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洛陽室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班哪里好

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具備了深厚美術(shù)素養(yǎng)、扎實(shí)理論基礎(chǔ)、超強(qiáng)手繪及電腦表現(xiàn)技法,熟悉實(shí)戰(zhàn)流程的精英畢業(yè)生深受行業(yè)青睞??偟脕碚f,室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)是有前途的,目前人才需求量較大,值得努力學(xué)習(xí)。同時(shí)也它也是一種挑戰(zhàn),需要不斷的付出,需要不斷的總結(jié)與進(jìn)步。

招生對(duì)象

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室內(nèi)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容

  • CAD制圖

    學(xué)習(xí)CAD工程制圖基礎(chǔ),掌握設(shè)計(jì)規(guī)范和CAD制圖技巧,掌握平面圖、立面圖、剖面圖、大樣圖等具體繪制方法,使學(xué)員能夠迅速達(dá)到CAD制圖應(yīng)用的能力。

  • 草圖建模

    學(xué)習(xí)SKETCHUP草圖大師,學(xué)習(xí)建模、貼材質(zhì)的方法。通過草圖大師完成CAD方案設(shè)計(jì)的效果體現(xiàn);學(xué)習(xí)全景效果圖制作方法,完成手機(jī)端、PC電腦效果圖。

  • 實(shí)踐教學(xué)

    通過實(shí)踐案例,鞏固所學(xué)知識(shí),針對(duì)所學(xué)知識(shí)多方面訓(xùn)練,掌握多方面的CAD制圖的深化技術(shù),使學(xué)員能夠迅速提升專業(yè)技能,達(dá)到能夠獨(dú)立完成室內(nèi)設(shè)計(jì)圖紙。

  • 工藝知識(shí)

    學(xué)習(xí)室內(nèi)常用的工程材料及施工工藝知識(shí)。學(xué)習(xí)空間設(shè)計(jì)、功能設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)并熟悉建筑裝飾材料的分類及其實(shí)用范圍;使學(xué)員掌握各種材料的性能特點(diǎn)和應(yīng)用范圍。

  • 3DSMAX

    課程系統(tǒng)地學(xué)習(xí)3DSMAX的基礎(chǔ)應(yīng)用,VRAY渲染器的基本應(yīng)用,PHOTOSHOP平面及后期處理方法,使學(xué)員能夠熟練掌握3D MAX三維軟件的應(yīng)用能力。

  • VRay渲染

    VRay渲染學(xué)習(xí)VRay渲染器日景案例,VRay渲染器夜景案例,VRay + 燈光陣列,使學(xué)員掌握室內(nèi)效果圖的制作方法,提高室內(nèi)效果圖渲染與后期處理的能力。

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室內(nèi)設(shè)計(jì)需要學(xué)那些東西:室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格

現(xiàn)代風(fēng)格即現(xiàn)代主義風(fēng)格?,F(xiàn)代主義也稱功能主義,是工業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物,起源于1919年包豪斯學(xué)派,提倡突破傳統(tǒng),創(chuàng)造革新,重視功能和空間組織,注重發(fā)揮結(jié)構(gòu)構(gòu)成本身的形式美,造型簡(jiǎn)潔,反對(duì)多余裝飾,崇尚合理的構(gòu)成工藝;尊重材料的特性,講究材料自身的質(zhì)地和色彩的配置效果?,F(xiàn)代風(fēng)格大體包括后現(xiàn)代風(fēng)格、新現(xiàn)代主義整個(gè)空間的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)出簡(jiǎn)潔、實(shí)用的個(gè)性化空間,空間的色彩比較跳躍、空間的功能性比較多。

田園風(fēng)格就是指的擁有"田園"風(fēng)格的東西。具體一些表述既為:以田地和園圃特有的自然特征為形式手段,能夠表現(xiàn)出帶有一定程度農(nóng)村生活或鄉(xiāng)間藝術(shù)特色,表現(xiàn)出自然閑適的內(nèi)容的作品或流派,田園風(fēng)格一般根據(jù)不同的地域和文化。

室內(nèi)設(shè)計(jì)要素:

色彩要求。室內(nèi)色彩除對(duì)視覺環(huán)境產(chǎn)生影響外,還直接影響人們的情緒、心理??茖W(xué)的用色有利于工作,有助于健康。色彩處理得當(dāng)既能符合功能要求又 能取得美的效果。室內(nèi)色彩除了必須遵守一般的色彩規(guī)律外,還隨著時(shí)代審美觀的變化而有所不同。

室內(nèi)設(shè)計(jì)的原則與方法

滿足功能使用

在室內(nèi)空間中,我們?cè)诿總€(gè)空間都會(huì)有不同的功能,比如:臥室、客廳、生活陽臺(tái)、休閑陽臺(tái)等等。不同的區(qū)域空間的作用是不用的,當(dāng)然使用的功能業(yè)也就不一樣。面對(duì)這些空間,我們要深入理解各個(gè)空間的使用,設(shè)計(jì)時(shí)要盡力做到滿足這些空間的功能使用。

新東升教育

  • 新東升教育培訓(xùn)中心現(xiàn)開設(shè):英語、日語、韓語、會(huì)計(jì)、電腦等幾大專業(yè)80多個(gè)科目供您選擇。
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