您當(dāng)前的位置: 首頁(yè) > 南寧培訓(xùn)網(wǎng) > 南寧天琥設(shè)計(jì) > 南寧室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn) > 南寧室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)全能班
市場(chǎng)價(jià):¥詳詢(xún)
班制:周末班
南寧市青秀區(qū)民族大道38-2泰安大廈
課程介紹Course Introduction
室內(nèi)設(shè)計(jì)崗位:
繪圖員:CAD繪圖員,效
果圖繪圖員。月薪:根據(jù)出圖量多少,一般成手不會(huì)低于4000元
設(shè)計(jì)師:施工圖設(shè)計(jì)師、助理設(shè)計(jì)師、方案設(shè)計(jì)師、主案設(shè)計(jì)師 月薪:很據(jù)所做項(xiàng)目規(guī)模大小而定,不同規(guī)模的項(xiàng)目,設(shè)計(jì)費(fèi)也不一樣,工資自然也不同,主要是項(xiàng)目設(shè)計(jì)費(fèi)用的提成5%-10%
施工類(lèi):項(xiàng)目經(jīng)理、施工監(jiān)理 年薪:10萬(wàn)以上
預(yù)算類(lèi):預(yù)決算員 月薪不低于5000
階段:美術(shù)基礎(chǔ)
詳情請(qǐng)咨詢(xún)熱線:13647813730 QQ:3133920977
學(xué)習(xí)目標(biāo): | 室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)從其藝術(shù)屬性來(lái)進(jìn)行分類(lèi),屬于造型藝術(shù)范疇,為此,作為一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師,具備基本的造型能力,是必備的素質(zhì)。素描、色彩等美術(shù)基礎(chǔ)課,培養(yǎng)學(xué)生基本的造型能力,色彩分析能力,使之以專(zhuān)業(yè)的眼光看待藝術(shù)對(duì)象,以藝術(shù)家的靈感進(jìn)行設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)作,只有這樣,設(shè)計(jì)師的作品才能稱(chēng)之為設(shè)計(jì)作品。 | |
課程模塊 | 示例圖片 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
美術(shù)基礎(chǔ) |
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素描:培養(yǎng)學(xué)員的造型能力,審美能力,為手繪表現(xiàn)能力及軟件效果圖表現(xiàn)打基礎(chǔ)講解繪畫(huà)中的構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)素描、速寫(xiě)、場(chǎng)景寫(xiě)生、結(jié)構(gòu)素描中的黑白灰三大關(guān)系、五大調(diào)子、質(zhì)感、空間感、一點(diǎn)兩點(diǎn)透視及簡(jiǎn)單的攝影知識(shí)(采風(fēng)實(shí)地取景教學(xué)) |
色彩:培養(yǎng)學(xué)員識(shí)色、調(diào)色、色彩的造型能力、表現(xiàn)能力以及色彩的空間關(guān)系,為室內(nèi)設(shè)計(jì)中的色彩搭配打基礎(chǔ)。 |
第二階段: 終極渲染班
學(xué)習(xí)目標(biāo): | 室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖是室內(nèi)設(shè)計(jì)師表達(dá)創(chuàng)意構(gòu)思,并3D效果圖制作軟件,將創(chuàng)意構(gòu)思進(jìn)行形象化再現(xiàn)的形式。它對(duì)物體的造型、結(jié)構(gòu)、色彩、質(zhì)感等諸多因素的忠實(shí)表現(xiàn),真實(shí)地再現(xiàn)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意,從而溝通設(shè)計(jì)師與觀者之間視覺(jué)語(yǔ)言的聯(lián)系,使人們更清楚地了解設(shè)計(jì)的各項(xiàng)性能、構(gòu)造、材料。 本階段課程老師會(huì)綜合案例,在渲染過(guò)程中的遇到的問(wèn)題,及實(shí)際出圖參數(shù)的調(diào)節(jié),后期處理,成圖在PS中的運(yùn)用方法及結(jié)合工作中的實(shí)例調(diào)整效果圖質(zhì)量 詳情請(qǐng)咨詢(xún)陽(yáng)老師,電話13647813730,qq2237311379. | ||
課程模塊 | 示例圖片 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | |
終極渲染班 |
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a 效果圖建模難點(diǎn)分析 b 高級(jí)建模技巧 c photoshop燈光技巧 d 布光方式及室內(nèi)光照的計(jì)算 e 高級(jí)燈管使用 f 渲染技術(shù) |
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室內(nèi)陳設(shè) VRAY應(yīng)用技巧 a vray應(yīng)用材質(zhì) b vray燈光應(yīng)用 c vray渲染 d vray全局光照明 e vray焦散特效與景深特效 |
第三階段:室內(nèi)陳設(shè)(軟裝)
學(xué)習(xí)目標(biāo): |
軟裝配飾設(shè)計(jì)師則更多的是在傳達(dá)一種生活理念,以專(zhuān)業(yè)知識(shí)幫助業(yè)主選擇更適合自己的家居八大元素,比如家具、布藝、燈飾、飾品、畫(huà)品、花品、日用品、收藏品等,配合空間設(shè)計(jì)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。 |
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課程模塊 |
示例圖片 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
室內(nèi)陳設(shè)(軟裝) |
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a. 家居軟裝設(shè)計(jì)概論
b. 家居軟裝色彩
c. 軟裝空間燈飾與照明設(shè)計(jì)
d. 花藝綠植設(shè)計(jì)與軟裝陳設(shè)
e. 家紡布藝陳設(shè)
f. 墻飾及藝術(shù)品陳設(shè)
g. 家居軟裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目全案實(shí)戰(zhàn) |
第四階段:手繪表現(xiàn)
學(xué)習(xí)目標(biāo): | 隨著室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的不斷完善.設(shè)計(jì)分工越來(lái)越細(xì).行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大,原創(chuàng)的設(shè)計(jì)能力則顯得尤為重要。在室內(nèi)設(shè)計(jì)中,手繪效果圖表現(xiàn)能幫助設(shè)計(jì)師從全局的角度展開(kāi)設(shè)計(jì)構(gòu)思,把握設(shè)計(jì)方案的整體效果,同時(shí)也有助于設(shè)計(jì)師與甲方的溝通,這種方式既有助于對(duì)設(shè)計(jì)資料的積累,又能幫助我們?cè)诰毩?xí)中培養(yǎng)設(shè)計(jì)靈感,一幅精美而生動(dòng)的手繪表現(xiàn)圖是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)能力與表現(xiàn)能力的一種體現(xiàn) | |
課程模塊 | 示例圖片 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
手繪表現(xiàn) |
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講解材質(zhì)(石材、木材、玻璃、布藝等)、單體(家具、綠植、擺件等)、組合、空間表現(xiàn)能力(客廳、餐廳、臥室、大堂、餐飲、娛樂(lè)共享空間等) 技法:一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視,彩鉛、馬克筆。主要解決設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意理念的表達(dá),是客戶(hù)溝通的重要手段。 |
第五階段: 方案設(shè)計(jì)班(工程基礎(chǔ)及案例分析)
學(xué)習(xí)目標(biāo): |
本階段老師結(jié)合設(shè)計(jì)院部分工作室及教師參與過(guò)的北京及周邊地區(qū)實(shí)際案例進(jìn)行講解,讓學(xué)員了解裝飾行業(yè)的要求及基本功,包括材料、語(yǔ)言能力的表達(dá)及專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),各地區(qū)的風(fēng)土人情及文化、人性化設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、家具選型、及中國(guó)本土設(shè)計(jì)師的工作習(xí)慣和優(yōu)缺點(diǎn),如:酒店、辦公空間、商業(yè)空間、其他類(lèi)型空間設(shè)計(jì)方案(如賓館酒店的設(shè)計(jì)方案講解,對(duì)酒店大堂功能分區(qū)、大堂區(qū)、休閑區(qū)、商務(wù)區(qū)、前臺(tái)、水吧區(qū)、公共衛(wèi)生間、會(huì)議室、報(bào)告廳、泳池、SPA區(qū)、包間、廚房、客房、套房、總統(tǒng)套,等進(jìn)行一一詳解,以及清尚設(shè)計(jì)院、房地中天設(shè)計(jì)院工作室相關(guān)的真實(shí)項(xiàng)目案例) 、詳情請(qǐng)咨詢(xún)陽(yáng)老師,電話13647813730,qq2237311379. |
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課程模塊 | 示例圖片 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
方案設(shè)計(jì)班 (工程基礎(chǔ)及案例分析) |
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sketchup建筑草圖大師 裝飾工程施工做法及材料應(yīng)用 施工圖繪制規(guī)范 裝飾工程預(yù)算 裝飾工程投標(biāo)文件制作 建筑工程規(guī)范以及結(jié)構(gòu) 消防設(shè)施以及防火規(guī)范 談判技巧 以項(xiàng)目案例方式授課講解3-5個(gè)實(shí)戰(zhàn)案例 |
第六階段: 職業(yè)導(dǎo)向COT課程
學(xué)習(xí)目標(biāo): | 溝通與表達(dá)、時(shí)間管理、壓力管理、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)目標(biāo)、職場(chǎng)禮儀;心理、簡(jiǎn)歷指導(dǎo)、面試指導(dǎo)。 | |
課程模塊 | 示例圖片 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
職業(yè)導(dǎo)向COT課程 |
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職業(yè)素養(yǎng) |
指導(dǎo) |
咨詢(xún)熱線:13647813730 QQ:3133920977
課程熱線 13647813730
客服時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
學(xué)校介紹University Profile
南寧天琥設(shè)計(jì)學(xué)校是天琥教育南寧分校區(qū),天琥教育是聯(lián)合業(yè)界經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家打造的全新培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是以電腦應(yīng)用,電腦設(shè)計(jì)類(lèi)為主的培訓(xùn)基地,是國(guó)家出色設(shè)計(jì)師實(shí)訓(xùn)基地,華南區(qū)指定認(rèn)證考試中心;國(guó)內(nèi)少數(shù)的純粹園林專(zhuān)業(yè)效果圖、景觀設(shè)計(jì)師培訓(xùn)基地;南寧天琥設(shè)計(jì)地處廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)火炬路一號(hào)創(chuàng)業(yè)大廈,緊鄰廣西大學(xué)。天琥教育匯集了年青的設(shè)計(jì)師以及計(jì)算機(jī)軟硬件專(zhuān)家,有著精湛的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、作為教育工作者的社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神,學(xué)校組建了一支富有夢(mèng)想、充滿活力與激情 ,同時(shí)執(zhí)行能力超強(qiáng)的隊(duì)伍。
培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):
學(xué)習(xí)有保障——課程+資深老師授課 +嚴(yán)格教學(xué)管理。
品牌有保障——全國(guó)連鎖品牌 +15年專(zhuān)注設(shè)計(jì)培訓(xùn)。
服務(wù)有保障——一次選擇終生服務(wù) +免費(fèi)重修學(xué)會(huì)。
就業(yè)有保障——20000家就業(yè)合作企業(yè)。
晉升有保障——技能培養(yǎng)+素質(zhì)訓(xùn)練+晉升更易更快。
開(kāi)設(shè)課程主要有五類(lèi):3D效果圖表現(xiàn)類(lèi)(CAD繪圖),平面廣告類(lèi),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)類(lèi),產(chǎn)品設(shè)計(jì)/3D室內(nèi)設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)類(lèi)等。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)模塊近50個(gè),組合靈活,時(shí)間充分,個(gè)性化的課程設(shè)置,配合創(chuàng)辦的教學(xué)方法,真正 實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
課程優(yōu)勢(shì):
“高、快、新、全“四大特色,獨(dú)立自主研發(fā)的教學(xué)體系成熟。所有課程均是根據(jù)市場(chǎng)就業(yè)需要,并結(jié)合設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),系統(tǒng)地開(kāi)發(fā)出具有天琥知識(shí)產(chǎn)權(quán)的熱門(mén)課程。
師資團(tuán)隊(duì):
該校的師資結(jié)構(gòu)有兩大特點(diǎn):一是過(guò)硬的設(shè)計(jì)能力,學(xué)校的老師均來(lái)自各大廣告公司或者建筑院;二是良好的講課能力,真正避免“會(huì)做不會(huì)教”的窘?jīng)r。
成功案例:
林俊凱,教師職稱(chēng):教學(xué)經(jīng)理
主講課程:室內(nèi)設(shè)計(jì)
教學(xué)理念:用最簡(jiǎn)單的方法,教出比較好的效果。
學(xué)員心聲: 與天琥的結(jié)緣,始于大學(xué)期間,參加天琥的一次室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)。2012年,天琥全面擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,急需室內(nèi)設(shè)計(jì)講師。在當(dāng)時(shí)培訓(xùn)老師梁子豪的推薦下,林老師走進(jìn)了天琥,除了擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計(jì)講師,同時(shí) 兼任影視特效、3D環(huán)游動(dòng)畫(huà)講師。記得弟一次上大型公開(kāi)課,我講的主題是《玩轉(zhuǎn)AE特效》,一次面對(duì)200多個(gè)學(xué)生,能否講好,心理根本沒(méi)底。我把黃海躍老師的公開(kāi)課視頻拿出來(lái)反復(fù)觀看,他講的每一句話,我都 抄寫(xiě)下來(lái),研究他的講課思路,白天對(duì)著同事,晚上回家對(duì)著鏡子,一次次不斷的試講。雖然弟一次公開(kāi)課,現(xiàn)在看視頻回顧,缺陷真的太多,但已勇敢的踏出了弟一步,這里要感謝蔡校對(duì)我的信賴(lài),林老師說(shuō)。
劉清武,就職崗位:設(shè)計(jì)公司總經(jīng)理
學(xué)習(xí)感言:夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。來(lái)天琥學(xué)習(xí)前,我在一個(gè)小公司做平面設(shè)計(jì)的工作。每天上班下班,工作對(duì)我而言就是完成每天的任務(wù),所謂的熱情早已消耗在日復(fù)一日的重復(fù)中,更沒(méi)有對(duì)自己未來(lái)的 明確規(guī)劃。一次偶然的機(jī)會(huì),我在網(wǎng)上看到天琥的網(wǎng)站,上面有很多關(guān)于設(shè)計(jì)的新穎的理念,出色老師的介紹,還有成功學(xué)員的作品展示??吹侥切┳髌罚易詰M形穢。抱著提升自己改變現(xiàn)狀的目的,我報(bào)了天琥的 室內(nèi)綜合班課程。在天琥學(xué)習(xí)的日子非常開(kāi)心,老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)、同學(xué)們的努力拼搏都給我留下了深刻的印象。在這樣的環(huán)境里,我也改變了以前懶懶散散的生活態(tài)度,開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。老師講解的知識(shí)點(diǎn)非常詳細(xì) ,讓我沉迷。課后老師還會(huì)耐心細(xì)致地指導(dǎo)我們的練習(xí)作品,給我們提出修改和提升的意見(jiàn)。非常感謝天琥的老師對(duì)我的幫助和支持,在天琥,我學(xué)到的最有用的東西不是老師們交給我的設(shè)計(jì)技巧,而是他們所傳授 給我的設(shè)計(jì)理念。擁有自己的設(shè)計(jì)理念,這對(duì)一個(gè)設(shè)計(jì)師而言是非常重要的。此外,天琥的老師對(duì)工作的認(rèn)真和對(duì)學(xué)員的負(fù)責(zé)也給我留下了深刻印象。我希望,以后進(jìn)入天琥的每一位師弟師妹們都能在天琥找到自己 的人生方向,學(xué)有所得。