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金華家具設(shè)計師培訓(xùn)課程

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職業(yè)前景

家具設(shè)計師從業(yè)人員的現(xiàn)狀如下:部分從業(yè)人員有林學(xué)院或輕工系統(tǒng)院校家具設(shè)計專業(yè)的教育背景,部分從業(yè)人員持有建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、工業(yè)造型、美術(shù)等相關(guān)專業(yè)的各類證書。家具設(shè)計業(yè)屬知識密集型現(xiàn)代服務(wù)業(yè),它的發(fā)展將帶動制造業(yè)、裝潢業(yè)、木材業(yè)等眾多關(guān)聯(lián)行業(yè)的發(fā)展,在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到關(guān)鍵的作用。設(shè)立和規(guī)范家具設(shè)計師職業(yè),對國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展具有極為重要的意義:首先,能促進(jìn)家具設(shè)計業(yè)的規(guī)范和持續(xù)發(fā)展;其次,能促進(jìn)就業(yè);第三,可以增強(qiáng)我國家具設(shè)計的國際競爭力;第四,抓住國際服務(wù)業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的機(jī)遇,加快發(fā)展,有利于我國家具設(shè)計及相關(guān)產(chǎn)業(yè)在國際市場上占據(jù)應(yīng)有地位。
  • 金華學(xué)家具設(shè)計需要學(xué)什么





對家具來說,最重要的是以實用為核心,舍棄華而不實,充作擺設(shè)的功能,主要考慮實用性、易用性和人性化。

所以家具設(shè)計一直以來都是秉承著以人為本的人性化設(shè)計思路,使家具設(shè)計的中心圍繞使用者的需求而展開,是根據(jù)人類工效學(xué),環(huán)境心理學(xué),審美心理學(xué)等學(xué)科科學(xué)的了解人們的生理特點,行為心理,和視覺感受等方面的特點,從而設(shè)計出充滿人性的產(chǎn)品,家具設(shè)計的人性化設(shè)計主要是指家具功能,尺寸,造型,材料,和色彩的人性化等。

家具設(shè)計師應(yīng)該具備的素質(zhì)

家具之窗一、獨特的創(chuàng)造理念;二、扎實的專業(yè)知識;三、良好的溝通能力;四、不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)。
挪威家具設(shè)計師傳承了北歐原始的設(shè)計概念,強(qiáng)調(diào)家具的成熟穩(wěn)重與淳樸自然,富有創(chuàng)意,通過柜板材與金屬的巧妙運用和組合,呈現(xiàn)出另類的效果,進(jìn)一步強(qiáng)化設(shè)計。無論是高雅細(xì)致的出口家具設(shè)計還是天然樸實的鄉(xiāng)村設(shè)計,均體現(xiàn)了挪威人的智慧。

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考試資訊

室內(nèi)設(shè)計餐廳的裝修布置


2、共用式餐廳

很多小戶型住房都采用客廳或門廳兼做餐廳的形式,在這種格局下,餐區(qū)的位置以鄰接廚房并靠近客廳最為適當(dāng),它可以縮短膳食供應(yīng)和就座進(jìn)餐的走動線路,同時也可避免菜湯、食物弄臟地板。餐廳與客廳之間可采用靈活處理,如用壁式家具做閉合式分隔,用屏風(fēng)、花槅做半開放式的分隔。但需要注意與客廳在格調(diào)上保持協(xié)調(diào)統(tǒng)一,并且不妨礙通行。

3、通透式餐廳

所謂“通透”,是指廚房與餐廳合并。這種情況就餐時上菜快速簡便,能充分利用空間,較為實用。只是需要注意不能使廚房的烹飪活動受到干擾,也不能破壞進(jìn)餐的氣氛。最好要盡量使廚房和餐廳有自然的隔斷或使餐桌布置遠(yuǎn)離廚具,餐桌上方的照明燈具應(yīng)該突出一種隱形的分隔感。

四、餐桌的選擇

餐桌的選擇需要注意與空間大小配合,小空間配大餐桌或者大空間配小餐桌都是不合適的。由于購買的實際問題,購買者很難把東西拿到現(xiàn)場進(jìn)行比較,因此,先測量好所喜好的餐桌尺寸后,拿到現(xiàn)場做一個全比例的比較,這樣會比較合適,可避免過大過小。

五、餐桌與餐椅的配合

餐桌與餐椅一般是配套的,也可分開選購,但需注意人體工程學(xué)方面的問題,如椅面到桌面的高度差以30cm左右為宜,過高或過低都會影響正常姿勢;椅子的靠背應(yīng)感覺舒適等。

六、餐桌布的選擇

餐桌布宜以布料為主,目前市場上也有多種選擇。使用塑料餐布的,在放置熱物時,應(yīng)放置必要的厚墊,特別是玻璃桌,有可能引起不必要的受熱開烈。



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