室內(nèi)設(shè)計

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南通學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計師哪里好

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開課學(xué)校 南通上元教育

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課程介紹Course Introduction

南通室內(nèi)設(shè)計精英班

行業(yè)前景

室內(nèi)設(shè)計處于國內(nèi)地位,設(shè)計師在現(xiàn)代室內(nèi)領(lǐng)域,有著舉足輕重的影響力,作為中國室內(nèi)設(shè)計的前沿,作為倍受全國室內(nèi)設(shè)計界關(guān)注的地兒,三十年的發(fā)展開放,造就今日的輝煌,給室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展帶來蓬勃活力,今天的設(shè)計,正在創(chuàng)建中國的“設(shè)計之都”,“設(shè)計師”受到政府和和社會各界的空前重視。
室內(nèi)設(shè)計師就業(yè)方向房地產(chǎn)、建筑公司、裝飾公司、設(shè)計公司、展覽展示公司、設(shè)計公司、家具行業(yè),而這里不能否認(rèn)的是,房地產(chǎn)是賺錢的行業(yè)之一,各色各樣的房地產(chǎn)公司每年修大量的房子,房子的裝修,設(shè)計就是室內(nèi)設(shè)計師的事,所以,很多裝飾公司甚至不愁沒活兒,只愁沒人。


教學(xué)設(shè)施

1、全程采用多媒體教學(xué);
2、專業(yè)教學(xué)用書和學(xué)生用書、學(xué)習(xí)工具;
3、高配置教學(xué)電腦及學(xué)生用電腦;
4、為學(xué)員免費提供所學(xué)軟件的安裝;


培訓(xùn)目標(biāo)

培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計思想和理念、富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的室內(nèi)裝飾設(shè)計人才和裝飾企業(yè)經(jīng)營管理人才,滿足社會對專業(yè)室內(nèi)設(shè)計人才的需求,進(jìn)一步規(guī)范國內(nèi)裝飾行業(yè)市場,提高室內(nèi)設(shè)計人員的整體業(yè)務(wù)水平。


培訓(xùn)形式

全日制:周一至周五白天
業(yè)余制:周一、三、五或者周二、四、六晚上
教學(xué)安排采用科學(xué)的課程結(jié)構(gòu)、美術(shù)、軟件、設(shè)計同步進(jìn)行,實行課程穿插上課。


課程設(shè)置

一、藝術(shù)表現(xiàn)階段


1、CAD施工圖

學(xué)習(xí)AutoCAD軟件的基礎(chǔ)操作與應(yīng)用,學(xué)習(xí)滿足國內(nèi)主流設(shè)計公司的制圖標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和要求。以先進(jìn)制圖模式,運用圖塊、圖層集、注釋的技術(shù)技巧與真實工程范例相結(jié)合,高速、準(zhǔn)確的繪制整套施工圖紙。
1、平面圖:原始建筑圖、墻體改建圖、平面布局圖、地面材料圖、頂棚布置圖、開關(guān)線路圖、插座布置圖、水路管線圖、平面索引圖。
2、立面圖:客廳電視背景墻里面、玄關(guān)立面、床頭背景立面、衣柜立面等繪制的方法及技巧。。
3、剖面圖:室內(nèi)常見剖面圖的繪制方法及技巧。
4、節(jié)點大樣圖:建筑結(jié)構(gòu)內(nèi)部的詳細(xì)結(jié)構(gòu)。
5、圖紙打印技巧。


2、3Dmax模型技術(shù)

掌握室內(nèi)裝飾模型的技巧,可以獨立完成精細(xì)建模工作,符合專業(yè)室內(nèi)表現(xiàn)公司的模型標(biāo)準(zhǔn)要求。講解多種不同的建模思路和方法,以及特殊修改器命令的使用,深入多邊形模型的建模思路,可以應(yīng)對各種不同的模型的創(chuàng)建。
學(xué)習(xí)CAD圖紙導(dǎo)入3ds MAX創(chuàng)建室內(nèi)模型流程,室內(nèi)模型/單面和雙面建模方法。**閱讀CAD施工圖紙,**精確地實現(xiàn)室內(nèi)大、小型空間的創(chuàng)建,同時運用多邊形技術(shù),完成一些室內(nèi)的模型創(chuàng)建,如軟包,家具,室內(nèi)造型等。


3、VRay渲染器

重點學(xué)習(xí)GI(全局光)引擎的參數(shù)設(shè)置方法及參數(shù)的含義,更好的把握效果圖制作中的質(zhì)量和速度。以及室內(nèi)效果圖中常見噪點和黑斑及常見問題的解決方法。
VR材質(zhì)、VR燈光材質(zhì)的使用,掌握專業(yè)的VRay室內(nèi)材質(zhì)以及特殊材質(zhì)的調(diào)節(jié)方法,天光(主光)的布光方法及技巧,室內(nèi)空間表現(xiàn)中吊燈、臺燈、燈帶、筒燈、落地?zé)舻雀鞣N光源的表現(xiàn)方法及技巧是,根據(jù)效果的需求靈活選擇合適的燈光類型來表現(xiàn)光照效果。


4、效果圖后期處理

學(xué)習(xí)的Photoshop技術(shù),掌握在效果圖的后期處理方面的實用技術(shù)。課程內(nèi)容包括彩色通道圖和AO圖的應(yīng)用方法,對畫面整體色調(diào)氣氛的把握,強(qiáng)化材質(zhì)高光紋理細(xì)節(jié),調(diào)節(jié)材質(zhì)顏色和亮度,處理畫面的柔化光感等,終能從整體上把控效果圖的后期處理,讓效果圖的效果更加出色。


5、手繪表現(xiàn)階段

講解手繪基礎(chǔ)繪制部分的內(nèi)容,包括手繪工具的選擇、握筆的姿勢等,并重點講解線條的特點、畫法以及練習(xí)的方式,并**講解家具的結(jié)構(gòu),一點透視、兩點透視和一點斜透視的原理繪制單體家具、空間線稿的表現(xiàn)方法。后期**講解馬克筆或彩鉛的表現(xiàn)技法,給空間線稿上色。并完成綜合表現(xiàn)案例的繪制。


二、施工階段


1、室內(nèi)裝飾材料與施工

精準(zhǔn)的案例和技術(shù)講解基本材料的設(shè)計應(yīng)用。掌握水泥、石材、陶瓷、玻璃、板材、涂料、織物、塑料、金屬、燈具、潔具、膠粘劑等各種材料的性能特點和應(yīng)用范圍,學(xué)習(xí)施工過程中質(zhì)量管理的方法。根據(jù)行業(yè)內(nèi)新材料、新工藝的做法,運用工程實例與施工圖相結(jié)合,系統(tǒng)講解工程交底、水電改造、吊頂造型、地面處理、墻面工程等環(huán)節(jié)的工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與驗收知識。


2、市場考察

運用科學(xué)的方法,有目的地、系統(tǒng)地搜集、記錄、整理有關(guān)材料市場的信息和資料,分析當(dāng)?shù)厥袌銮闆r,了解市場現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢,為市場預(yù)測和營銷決策提供客觀的、正確的資料。專業(yè)講師的現(xiàn)場介紹,深入了解當(dāng)今的主流材料及市場行情。


3、裝飾預(yù)算

以“知識” “技能”的形式,學(xué)習(xí)工程量計算、家裝預(yù)算定額、工程計價、工實際案例控制工程增、減程綜合計算實例。專業(yè)的家裝報價拆分系統(tǒng),精細(xì)到每一個裝修模塊,深度結(jié)合項,把控工地結(jié)算機(jī)制,使學(xué)員不僅僅能獨立完成整套報價,還能在報價上作出與競爭優(yōu)勢。


三、平面布局階段

人體工程學(xué) 室內(nèi)空間布局
全面介紹人體工程學(xué)的有關(guān)知識,包括人體尺寸,人體動作空間,各種家具功能尺寸設(shè)計,人的知覺、感覺與室內(nèi)環(huán)境,人的行為心理與空間環(huán)境等。并**人體工程學(xué)學(xué)習(xí)掌握空間平面布局的設(shè)計。
資格認(rèn)證
經(jīng)我校室內(nèi)設(shè)計正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù),并相應(yīng)資格認(rèn)證考核,考試合格者可獲得人力資源和社會勞動部頒發(fā)的《室內(nèi)外設(shè)計師》、《AutoCAD工程師》》證書,網(wǎng)上查詢,全國通用。


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客服時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預(yù)約報名或留言,謝謝!

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學(xué)校介紹University Profile


上元教育

上,取 “上等、等級高、品質(zhì)良好”之意。上元教育只做高品質(zhì)課程;

元,即“元首、元勛、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)的學(xué)員都是優(yōu)質(zhì)學(xué)員。

上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意。即:上元教育以高品質(zhì)課程培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)員,成就其幸福圓滿的人生為目標(biāo)。

上元教育發(fā)展歷程      2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時間,公司從一個單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長為擁有上元會計、興元設(shè)計、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌,橫跨中國經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。      截至2019年,在蘇州、南京、無錫、常州、南通、揚州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

上元教育四個發(fā)展階段

2005年-2009年:初創(chuàng)期

這時期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢能,從模式的創(chuàng)新,到服務(wù)體系的打造,上元進(jìn)行著一系列的創(chuàng)新和探索。

2009年-2013年:戰(zhàn)略擴(kuò)張期 這五年,從無錫開始,上元開始了快速擴(kuò)張的腳步,5年的時間,新開幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。 2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期

經(jīng)過5年的高速發(fā)展,上元開始著力加強(qiáng)內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來發(fā)展積蓄能量。 2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期

2017年,在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,上元開始新的征程。



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