室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班
基礎(chǔ)+精講+實(shí)戰(zhàn)逐步提升
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學(xué)習(xí)CAD工程制圖基礎(chǔ),掌握設(shè)計(jì)規(guī)范和CAD制圖技巧,掌握平面圖、立面圖、剖面圖、大樣圖等具體繪制方法,使學(xué)員能夠迅速達(dá)到CAD制圖應(yīng)用的能力。
學(xué)習(xí)SKETCHUP草圖大師,學(xué)習(xí)建模、貼材質(zhì)的方法。通過(guò)草圖大師完成CAD方案設(shè)計(jì)的效果體現(xiàn);學(xué)習(xí)全景效果圖制作方法,完成手機(jī)端、PC電腦效果圖。
通過(guò)實(shí)踐案例,鞏固所學(xué)知識(shí),針對(duì)所學(xué)知識(shí)多方面訓(xùn)練,掌握多方面的CAD制圖的深化技術(shù),使學(xué)員能夠迅速提升專業(yè)技能,達(dá)到能夠獨(dú)立完成室內(nèi)設(shè)計(jì)圖紙。
學(xué)習(xí)室內(nèi)常用的工程材料及施工工藝知識(shí)。學(xué)習(xí)空間設(shè)計(jì)、功能設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)并熟悉建筑裝飾材料的分類及其實(shí)用范圍;使學(xué)員掌握各種材料的性能特點(diǎn)和應(yīng)用范圍。
課程系統(tǒng)地學(xué)習(xí)3DSMAX的基礎(chǔ)應(yīng)用,VRAY渲染器的基本應(yīng)用,PHOTOSHOP平面及后期處理方法,使學(xué)員能夠熟練掌握3D MAX三維軟件的應(yīng)用能力。
VRay渲染學(xué)習(xí)VRay渲染器日景案例,VRay渲染器夜景案例,VRay + 燈光陣列,使學(xué)員掌握室內(nèi)效果圖的制作方法,提高室內(nèi)效果圖渲染與后期處理的能力。
裝飾性
各種不同的裝飾、組合方式都給人帶來(lái)的不同的印象感覺。這就要求設(shè)計(jì)師根據(jù)業(yè)主的性格特征、愛好習(xí)慣、人文素質(zhì)、宗教信仰、家庭構(gòu)成情況來(lái)進(jìn)行硬件的空間設(shè)計(jì)、裝修和軟件的裝飾、擺設(shè)。
充分掌握各種建筑裝飾材料的性質(zhì)、規(guī)格和使用范圍,建筑材料的種類繁多,每種材料要涉及的內(nèi)容也很廣,譬如生產(chǎn)原料、生產(chǎn)工藝、材料的化學(xué)與礦物組成,我們只有掌握了建筑裝飾材料的性質(zhì)、應(yīng)用范圍與使用方法,以及材料的檢驗(yàn)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存等各方面。才能在我們的設(shè)計(jì)項(xiàng)目中去運(yùn)用它們,讓它們來(lái)為我們服務(wù),為我們創(chuàng)造美。
對(duì)項(xiàng)目合乎邏輯的各項(xiàng)要求的分析是一個(gè)提出問(wèn)題、并作出回答的過(guò)程:在這一過(guò)程當(dāng)中,有些因素是明確的,有規(guī)范或模式可以遵循,我們分析工作重點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)其細(xì)微區(qū)別。有很多人,總感覺看了很多別人的作品,為什么輪到自己設(shè)計(jì)的時(shí)候就腦袋里空空的,那是因?yàn)槟銢]有用自己的方式去解讀比人的創(chuàng)意,他山之石可以攻玉,讓看過(guò)的作品在自己的筆下融合貫通。
洛陽(yáng)市新東升教育培訓(xùn)中心簡(jiǎn)稱新東升培訓(xùn),隸屬于洛陽(yáng)市新東升教育咨詢有限公司。新東升培訓(xùn)是經(jīng)過(guò)教育局注冊(cè)認(rèn)證的正規(guī)培訓(xùn)中心,現(xiàn)有西工校區(qū)、澗西校區(qū)、老城校區(qū)、南昌路校區(qū)、關(guān)林校區(qū)、伊濱校區(qū)、洛陽(yáng)理工開元校區(qū)、焦作校區(qū)和新鄉(xiāng)校區(qū)。共有辦公場(chǎng)所教室及機(jī)房100余間,擁有全新高檔配置液晶電腦200余臺(tái),其中包括語(yǔ)音室和多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
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