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班制:其它
南通崇川區(qū)人民東路八號王府大廈麒玉樓
課程介紹Course Introduction
行業(yè)前景:
現(xiàn)在翹的是什么——房價,現(xiàn)在熱的是什么——裝修,現(xiàn)在學(xué)的是什么——室內(nèi)設(shè)計,因為好,因為有市場,因為有發(fā)展,因為有前途and錢途,所以學(xué),所以掌握技能,所以從事室內(nèi)設(shè)計,所以你選擇了好的行業(yè),有了好的生活。
課程簡介:
軟件課程 AutoCAD
1、CAD的基礎(chǔ)知識精講 ?2、圖紙繪制實(shí)戰(zhàn)
3DS MAX
建模:1、基本建模:標(biāo)準(zhǔn)幾何體建模、擴(kuò)展幾何體建模、線面建模2、放樣建模 ?3、多邊形建模。
材質(zhì):1、材質(zhì)編輯器使用2、室內(nèi)常用材質(zhì)的制作方法3、材質(zhì)與燈光的協(xié)調(diào)。
案例教學(xué):1、普通住宅室內(nèi)效果圖2、豪華公寓室內(nèi)效果圖3、酒店、餐飲、娛樂室內(nèi)效果圖4、辦公及商業(yè)空間室內(nèi)效果圖
室內(nèi)效果方案設(shè)計:1、室內(nèi)風(fēng)格設(shè)計2、室內(nèi)材料應(yīng)用?
Vray
Vray燈光設(shè)置:全局開關(guān)、圖像采樣器、細(xì)分采樣、色彩映射、間接照明、發(fā)光貼圖、全局照明、焦散。
Vray材質(zhì)設(shè)置:vray標(biāo)準(zhǔn)材質(zhì)、vray自發(fā)光材質(zhì)、vray發(fā)光貼圖
Photoshop
Photoshop 的基本操作;選區(qū)的創(chuàng)建與編輯;圖像編輯;繪畫與修飾工具的使用;圖像色彩處理;圖層的使用;文字的輸入、編輯與美化;通道的使用;圖像的輸出與打印。
手 繪
軟裝理論
一、手繪課程:
客廳手繪效果圖、臥室手繪效果圖、酒店手繪效果圖等?
二、軟裝理論課程:
1、軟裝設(shè)計導(dǎo)論
軟裝的概念、趨勢、軟裝與硬裝的區(qū)別、軟裝的材料、室內(nèi)軟裝的分類與風(fēng)格欣賞、室內(nèi)軟裝平面布置。
2、軟裝室內(nèi)色彩搭配-內(nèi)色彩與材料質(zhì)地的關(guān)系、居的色彩搭配。
3、軟裝家具配飾設(shè)計-具的東西方簡史的分類、具的人體工程學(xué)、具的設(shè)計深化及材質(zhì)變化、內(nèi)空間與家具的關(guān)系、質(zhì)與軟質(zhì)家具的綜合分析與協(xié)調(diào)、意家居設(shè)計、場實(shí)踐學(xué)習(xí)與總結(jié)。
4、軟裝布藝配飾設(shè)計-毯(風(fēng)格,質(zhì)感,搭配環(huán)境)、簾(懸掛式,提花,風(fēng)格)、燈具、布藝、床品(風(fēng)格,花色,質(zhì)感)、藝色彩關(guān)系與搭配、內(nèi)布藝搭配欣賞與分析、場實(shí)踐學(xué)習(xí)與總結(jié)。
5、綠化軟裝配飾設(shè)計-綠化的作用及布置陳設(shè)方式、插花藝術(shù)及風(fēng)格、現(xiàn)場實(shí)踐學(xué)習(xí)與總結(jié)。
6、室內(nèi)照明設(shè)計-室內(nèi)采光與照明、燈具風(fēng)格分類、現(xiàn)場實(shí)踐學(xué)習(xí)與總結(jié)。
7、室內(nèi)陳設(shè)工藝品-繪畫類(油畫,國畫)、器皿類(瓷器,瓷器,玻璃)。
8、室內(nèi)風(fēng)水-室內(nèi)風(fēng)水?dāng)[設(shè)、室內(nèi)風(fēng)水布局、室內(nèi)風(fēng)水禁忌。
三、案例講學(xué)及運(yùn)用
辦公空間軟裝設(shè)計、會所軟裝設(shè)計、售樓處軟裝設(shè)計、樣板房軟裝設(shè)計、展示空間軟裝設(shè)計、大師作品賞析。
四、軟裝制作:制作方式及流程、制作演示、畢業(yè)設(shè)計。
學(xué)習(xí)對象:
1、無基礎(chǔ),有志從事設(shè)計行業(yè),對室內(nèi)設(shè)計感興趣的人員。
2、從事室內(nèi)設(shè)計工作,想系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)提高技能的人員。
3、想培訓(xùn)獲得證書的人員。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
軟件課程 AutoCAD
1、CAD的基礎(chǔ)知識精講 ?2、圖紙繪制實(shí)戰(zhàn)
3DS MAX
建模:1、基本建模:標(biāo)準(zhǔn)幾何體建模、擴(kuò)展幾何體建模、線面建模2、放樣建模 ?3、多邊形建模。
材質(zhì):1、材質(zhì)編輯器使用2、室內(nèi)常用材質(zhì)的制作方法3、材質(zhì)與燈光的協(xié)調(diào)。
案例教學(xué):1、普通住宅室內(nèi)效果圖2、豪華公寓室內(nèi)效果圖3、酒店、餐飲、娛樂室內(nèi)效果圖4、辦公及商業(yè)空間室內(nèi)效果圖
室內(nèi)效果方案設(shè)計:1、室內(nèi)風(fēng)格設(shè)計2、室內(nèi)材料應(yīng)用?
Vray
Vray燈光設(shè)置:全局開關(guān)、圖像采樣器、細(xì)分采樣、色彩映射、間接照明、發(fā)光貼圖、全局照明、焦散。
Vray材質(zhì)設(shè)置:vray標(biāo)準(zhǔn)材質(zhì)、vray自發(fā)光材質(zhì)、vray發(fā)光貼圖
Photoshop
Photoshop 的基本操作;選區(qū)的創(chuàng)建與編輯;圖像編輯;繪畫與修飾工具的使用;圖像色彩處理;圖層的使用;文字的輸入、編輯與美化;通道的使用;圖像的輸出與打印。
手 繪
軟裝理論
一、手繪課程:
客廳手繪效果圖、臥室手繪效果圖、酒店手繪效果圖等?
二、軟裝理論課程:
1、軟裝設(shè)計導(dǎo)論
軟裝的概念、趨勢、軟裝與硬裝的區(qū)別、軟裝的材料、室內(nèi)軟裝的分類與風(fēng)格欣賞、室內(nèi)軟裝平面布置。
2、軟裝室內(nèi)色彩搭配-內(nèi)色彩與材料質(zhì)地的關(guān)系、居的色彩搭配。
3、軟裝家具配飾設(shè)計-具的東西方簡史的分類、具的人體工程學(xué)、具的設(shè)計深化及材質(zhì)變化、內(nèi)空間與家具的關(guān)系、質(zhì)與軟質(zhì)家具的綜合分析與協(xié)調(diào)、意家居設(shè)計、場實(shí)踐學(xué)習(xí)與總結(jié)。
4、軟裝布藝配飾設(shè)計-毯(風(fēng)格,質(zhì)感,搭配環(huán)境)、簾(懸掛式,提花,風(fēng)格)、燈具、布藝、床品(風(fēng)格,花色,質(zhì)感)、藝色彩關(guān)系與搭配、內(nèi)布藝搭配欣賞與分析、場實(shí)踐學(xué)習(xí)與總結(jié)。
5、綠化軟裝配飾設(shè)計-綠化的作用及布置陳設(shè)方式、插花藝術(shù)及風(fēng)格、現(xiàn)場實(shí)踐學(xué)習(xí)與總結(jié)。
6、室內(nèi)照明設(shè)計-室內(nèi)采光與照明、燈具風(fēng)格分類、現(xiàn)場實(shí)踐學(xué)習(xí)與總結(jié)。
7、室內(nèi)陳設(shè)工藝品-繪畫類(油畫,國畫)、器皿類(瓷器,瓷器,玻璃)。
8、室內(nèi)風(fēng)水-室內(nèi)風(fēng)水?dāng)[設(shè)、室內(nèi)風(fēng)水布局、室內(nèi)風(fēng)水禁忌。
三、案例講學(xué)及運(yùn)用
辦公空間軟裝設(shè)計、會所軟裝設(shè)計、售樓處軟裝設(shè)計、樣板房軟裝設(shè)計、展示空間軟裝設(shè)計、大師作品賞析。
四、軟裝制作:制作方式及流程、制作演示、畢業(yè)設(shè)計。
課程優(yōu)勢:
興元設(shè)計階梯式模塊化教學(xué),“項目實(shí)訓(xùn)+全程案例”教學(xué)法,小班教學(xué),班主任負(fù)責(zé)制,為你的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航;15個城市82所校區(qū),給你學(xué)習(xí)穩(wěn)定的**;興元設(shè)計為中國室內(nèi)裝飾協(xié)會證書指定考點(diǎn),《注冊室內(nèi)設(shè)計師中級證書》為你的實(shí)力錦上添花,興元設(shè)計奉行“優(yōu)秀的師資,優(yōu)良的管理體系,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級文化的五優(yōu)服務(wù),給你學(xué)習(xí)更好的享受。
如需了解更多課程詳情,歡迎撥打我們咨詢 132-1843-3132 微信同號 咨詢QQ :2258407065
學(xué)校介紹University Profile
上元教育
上,取 “上等、等級高、品質(zhì)良好”之意。上元教育只做高品質(zhì)課程;
元,即“元首、元勛、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)的學(xué)員都是優(yōu)質(zhì)學(xué)員。
上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意。即:上元教育以高品質(zhì)課程培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)員,成就其幸福圓滿的人生為目標(biāo)。
上元教育發(fā)展歷程 2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時間,公司從一個單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長為擁有上元會計、興元設(shè)計、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌,橫跨中國經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。 截至2019年,在蘇州、南京、無錫、常州、南通、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。上元教育四個發(fā)展階段
2005年-2009年:初創(chuàng)期
這時期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢能,從模式的創(chuàng)新,到服務(wù)體系的打造,上元進(jìn)行著一系列的創(chuàng)新和探索。
2009年-2013年:戰(zhàn)略擴(kuò)張期 這五年,從無錫開始,上元開始了快速擴(kuò)張的腳步,5年的時間,新開幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。 2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期
經(jīng)過5年的高速發(fā)展,上元開始著力加強(qiáng)內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來發(fā)展積蓄能量。 2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期
2017年,在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,上元開始新的征程。