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課程介紹Course Introduction
3D室內(nèi)設(shè)計師精英培訓(xùn)班
課時:352(學(xué)會為止)
階段:《室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)——AUT0CAD繪圖制作培訓(xùn)》
學(xué)習(xí)目標(biāo):
全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)CAD的繪制命令,科學(xué)規(guī)范地建立圖層、設(shè)置文字樣式和標(biāo)注樣式。多個實例制作,掌握CAD施工圖的繪制流程,可熟練繪制平、立、剖面,以及局部大樣圖紙,懂得打印輸出。終達到當(dāng)前室外建筑施工圖繪圖行業(yè)的中高級水準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、CAD各種繪圖和編輯命令
2、圖層操作,科學(xué)的分層及分色方案
3、學(xué)習(xí)設(shè)計中心及工具選項板,定制繪圖模板,提高工作效率
4、平、立、剖面,以及局部大樣圖紙實例操作
5、打印輸出
學(xué)習(xí)效果 |
練習(xí)要求 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
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利用多種精確定位繪制直線練習(xí) |
1掌握CAD的安裝建模命令復(fù)習(xí)及訓(xùn)練 2.CAD的界面認識及恢復(fù) 3.文件操作和導(dǎo)航 4.基本選擇 5.直線、多線段、多線段合并、矩形畫法 6.精確繪圖 |
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單開門繪制 圓及橢圓繪制 潔具 |
1.對象捕捉和追蹤相機構(gòu)圖與視 2.各種繪圖命令介紹 3.CAD查詢功能 4.編輯命令講解 |
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1沙發(fā)及茶幾組 2做好A0--A4圖 門立面 3簡單機械三視圖繪制 |
1.其它修改命令講解 2.圖紙規(guī)格及公司L0G0導(dǎo)入 |
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1將前面所做機械三視圖虛擬打印成圖片 2利用定數(shù)等分繪制地花 3衛(wèi)生間門面 |
1.非命令行操作 2.定數(shù)及定距等分 3.虛擬打印 4.圖層基礎(chǔ)操作 5.分層及分色方案 6.定制繪圖模板 |
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完整繪制室內(nèi)平面圖 |
1.室內(nèi)平面圖繪制流程 2.多線樣式設(shè)置及修改 3.室內(nèi)平面圖繪制 |
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1園林花架繪制 2室內(nèi)地花填充 3制作帶屬性的塊(軸號和標(biāo)高),以備后用 |
1.插入圖塊 2.圖塊的關(guān)聯(lián)修改 3.帶屬性的塊制作及修改 4.設(shè)計中心及工具選項板 5.填充及圖案選擇 6.填充圖案的修改及大小、起點、邊界控制 |
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1定制好完整的模板 2在平面圖中的輸入文字及標(biāo)注 |
1.創(chuàng)建文字樣式、文字類型 2.文字輸入(單行文字、多行文字) 3.常見符號及特殊符號輸入 4.標(biāo)注的組成 5.創(chuàng)建標(biāo)注樣式 |
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利用已有平面繪制出墻體至少兩個以上的立面 |
1.平立面的(三視圖的:長對正、高平齊、寬相等) 2.立面圖的形成及作用 3.室內(nèi)立面繪制練習(xí) |
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繪制書柜平、立、剖面 |
1.外部參照的作用及應(yīng)用 2.剖面圖的形成及作用 3.不同比例的圖形放在同一張圖紙打印的處理方法 |
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利用標(biāo)準(zhǔn)打印的流程畫圖 |
1.打印 2.標(biāo)準(zhǔn)打?。▓D紙空間、布局作用) 3.天花圖及電路圖剖析 4.標(biāo)準(zhǔn)打印繪圖流程 |
學(xué)費詳細 預(yù)約試聽 校區(qū)地址乘車路線
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學(xué)校介紹University Profile
南寧天琥設(shè)計學(xué)校是天琥教育南寧分校區(qū),天琥教育是聯(lián)合業(yè)界經(jīng)驗豐富的專家打造的全新培訓(xùn)機構(gòu),是以電腦應(yīng)用,電腦設(shè)計類為主的培訓(xùn)基地,是國家出色設(shè)計師實訓(xùn)基地,華南區(qū)指定認證考試中心;國內(nèi)少數(shù)的純粹園林專業(yè)效果圖、景觀設(shè)計師培訓(xùn)基地;南寧天琥設(shè)計地處廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)火炬路一號創(chuàng)業(yè)大廈,緊鄰廣西大學(xué)。天琥教育匯集了年青的設(shè)計師以及計算機軟硬件專家,有著精湛的專業(yè)技術(shù)水平、作為教育工作者的社會責(zé)任感和敬業(yè)精神,學(xué)校組建了一支富有夢想、充滿活力與激情 ,同時執(zhí)行能力超強的隊伍。
培訓(xùn)優(yōu)勢:
學(xué)習(xí)有保障——課程+資深老師授課 +嚴(yán)格教學(xué)管理。
品牌有保障——全國連鎖品牌 +15年專注設(shè)計培訓(xùn)。
服務(wù)有保障——一次選擇終生服務(wù) +免費重修學(xué)會。
就業(yè)有保障——20000家就業(yè)合作企業(yè)。
晉升有保障——技能培養(yǎng)+素質(zhì)訓(xùn)練+晉升更易更快。
開設(shè)課程主要有五類:3D效果圖表現(xiàn)類(CAD繪圖),平面廣告類,網(wǎng)頁設(shè)計類,產(chǎn)品設(shè)計/3D室內(nèi)設(shè)計、電商設(shè)計類等。專業(yè)學(xué)習(xí)模塊近50個,組合靈活,時間充分,個性化的課程設(shè)置,配合創(chuàng)辦的教學(xué)方法,真正 實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
課程優(yōu)勢:
“高、快、新、全“四大特色,獨立自主研發(fā)的教學(xué)體系成熟。所有課程均是根據(jù)市場就業(yè)需要,并結(jié)合設(shè)計專業(yè)的特點,系統(tǒng)地開發(fā)出具有天琥知識產(chǎn)權(quán)的熱門課程。
師資團隊:
該校的師資結(jié)構(gòu)有兩大特點:一是過硬的設(shè)計能力,學(xué)校的老師均來自各大廣告公司或者建筑院;二是良好的講課能力,真正避免“會做不會教”的窘?jīng)r。
成功案例:
林俊凱,教師職稱:教學(xué)經(jīng)理
主講課程:室內(nèi)設(shè)計
教學(xué)理念:用最簡單的方法,教出比較好的效果。
學(xué)員心聲: 與天琥的結(jié)緣,始于大學(xué)期間,參加天琥的一次室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)。2012年,天琥全面擴大辦學(xué)規(guī)模,急需室內(nèi)設(shè)計講師。在當(dāng)時培訓(xùn)老師梁子豪的推薦下,林老師走進了天琥,除了擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計講師,同時 兼任影視特效、3D環(huán)游動畫講師。記得弟一次上大型公開課,我講的主題是《玩轉(zhuǎn)AE特效》,一次面對200多個學(xué)生,能否講好,心理根本沒底。我把黃海躍老師的公開課視頻拿出來反復(fù)觀看,他講的每一句話,我都 抄寫下來,研究他的講課思路,白天對著同事,晚上回家對著鏡子,一次次不斷的試講。雖然弟一次公開課,現(xiàn)在看視頻回顧,缺陷真的太多,但已勇敢的踏出了弟一步,這里要感謝蔡校對我的信賴,林老師說。
劉清武,就職崗位:設(shè)計公司總經(jīng)理
學(xué)習(xí)感言:夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢。來天琥學(xué)習(xí)前,我在一個小公司做平面設(shè)計的工作。每天上班下班,工作對我而言就是完成每天的任務(wù),所謂的熱情早已消耗在日復(fù)一日的重復(fù)中,更沒有對自己未來的 明確規(guī)劃。一次偶然的機會,我在網(wǎng)上看到天琥的網(wǎng)站,上面有很多關(guān)于設(shè)計的新穎的理念,出色老師的介紹,還有成功學(xué)員的作品展示??吹侥切┳髌?,我自慚形穢。抱著提升自己改變現(xiàn)狀的目的,我報了天琥的 室內(nèi)綜合班課程。在天琥學(xué)習(xí)的日子非常開心,老師們的認真負責(zé)、同學(xué)們的努力拼搏都給我留下了深刻的印象。在這樣的環(huán)境里,我也改變了以前懶懶散散的生活態(tài)度,開始努力學(xué)習(xí)。老師講解的知識點非常詳細 ,讓我沉迷。課后老師還會耐心細致地指導(dǎo)我們的練習(xí)作品,給我們提出修改和提升的意見。非常感謝天琥的老師對我的幫助和支持,在天琥,我學(xué)到的最有用的東西不是老師們交給我的設(shè)計技巧,而是他們所傳授 給我的設(shè)計理念。擁有自己的設(shè)計理念,這對一個設(shè)計師而言是非常重要的。此外,天琥的老師對工作的認真和對學(xué)員的負責(zé)也給我留下了深刻印象。我希望,以后進入天琥的每一位師弟師妹們都能在天琥找到自己 的人生方向,學(xué)有所得。