蘭州天琥教育

要學(xué)習(xí)好設(shè)計(jì)，前提一定是先學(xué)好軟件，其次是工藝和材料，掌握了工藝和材料知識(shí)是這個(gè)專業(yè)的奠基石，脫離了工藝和材料，軟件也無法掌握。學(xué)習(xí)工藝和材料：可以到材料市場(chǎng)和施工現(xiàn)場(chǎng)多看，多問，多記，施工現(xiàn)場(chǎng)很多，到新小區(qū)只要有正在裝修的家庭，果斷進(jìn)去虛心的求教于工人師傅。這是學(xué)習(xí)工藝和材料的***佳辦法。很多人忽視了這個(gè)，導(dǎo)致只是死學(xué)軟件，到最后才發(fā)現(xiàn)軟件根本沒有掌握，都是一知半解，也無法做出像樣的效果圖。原因就是沒有工藝知識(shí)，材料知識(shí)來彌補(bǔ)，使軟件學(xué)習(xí)成為形而上學(xué)。

看師資團(tuán)隊(duì)

雄厚強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)是支持一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的最主要的因素，也是保障教學(xué)質(zhì)量最重要的前提。優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校課程都是“理論+實(shí)踐”的配備，有好的技術(shù)本領(lǐng)和經(jīng)驗(yàn)，也需要優(yōu)秀的講師將其技術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，所以要想選一個(gè)好的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，必須要看該學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)和講師的教學(xué)水平能力，并且還要看是否擁有豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。建議蘭州的同學(xué)咨詢客服上蘭州天琥看下 天琥的師資環(huán)境都是一流的

自21世紀(jì)以來我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，隨之帶來的是人們對(duì)“衣食住行”的更高需求，國內(nèi)房產(chǎn)和裝飾行業(yè)高速發(fā)展，印證了這一現(xiàn)象。除了家裝以外，還有很多工程類裝飾，例如各類實(shí)體店面，公司企業(yè)，商品房樣板房等等，企業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)人才需求呈井噴狀態(tài)。在中國人的傳統(tǒng)觀念中，“家”不僅僅是一個(gè)住所，更心靈的寄托，一個(gè)“家”的好壞更多的是體現(xiàn)在內(nèi)部的舒適性、功能性和美觀性上，目前室內(nèi)設(shè)計(jì)從業(yè)人員達(dá)150萬人，中國已然成為全世界裝飾大國，未來裝飾行業(yè)一定是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的剛需行業(yè)。由于我國室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)起步較晚，面對(duì)日益增長的市場(chǎng)需求，人才供應(yīng)方面出現(xiàn)較大缺口，所以學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)還是很有發(fā)展前景的。

蘭州天琥教育室內(nèi)設(shè)計(jì)包含包括室內(nèi)設(shè)計(jì)的概念、室內(nèi)設(shè)計(jì)的歷史和風(fēng)格流派、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)等的內(nèi)容的學(xué)習(xí)，為了能讓學(xué)員深入的了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的課程，特開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，給廣大的學(xué)員一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。