室內(nèi)設(shè)計
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班制：全日制
南寧市青秀區(qū)民族大道38-2泰安大廈
課程介紹Course Introduction
室內(nèi)設(shè)計崗位：
繪圖員：CAD繪圖員，效
果圖繪圖員。月薪：根據(jù)出圖量多少，一般成手不會低于4000元
設(shè)計師：施工圖設(shè)計師、助理設(shè)計師、方案設(shè)計師、主案設(shè)計師 月薪：很據(jù)所做項目規(guī)模大小而定，不同規(guī)模的項目，設(shè)計費也不一樣，工資自然也不同，主要是項目設(shè)計費用的提成5%-10%
施工類：項目經(jīng)理、施工監(jiān)理 年薪：10萬以上
預(yù)算類：預(yù)決算員 月薪不低于5000
階段:美術(shù)基礎(chǔ)
詳情請咨詢熱線：13647813730 QQ:3133920977
| 學(xué)習(xí)目標(biāo): | 室內(nèi)設(shè)計專業(yè)從其藝術(shù)屬性來進行分類，屬于造型藝術(shù)范疇，為此，作為一個室內(nèi)設(shè)計師，具備基本的造型能力，是必備的素質(zhì)。素描、色彩等美術(shù)基礎(chǔ)課，培養(yǎng)學(xué)生基本的造型能力，色彩分析能力，使之以專業(yè)的眼光看待藝術(shù)對象，以藝術(shù)家的靈感進行設(shè)計作品的創(chuàng)作，只有這樣，設(shè)計師的作品才能稱之為設(shè)計作品。 | |
| 課程模塊 | 示例圖片 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
| 美術(shù)基礎(chǔ) |
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素描：培養(yǎng)學(xué)員的造型能力，審美能力，為手繪表現(xiàn)能力及軟件效果圖表現(xiàn)打基礎(chǔ)講解繪畫中的構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)素描、速寫、場景寫生、結(jié)構(gòu)素描中的黑白灰三大關(guān)系、五大調(diào)子、質(zhì)感、空間感、一點兩點透視及簡單的攝影知識（采風(fēng)實地取景教學(xué)） |
| 色彩：培養(yǎng)學(xué)員識色、調(diào)色、色彩的造型能力、表現(xiàn)能力以及色彩的空間關(guān)系，為室內(nèi)設(shè)計中的色彩搭配打基礎(chǔ)。 | ||
第二階段: 終極渲染班
| 學(xué)習(xí)目標(biāo): | 室內(nèi)設(shè)計效果圖是室內(nèi)設(shè)計師表達創(chuàng)意構(gòu)思，并3D效果圖制作軟件，將創(chuàng)意構(gòu)思進行形象化再現(xiàn)的形式。它對物體的造型、結(jié)構(gòu)、色彩、質(zhì)感等諸多因素的忠實表現(xiàn)，真實地再現(xiàn)設(shè)計師的創(chuàng)意，從而溝通設(shè)計師與觀者之間視覺語言的聯(lián)系，使人們更清楚地了解設(shè)計的各項性能、構(gòu)造、材料。 本階段課程老師會綜合案例，在渲染過程中的遇到的問題，及實際出圖參數(shù)的調(diào)節(jié)，后期處理，成圖在PS中的運用方法及結(jié)合工作中的實例調(diào)整效果圖質(zhì)量 詳情請咨詢陽老師，電話13647813730，qq2237311379. | ||
| 課程模塊 | 示例圖片 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | |
| 終極渲染班 |
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a 效果圖建模難點分析 b 高級建模技巧 c photoshop燈光技巧 d 布光方式及室內(nèi)光照的計算 e 高級燈管使用 f 渲染技術(shù) |
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室內(nèi)陳設(shè) VRAY應(yīng)用技巧 a vray應(yīng)用材質(zhì) b vray燈光應(yīng)用 c vray渲染 d vray全局光照明 e vray焦散特效與景深特效 |
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第三階段:室內(nèi)陳設(shè)(軟裝)
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學(xué)習(xí)目標(biāo): |
軟裝配飾設(shè)計師則更多的是在傳達一種生活理念，以專業(yè)知識幫助業(yè)主選擇更適合自己的家居八大元素，比如家具、布藝、燈飾、飾品、畫品、花品、日用品、收藏品等，配合空間設(shè)計起到畫龍點睛的作用。 |
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課程模塊 |
示例圖片 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
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室內(nèi)陳設(shè)(軟裝) |
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a. 家居軟裝設(shè)計概論
b. 家居軟裝色彩
c. 軟裝空間燈飾與照明設(shè)計
d. 花藝綠植設(shè)計與軟裝陳設(shè)
e. 家紡布藝陳設(shè)
f. 墻飾及藝術(shù)品陳設(shè)
g. 家居軟裝設(shè)計項目全案實戰(zhàn) |
第四階段:手繪表現(xiàn)
| 學(xué)習(xí)目標(biāo): | 隨著室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的不斷完善．設(shè)計分工越來越細．行業(yè)內(nèi)的競爭壓力越來越大，原創(chuàng)的設(shè)計能力則顯得尤為重要。在室內(nèi)設(shè)計中，手繪效果圖表現(xiàn)能幫助設(shè)計師從全局的角度展開設(shè)計構(gòu)思，把握設(shè)計方案的整體效果，同時也有助于設(shè)計師與甲方的溝通，這種方式既有助于對設(shè)計資料的積累，又能幫助我們在練習(xí)中培養(yǎng)設(shè)計靈感，一幅精美而生動的手繪表現(xiàn)圖是設(shè)計師設(shè)計能力與表現(xiàn)能力的一種體現(xiàn) | |
| 課程模塊 | 示例圖片 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
| 手繪表現(xiàn) |
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講解材質(zhì)（石材、木材、玻璃、布藝等）、單體（家具、綠植、擺件等）、組合、空間表現(xiàn)能力（客廳、餐廳、臥室、大堂、餐飲、娛樂共享空間等） 技法：一點透視、兩點透視，彩鉛、馬克筆。主要解決設(shè)計師的創(chuàng)意理念的表達，是客戶溝通的重要手段。 |
第五階段: 方案設(shè)計班(工程基礎(chǔ)及案例分析)
| 學(xué)習(xí)目標(biāo): |
本階段老師結(jié)合設(shè)計院部分工作室及教師參與過的北京及周邊地區(qū)實際案例進行講解，讓學(xué)員了解裝飾行業(yè)的要求及基本功，包括材料、語言能力的表達及專業(yè)素養(yǎng)，各地區(qū)的風(fēng)土人情及文化、人性化設(shè)計、軟裝設(shè)計、家具選型、及中國本土設(shè)計師的工作習(xí)慣和優(yōu)缺點，如：酒店、辦公空間、商業(yè)空間、其他類型空間設(shè)計方案（如賓館酒店的設(shè)計方案講解,對酒店大堂功能分區(qū)、大堂區(qū)、休閑區(qū)、商務(wù)區(qū)、前臺、水吧區(qū)、公共衛(wèi)生間、會議室、報告廳、泳池、SPA區(qū)、包間、廚房、客房、套房、總統(tǒng)套，等進行一一詳解，以及清尚設(shè)計院、房地中天設(shè)計院工作室相關(guān)的真實項目案例） 、詳情請咨詢陽老師，電話13647813730，qq2237311379. |
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| 課程模塊 | 示例圖片 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
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方案設(shè)計班 （工程基礎(chǔ)及案例分析） |
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sketchup建筑草圖大師 裝飾工程施工做法及材料應(yīng)用 施工圖繪制規(guī)范 裝飾工程預(yù)算 裝飾工程投標(biāo)文件制作 建筑工程規(guī)范以及結(jié)構(gòu) 消防設(shè)施以及防火規(guī)范 談判技巧 以項目案例方式授課講解3-5個實戰(zhàn)案例 |
第六階段: 職業(yè)導(dǎo)向COT課程
| 學(xué)習(xí)目標(biāo): | 溝通與表達、時間管理、壓力管理、團隊合作、職業(yè)目標(biāo)、職場禮儀；心理、簡歷指導(dǎo)、面試指導(dǎo)。 | |
| 課程模塊 | 示例圖片 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
| 職業(yè)導(dǎo)向COT課程 |
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職業(yè)素養(yǎng) |
| 指導(dǎo) | ||
咨詢熱線：13647813730 QQ:3133920977
學(xué)校介紹University Profile
南寧天琥設(shè)計學(xué)校是天琥教育南寧分校區(qū)，天琥教育是聯(lián)合業(yè)界經(jīng)驗豐富的專家打造的全新培訓(xùn)機構(gòu)，是以電腦應(yīng)用，電腦設(shè)計類為主的培訓(xùn)基地，是國家出色設(shè)計師實訓(xùn)基地，華南區(qū)指定認(rèn)證考試中心；國內(nèi)少數(shù)的純粹園林專業(yè)效果圖、景觀設(shè)計師培訓(xùn)基地；南寧天琥設(shè)計地處廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)火炬路一號創(chuàng)業(yè)大廈，緊鄰廣西大學(xué)。天琥教育匯集了年青的設(shè)計師以及計算機軟硬件專家，有著精湛的專業(yè)技術(shù)水平、作為教育工作者的社會責(zé)任感和敬業(yè)精神，學(xué)校組建了一支富有夢想、充滿活力與激情 ，同時執(zhí)行能力超強的隊伍。
培訓(xùn)優(yōu)勢：
學(xué)習(xí)有保障——課程+資深老師授課 +嚴(yán)格教學(xué)管理。
品牌有保障——全國連鎖品牌 +15年專注設(shè)計培訓(xùn)。
服務(wù)有保障——一次選擇終生服務(wù) +免費重修學(xué)會。
就業(yè)有保障——20000家就業(yè)合作企業(yè)。
晉升有保障——技能培養(yǎng)+素質(zhì)訓(xùn)練+晉升更易更快。
開設(shè)課程主要有五類：3D效果圖表現(xiàn)類（CAD繪圖），平面廣告類，網(wǎng)頁設(shè)計類，產(chǎn)品設(shè)計/3D室內(nèi)設(shè)計、電商設(shè)計類等。專業(yè)學(xué)習(xí)模塊近50個，組合靈活，時間充分，個性化的課程設(shè)置，配合創(chuàng)辦的教學(xué)方法，真正 實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
課程優(yōu)勢：
“高、快、新、全“四大特色，獨立自主研發(fā)的教學(xué)體系成熟。所有課程均是根據(jù)市場就業(yè)需要，并結(jié)合設(shè)計專業(yè)的特點，系統(tǒng)地開發(fā)出具有天琥知識產(chǎn)權(quán)的熱門課程。
師資團隊：
該校的師資結(jié)構(gòu)有兩大特點：一是過硬的設(shè)計能力，學(xué)校的老師均來自各大廣告公司或者建筑院；二是良好的講課能力，真正避免“會做不會教”的窘?jīng)r。
成功案例：
林俊凱，教師職稱：教學(xué)經(jīng)理
主講課程：室內(nèi)設(shè)計
教學(xué)理念：用最簡單的方法，教出比較好的效果。
學(xué)員心聲： 與天琥的結(jié)緣，始于大學(xué)期間，參加天琥的一次室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)。2012年，天琥全面擴大辦學(xué)規(guī)模，急需室內(nèi)設(shè)計講師。在當(dāng)時培訓(xùn)老師梁子豪的推薦下，林老師走進了天琥，除了擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計講師，同時 兼任影視特效、3D環(huán)游動畫講師。記得弟一次上大型公開課，我講的主題是《玩轉(zhuǎn)AE特效》，一次面對200多個學(xué)生，能否講好，心理根本沒底。我把黃海躍老師的公開課視頻拿出來反復(fù)觀看，他講的每一句話，我都 抄寫下來，研究他的講課思路，白天對著同事，晚上回家對著鏡子，一次次不斷的試講。雖然弟一次公開課，現(xiàn)在看視頻回顧，缺陷真的太多，但已勇敢的踏出了弟一步，這里要感謝蔡校對我的信賴，林老師說。
劉清武，就職崗位：設(shè)計公司總經(jīng)理
學(xué)習(xí)感言：夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢。來天琥學(xué)習(xí)前，我在一個小公司做平面設(shè)計的工作。每天上班下班，工作對我而言就是完成每天的任務(wù)，所謂的熱情早已消耗在日復(fù)一日的重復(fù)中，更沒有對自己未來的 明確規(guī)劃。一次偶然的機會，我在網(wǎng)上看到天琥的網(wǎng)站，上面有很多關(guān)于設(shè)計的新穎的理念，出色老師的介紹，還有成功學(xué)員的作品展示?？吹侥切┳髌?，我自慚形穢。抱著提升自己改變現(xiàn)狀的目的，我報了天琥的 室內(nèi)綜合班課程。在天琥學(xué)習(xí)的日子非常開心，老師們的認(rèn)真負責(zé)、同學(xué)們的努力拼搏都給我留下了深刻的印象。在這樣的環(huán)境里，我也改變了以前懶懶散散的生活態(tài)度，開始努力學(xué)習(xí)。老師講解的知識點非常詳細 ，讓我沉迷。課后老師還會耐心細致地指導(dǎo)我們的練習(xí)作品，給我們提出修改和提升的意見。非常感謝天琥的老師對我的幫助和支持，在天琥，我學(xué)到的最有用的東西不是老師們交給我的設(shè)計技巧，而是他們所傳授 給我的設(shè)計理念。擁有自己的設(shè)計理念，這對一個設(shè)計師而言是非常重要的。此外，天琥的老師對工作的認(rèn)真和對學(xué)員的負責(zé)也給我留下了深刻印象。我希望，以后進入天琥的每一位師弟師妹們都能在天琥找到自己 的人生方向，學(xué)有所得。
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