南昌天琥設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的好處：

學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，能夠理解創(chuàng)造過(guò)程。合理的安排和分配。
室內(nèi)設(shè)計(jì)的工具有很多，最常用的就是CAD 3dmax之類(lèi)的了

剛開(kāi)始工資是極低的，象征性的幾百塊而已甚至沒(méi)有。這是一個(gè)需要資歷的行業(yè)。
工作還是很好找的，現(xiàn)在很多設(shè)計(jì)事務(wù)所和家裝公司都是很缺人的。
如果真的想學(xué)習(xí)，就去設(shè)計(jì)事務(wù)所。沒(méi)有基礎(chǔ)的話(huà)，在家裝公司只能做一個(gè)業(yè)務(wù)員，也就是銷(xiāo)售，平時(shí)基本上接觸不到設(shè)計(jì)這方面的。
如果選擇去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，那就要謹(jǐn)慎些了

室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)技巧：

室內(nèi)設(shè)計(jì)的分類(lèi)，可大體分為三大類(lèi)：人居環(huán)境室內(nèi)設(shè)計(jì)、限定性公共室內(nèi)設(shè)計(jì)及非限定性公共室內(nèi)設(shè)計(jì)。在人居環(huán)境室內(nèi)設(shè)計(jì)中主要指住宅、各式公寓以及集體宿舍等居住環(huán)境的設(shè)計(jì)；限定性公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)主要指學(xué)校、幼兒園、辦公樓以及教堂等建筑的內(nèi)部空間；非限定性公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)主要是指旅館飯店、影視院、娛樂(lè)空間、展覽空間、圖書(shū)館、體育館、火車(chē)站、航站樓、商店以及綜合商業(yè)設(shè)施。
室內(nèi)設(shè)計(jì)類(lèi)型包含眾多，專(zhuān)業(yè)內(nèi)容涵蓋面廣，如何通過(guò)設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)處理好，要求室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須具有高度的藝術(shù)修養(yǎng)并掌握現(xiàn)代科技與材料、工藝知識(shí)以及具有解決處理實(shí)際問(wèn)題的能力。

室內(nèi)設(shè)計(jì)是否報(bào)班學(xué)習(xí)：

有知識(shí)底蘊(yùn)的針對(duì)性是談單的利器。當(dāng)然這也僅僅是第 一個(gè)思維。在這個(gè)思維里面，你需要做的有兩件事：

第 一：認(rèn)清自己的定位，根據(jù)自己的定位，拓展知識(shí)面，并將自己的優(yōu)勢(shì)面不斷的深入挖掘，做到能夠業(yè)主信服的程度。

第二：針對(duì)業(yè)主的生活困擾，拿出自己的設(shè)計(jì)方案。你需要做的是，糾正自己的設(shè)計(jì)思維，你要深刻的認(rèn)識(shí)到，為客戶(hù)解決問(wèn)題的設(shè)計(jì)師，才能長(zhǎng)久！

最后一點(diǎn)，便是要不要培訓(xùn)，如果選擇培訓(xùn)，是選擇什么培訓(xùn)。

室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)費(fèi)用：

專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，就是學(xué)到室內(nèi)設(shè)計(jì)師的水準(zhǔn)的技術(shù)教育費(fèi)用一年不會(huì)低于一萬(wàn)。

設(shè)計(jì)培訓(xùn)班分為2種，線下和線上的。線下的費(fèi)用在16000-23000之間，線上的費(fèi)用在3000-5000之間。

學(xué)習(xí)進(jìn)度這都看你個(gè)人的用功程度了，每個(gè)人的接受能力都不一樣，學(xué)習(xí)的用功不一樣，學(xué)習(xí)多久這取決你個(gè)人。學(xué)習(xí)一定要選擇自己感興趣的，這樣你才會(huì)用心去學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)好。在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)，建議先問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心，了解清楚自己真正想要。
室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)正處于熱潮時(shí)期，現(xiàn)在人們對(duì)居家環(huán)境的要求是越來(lái)越高，室內(nèi)設(shè)計(jì)需求在不斷增漲，不再是以前的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，千篇一律，獨(dú)特的個(gè)人空間備受歡迎。只要你技術(shù)過(guò)硬， 道中鵬學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)將前途無(wú)量。