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班制:白天班
金華市婺城區(qū)八一北街88號(hào)
課程介紹Course Introduction
學(xué)校:金華上元教育
室內(nèi)設(shè)計(jì)綜合班招生簡章
想要在加裝這個(gè)行業(yè)好的發(fā)展,那就要就要懂硬裝和軟裝,而軟裝和硬裝他們的區(qū)別是什么,一個(gè)是裝修,一個(gè)是裝飾,裝飾是建立在裝修的基礎(chǔ)上。所以要成不一個(gè)真正的設(shè)計(jì)師,那必須了解裝修也要懂得裝飾。室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和設(shè)計(jì)原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值,滿足相應(yīng)的功能要求,同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的,現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)是綜合的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)。它既包括視覺環(huán)境和工程技術(shù)方面的問題,同時(shí)也包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內(nèi)涵等內(nèi)容。上元教育特別推出室內(nèi)設(shè)計(jì)全科班。
一、培訓(xùn)對象
凡高中以上文化程度,有志于從事室內(nèi)設(shè)計(jì)工作的社會(huì)各界人士均可報(bào)讀。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
(一)室內(nèi)設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)課程:
部分:室內(nèi)設(shè)計(jì)色彩繪畫基礎(chǔ)課程:
1. 繪圖基礎(chǔ)
繪畫基礎(chǔ)的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)員的對設(shè)計(jì)理解能力,設(shè)計(jì)創(chuàng)意,提高設(shè)計(jì)審美等。
2. 室內(nèi)設(shè)計(jì)三大構(gòu)成
(1)平面構(gòu)成:
平面設(shè)計(jì)主要是運(yùn)用點(diǎn)、線、面和律動(dòng)組成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)成畫面富有極強(qiáng)的抽象性和形式感。在進(jìn)行實(shí)際設(shè)計(jì)創(chuàng)作之前,需要先學(xué)會(huì)運(yùn)用視覺語言,基本的點(diǎn)線面設(shè)計(jì)元素,進(jìn)行視覺方面的設(shè)計(jì)創(chuàng)作,了解造型觀念,訓(xùn)練培養(yǎng)各種熟練的構(gòu)成技巧和表現(xiàn)方法,培養(yǎng)審美觀及美的修養(yǎng)和感覺,提高創(chuàng)作活動(dòng)和造型能力,活躍構(gòu)思。
(2)立體構(gòu)成
立體構(gòu)成作為研究形態(tài)創(chuàng)造與造型設(shè)計(jì)的獨(dú)立學(xué)科。所涉及的學(xué)科建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)造型、雕塑、廣告等設(shè)計(jì)行業(yè)。除在平面上塑造形象與空間感的圖案及繪畫藝術(shù)外,其它各類造型藝術(shù)都應(yīng)劃歸立體藝術(shù)與立體造型設(shè)計(jì)的范疇。以實(shí)體占有空間、限定空間、并與空間一同構(gòu)成新的環(huán)境、新的視覺產(chǎn)物。
(3)色彩構(gòu)成
學(xué)習(xí)色彩的屬性、色彩原理、色彩調(diào)和、色彩表現(xiàn)等,研究色彩所產(chǎn)生的視覺心理,培養(yǎng)對色彩的認(rèn)知能力。
3. 室內(nèi)設(shè)計(jì)色彩搭配知識(shí)
案例教學(xué),所學(xué)的色彩理論知識(shí),用于指導(dǎo)家裝、家居、配飾色彩搭配。
4. 圖案設(shè)計(jì)、形態(tài)美法則
講解圖案設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),運(yùn)用形態(tài)美的發(fā)展,進(jìn)行圖案設(shè)計(jì),做裝修設(shè)計(jì)中的掛畫原畫設(shè)計(jì)。
5. 手繪表現(xiàn)圖技法(一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視)
掌握透視圖、手繪效果圖的繪制方法和技巧,熟練運(yùn)用手繪工具(如針管筆、彩色鉛筆、馬克筆等)**將自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思和方案準(zhǔn)確繪制成具有藝術(shù)價(jià)值的裝飾效果圖。
第二部分:室內(nèi)設(shè)計(jì)理論課程:
1. 裝飾工程預(yù)算報(bào)價(jià)與招投標(biāo)
重點(diǎn)掌握學(xué)習(xí)裝飾工程施工預(yù)算基本理論知識(shí),掌握工程定額的概念、用途和費(fèi)用構(gòu)成規(guī)律、依據(jù),能夠熟練計(jì)算工程量、工程總造價(jià)。掌握成本控制的方法,學(xué)習(xí)裝飾工程預(yù)算方法;了解招投標(biāo)技巧和實(shí)務(wù)工作,掌握標(biāo)書制作方法。
2. 裝飾材料與施工工藝
裝飾工程的施工方法和工藝流程等。掌握水泥、石材、陶瓷、玻璃、板材、涂料、織物、塑料、金屬、燈具、潔具、膠粘劑等各種材料的性能特點(diǎn)和應(yīng)用范圍,學(xué)習(xí)施工過程中質(zhì)量管理的方法。
3. 室內(nèi)精品軟裝風(fēng)格的選配
重點(diǎn)講解家裝設(shè)計(jì)的各種風(fēng)格流派及軟裝配飾陳設(shè)的風(fēng)格與手法。**課程學(xué)習(xí)熟悉家居裝飾各類風(fēng)格手法,運(yùn)用于以后的家居風(fēng)格設(shè)計(jì)。
4. 精品色彩原理的選配與設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)色彩的基本理論及色彩在家裝中的作用,家居配色的基本原理,**分析大量的工作時(shí)間家居色彩搭配案例,達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。
5. 精品家居風(fēng)水的設(shè)計(jì)
6. 家具的選配與設(shè)計(jì)
7. 室內(nèi)織物面料的選擇與設(shè)計(jì)
8. 窗簾的款形設(shè)計(jì)與色彩搭配
9. 燈具的設(shè)計(jì)選配
10. 掛畫的設(shè)計(jì)選配
11. 地毯的設(shè)計(jì)選配
12. 花藝的設(shè)計(jì)選配
13. 藝術(shù)品的設(shè)計(jì)選配
(二)室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件課程:
1. AutoCAD 施工圖
結(jié)合工程實(shí)例使學(xué)員迅速掌握CAD制圖軟件的應(yīng)用及操作技巧,**多種由代表性的室內(nèi)設(shè)計(jì)工程案例的繪制,培養(yǎng)學(xué)員按照行業(yè)規(guī)范利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點(diǎn)圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖,強(qiáng)制快捷鍵的使用,提高繪圖速度。
2. 3DSMAX建筑裝飾效果圖
學(xué)習(xí)3D MAX的操作知識(shí)、技巧及在室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用,并詳細(xì)講述多種有代表性室內(nèi)設(shè)計(jì)部件繪制及局部和整體效果圖的繪制,學(xué)成后學(xué)員能**該軟件將自己的設(shè)計(jì)方案繪制成逼真的建筑裝飾效果圖。
3. Photoshop建筑效果圖處理
基本操作的學(xué)習(xí);熟練應(yīng)用軟件進(jìn)行圖形處理;效果圖后期制作方法。學(xué)習(xí)軟件操作、工具與命令;學(xué)習(xí)電腦效果圖后期處理。
4. VRay高級渲染
學(xué)習(xí)VRay的基本命令和制作流程,重點(diǎn)學(xué)習(xí)顏色貼圖、材質(zhì)、打光技巧和渲染技術(shù)。
(三)金華室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)踐課程
1. 室內(nèi)裝修材料市場調(diào)查、工地量房。
2. 軟裝裝飾品的市場調(diào)查
3. 全套畢業(yè)設(shè)計(jì)
三、培訓(xùn)費(fèi):詳詢
學(xué)校介紹University Profile
上元教育集團(tuán)是全國性的連鎖職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),總部設(shè)立在蘇州,由分布在江蘇、上海、浙江、安徽、山東等地的80多所校區(qū)組成。上元教育品牌在業(yè)內(nèi)享有高知名度和美譽(yù)度。學(xué)員遍布全國各地,遍及各個(gè)領(lǐng)域,為社會(huì)和企業(yè)輸出專業(yè)人才超過100萬。
上,取 “上等、等級高、品質(zhì)良好”之意,上元教育只做高品質(zhì)課程;元,即“元首、元?jiǎng)?、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)的都是優(yōu)質(zhì)學(xué)員;上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意,即:上元以品優(yōu)圓滿教育為發(fā)展愿望。上元教育立足于“企業(yè)需要什么人才,就培訓(xùn)什么人才;人才需要什么技能,就開發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開發(fā)理念;以“培養(yǎng)專業(yè)人才,解決社會(huì)需求”為辦學(xué)宗旨,倡導(dǎo)“知識(shí)改變命運(yùn)、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”,向社會(huì)呼吁全民就業(yè)學(xué)習(xí)意識(shí)。
上元在10年的沉淀中已建立起一個(gè)全方位、多功能、一體化的培訓(xùn)平臺(tái),足以滿足每年數(shù)十萬學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,努力讓每一位學(xué)員搭坐通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車,讓每一位學(xué)員都能成為復(fù)合型、技能型、專業(yè)型的實(shí)用人才,為社會(huì)、為國家、為自己創(chuàng)造財(cái)富。與此同時(shí),上元教育也以出色的辦學(xué)能力逐漸成為培訓(xùn)行業(yè)的標(biāo)桿,在中國職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域占有一席之地。
上元鑄造八大品牌課程 為社會(huì)輸送優(yōu)質(zhì)的人才
上元教育集團(tuán)旗下共有八大品牌課程,涉及會(huì)計(jì)、建筑、電腦設(shè)計(jì)等職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域,每個(gè)子品牌在上元教育集團(tuán)的強(qiáng)大實(shí)力和卓越平臺(tái)保障下,以蓬勃發(fā)展之勢在全國80多個(gè)城市成為所屬職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域佼佼者。
上元會(huì)計(jì)培訓(xùn)、登元建工培訓(xùn)、興元設(shè)計(jì)培訓(xùn)、思元外語培訓(xùn)、鑫元自動(dòng)化培訓(xùn)、捷梯學(xué)歷教育、上元職業(yè)資格培訓(xùn)、綠孔雀美術(shù)教育八大子品牌,涉及10多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的崗位技能課程,提供一站式職業(yè)教育全方位教學(xué)及服務(wù)。每個(gè)子品牌課程成立示范校區(qū),獨(dú)創(chuàng)教學(xué)模式,編訂獨(dú)家學(xué)習(xí)計(jì)劃,成為所屬培訓(xùn)領(lǐng)域典范。
品牌課程的建立和發(fā)展凝聚了上元教育集團(tuán)總部資深教學(xué)研發(fā)老師和各領(lǐng)域?qū)I(yè)導(dǎo)師的心血,學(xué)員們的學(xué)習(xí)建議也是我們的研發(fā)驅(qū)動(dòng)力,上元以“質(zhì)量教學(xué)”為核心,以“學(xué)員所需”“企業(yè)所求”為出發(fā)點(diǎn),針對不同崗位的需求和目標(biāo)選用適合崗位需要的培訓(xùn)課程,在辦學(xué)多年教學(xué)的基礎(chǔ)上,聯(lián)手名牌大學(xué)出版社和教材開發(fā)委員會(huì),獨(dú)家研發(fā)發(fā)行上元專屬教材與習(xí)題,在教學(xué)大綱中,納入了老師們多年教學(xué)和工作的實(shí)際案例,毫無保留的與學(xué)員們共同分享,將具有實(shí)踐操作可行性的知識(shí)傳遞給學(xué)員,并為學(xué)員通關(guān)致勝提供強(qiáng)有力保障。
專而精的子品牌運(yùn)營成就專業(yè)化人才 上元教育在線來襲實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂
上元擁有上元會(huì)計(jì)培訓(xùn)、登元建工培訓(xùn)、興元設(shè)計(jì)培訓(xùn)、思元外語培訓(xùn)、鑫元PLC培訓(xùn)、鑫元學(xué)歷教育、上元資格認(rèn)證培訓(xùn)、綠孔雀美術(shù)教育八大專而精的品牌課程。每個(gè)子品牌設(shè)置精品系列課程,學(xué)員可以享受品牌課程一站式學(xué)習(xí)體驗(yàn),從零基礎(chǔ)到技術(shù)專家,從初級到高級,成為課程行業(yè)領(lǐng)域的專家與骨干,企業(yè)和社會(huì)的急需人才。
就在上元子品牌運(yùn)營的同時(shí),上元教育在線的問世,實(shí)現(xiàn)線上線下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,網(wǎng)絡(luò)課程與面授課堂結(jié)合,顛覆常規(guī)職業(yè)教育的培訓(xùn)模式,成為中國職業(yè)培訓(xùn)翻轉(zhuǎn)課堂締造者。目前已開設(shè)會(huì)計(jì)上崗證、會(huì)計(jì)職稱、一\二建建造師、造價(jià)員實(shí)操、資格認(rèn)證等課程,共十余門課程供學(xué)員選擇,名師精講,獨(dú)家考試在線系統(tǒng)測試,24小時(shí)客服在線,解答學(xué)員疑問,大大提高學(xué)員學(xué)員效率,同步推出的上元學(xué)習(xí)APP,將成為學(xué)員碎片時(shí)間學(xué)習(xí)的最佳搭檔,實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),每時(shí)每刻提高。
上元校區(qū)遍布全國 全力打造以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)
集團(tuán)校當(dāng)前已擁有上萬平方米的辦公教學(xué)面積、與教學(xué)需要相配套的硬件設(shè)施與專業(yè)配備;分布于全國的各個(gè)分校,在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)集團(tuán)校的統(tǒng)一風(fēng)格與設(shè)施,根據(jù)各校區(qū)地理與環(huán)境進(jìn)行合理布局,做到最大限度的方便學(xué)員,并配備相應(yīng)的服務(wù)團(tuán)隊(duì),以“堅(jiān)持不懈、百戰(zhàn)不殆;服務(wù)學(xué)員、義不容辭”為服務(wù)理念,為學(xué)員帶來專業(yè)化與人性化的服務(wù)。
首先,上元教育各地校區(qū)分布與各優(yōu)勢地理區(qū)域,交通非常方便,可以滿足不同時(shí)間不同地點(diǎn)前來學(xué)習(xí)的學(xué)員們的需求。另外各校按課程類別,配置對應(yīng)教室,根據(jù)課程內(nèi)容布置教室風(fēng)格,教室配置有電腦、投影儀、空調(diào)以及按學(xué)所需配置的教學(xué)用具、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、模具模型等,使學(xué)員從外部環(huán)境到內(nèi)部功能等各方面感受上元專業(yè)教育體系。學(xué)員需求是上元教育不斷進(jìn)步與成長的動(dòng)力,多年的發(fā)展已經(jīng)使上元成為華東地區(qū)有十足影響力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。未來,上元將繼續(xù)精耕細(xì)作,成為華東地區(qū)乃至全國具有影響力的以職業(yè)教育培訓(xùn)為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
上元練內(nèi)功夯實(shí)基礎(chǔ),高薪引進(jìn)管理精英,為教學(xué)服務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)保障
上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子,從一開始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”,抓師資建設(shè)是上元工作過程的重中之重。上元以“沒有最好的,只有最適合學(xué)員的”師資建設(shè)理念,從不間斷的進(jìn)行著招聘、試講、評比、選拔、淘汰、提升等師資建設(shè)工作,堅(jiān)持把“最適合的老師”聘入課堂,“學(xué)歷是基礎(chǔ)、技能必突出”作為我們實(shí)操課程優(yōu)選師資對象的條件。
上元師資分為實(shí)操、理論兼實(shí)操和理論三種類型,滿足不同課程和不同學(xué)員的需求。第一種是技能型師資,主要是具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān),達(dá)到上元授課要求的崗位專業(yè)人士;第二種是雙師型師資,主要是具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才;第三種是院校師資,針對應(yīng)試型課程,為了提高學(xué)員的通過率,獲得上崗資格,上元聘請了各院校一流具有多年講授應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。
上元教育風(fēng)雨兼程,一路走來,已經(jīng)凝聚了一大批熱愛教育事業(yè),扎根職業(yè)教育,成熟而專注的管理團(tuán)隊(duì),以“為中華企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用人才”為企業(yè)使命;以“成為中國一流的綜合性連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”為愿景;力爭成為百年企業(yè),讓員工和企業(yè)一起成長,實(shí)現(xiàn)理想!
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