南寧宏?duì)q教育

入行門檻低，能力重于學(xué)歷。室內(nèi)設(shè)計(jì)在國內(nèi)還處于起步階段,現(xiàn)有從業(yè)人員整體專業(yè)水平還有待提高，具備職業(yè)資格持證上崗的并不多，真實(shí)科班出身的更是少數(shù)。而且各種學(xué)歷的人都能夠輕松學(xué)會,慢慢涉獵,逐漸通曉。計(jì)算機(jī)繪圖歸于基本功，但學(xué)會繪圖也并不難，網(wǎng)絡(luò)上就有教程，操練幾個(gè)月就能會了。有了繪圖基本功，再經(jīng)過簡單訓(xùn)練，能夠跟著裝飾公司負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)及技術(shù)工作,也能夠自己接活干裝飾。

看課程內(nèi)容，口說不如身行，耳聞不如目見，好的產(chǎn)品本身會講話更能形成口碑自己傳播。因此在挑選學(xué)校的時(shí)候一定要具體了解課程內(nèi)容組織是否合理，是否能達(dá)到本身要求，是否能正面回答專業(yè)相關(guān)的問題等，清楚之后再確定是否到這兒學(xué)習(xí)。切勿因?yàn)橐粫r(shí)沖動就輕易妥協(xié)，否則后面浪費(fèi)的是自己的時(shí)間與精力還學(xué)不到自己想要的技術(shù)。

什么樣的人適合學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)？電子廠，五金廠，數(shù)控廠，等其它工廠的工人，這類人，整天在工廠上班，天天重復(fù)相同的作業(yè)，例如電子廠中的流水線作業(yè)，天天制造相同的產(chǎn)品，做相同的作業(yè)流程，每天和伙伴之間也是很少交流，且這種作業(yè)是常常用手，不必腦，不必通過思考的作業(yè)，做久了這類人的思維就會受限。那么這類人可以學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，成為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師嗎，答案是當(dāng)然可以，因?yàn)檫@類人，吃的苦太多了，常常要接受加班之苦，上夜班，2班倒，3班倒之苦。薪酬還不高，以后的進(jìn)職機(jī)遇也很少，假設(shè)這時(shí)有一個(gè)行業(yè)可以改動他們的命運(yùn)，他們肯定會全力學(xué)習(xí)的，有這個(gè)熱情，堅(jiān)持下去學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)其實(shí)是不難的。

在時(shí)代發(fā)展、高技術(shù)、高情感的指導(dǎo)下，強(qiáng)化修建及修建空間的性情、意境和氣氛，使不同類型的修建及修建外部空間更具性情特征、情感及藝術(shù)感染力，以此來滿意不同人群室外活動的需要。一起，通過對空間造型、顏色基調(diào)、光線的變化以及空間標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)處理，來營造杰出的、開闊的、室外視覺審美空間。