必須具有創(chuàng)新精神和知識(shí)淵博、敏感并能解決問(wèn)題的人,應(yīng)考慮社會(huì)反映、社會(huì)效果,力求設(shè)計(jì)作品對(duì)社會(huì)有益,能提高人們的審美能力,心理上的愉悅和滿足。

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