室內(nèi)設計
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課程介紹Course Introduction
| 項目 | 課程名稱 | 課程簡述 |
| 《Say HI設計》 | 設計基礎預科班 | 設計基礎課，及熟悉學校教學模式、教學環(huán)境以及了解學校周邊環(huán)境等，做好正式開課的一切準備。 |
| 開學典禮 | 新學期舉行熱情洋溢的開學典禮儀式。為學員們搭起展現(xiàn)自我，相互認識、溝通的舞臺，每學期的開學典禮上也將對《春華教育》的教學及學習模式有一個初步認識，校長與教師將對本學期的工作進行如何展開進行部署，新的學期新的開始。 | |
| 先知未來 | 帶領學員了解行業(yè)現(xiàn)狀，設計師職業(yè)發(fā)展前景，規(guī)劃美好未來。 | |
| 《感知設計》 | 室內(nèi)設計概論 | 讓學生了解室內(nèi)設計的基本性質(zhì)，室內(nèi)設計的發(fā)展歷史等相關基礎知識。 |
| 創(chuàng)意素描 | 提高學員造型能力，同時也培養(yǎng)和開拓空間想象力和審美能力。 | |
| 手繪效果圖 | 讓學員熟練掌握透視圖、手繪效果圖的繪制方法和技巧，熟練運用手繪工具（如彩鉛、馬克筆等）**將自己的設計構(gòu)思和方案準確繪制成裝飾效果圖。 | |
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Autodesk AutoCAD軟件 |
**室內(nèi)設計工程案例的繪制，培養(yǎng)學員按照行業(yè)規(guī)范來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖，強調(diào)快捷鍵的使用，提高繪圖速度。 | |
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Autodesk 3DMAX軟件 VR |
讓3DMAX的初學者從入門到精通，掌握3DMAX的基礎知識和基本操作，**對高級建模，材質(zhì)和貼圖，燈光和渲染以及后要效果處理等內(nèi)容的學習，使學員能 結(jié)合實際 ，制作出效果逼真的三維 造型和室內(nèi)外效果圖。 | |
| Photoshop軟件 | 培養(yǎng)學員全面掌握Photoshop設計制作的方法，能運用Photoshop平面設計軟件進行圖像、藝術設計及美術創(chuàng)作，讓學員成為能夠獨立完成室內(nèi)設計后期處理。 | |
| 人體工程學 | 掌握人體工程學的基本原理、人體活動尺寸以及常用家具尺寸了解。 | |
| 室內(nèi)裝飾裝修材料 | 了解并掌握樓地面工程材料、墻面裝飾材料、頂面裝飾材料、水電施工材料、門窗樓梯工程材料以及其他常見裝飾材料等。 | |
| 裝飾施工工藝 | 了解裝飾施工工藝流程：改、水、電、泥、木、油、安、驗等。 | |
| 設計的基本原理 | 1、功能布局；2、色彩設計；3、造型設計；4、設計風格 | |
| 色彩設計 | 1、色彩配置基本原理； 2、色彩如何搭配； 3、家裝色彩類型； 4、各種房間的色彩配置。 | |
| 裝修風水知識 | 了解常見風水常識、利用空間劃分營造更好的居住空間環(huán)境。 | |
| 《創(chuàng)意有道》 | 玄關設計課程 | 玄關是一個家庭的“臉面”，玄關具有換鞋更衣的功能，此外從風水的角度上也具有著很重要的作用。 通常玄關需要通透，但又要起到分割的作用。造型相對要簡單，同時需要與客廳相配和。 |
| 客廳設計課程 | 客廳是家裝設計的重點，而電視背景墻則是客廳的重點。是整個一個客廳的視覺中心。為此，一個家裝的設計是否精彩，很重要的是看電視背景墻的設計是否完美。 在本專題的教學中，我們介紹了電視背景墻的設計風格和常用做法。 | |
| 餐廳設計課程 | 餐廳作為一個家庭的第二中心，已經(jīng)在家庭裝飾中起到越來越重要的作用。設計師應對餐廳有很好的設計理念和風格的把握。餐廳的設計不僅要求美觀，更重要的是就餐環(huán)境的表現(xiàn)，要使用增進食欲的顏色，局部照明，突出食物。 目前的住宅中，餐廳往往與客廳聯(lián)系在一個空間中，因此，餐廳的設計要與客廳渾然一體，一氣呵成 | |
| 主臥設計課程 | 人的一生中三分之一的時間生活在床上，床的設計在家裝中具有非常重要的作用。 而目前的情況下，床往往是采用購買的形式，但是與床相互應的床頭背景墻卻是由裝飾公司來設計施工的。 | |
| 次臥設計課程 | 相對于主臥來說次臥通常是老人或客人所居住的房間，因此在設計時需考慮其功能性以及整體搭配等相關問題。 | |
| 書房設計課程 | 對于比較大的家庭，一般都設置有單獨的書房，書房有時兼顧起到第二客廳的作用。了解書房的功能性質(zhì)等，以及空間的合理利用。 | |
| 廚房設計課程 | 生活品位看客廳，生活質(zhì)量看廚衛(wèi)。廚房的設計體現(xiàn)了一個家庭的生活檔次，因此在設計的時候更需要考慮廚房的功能性以及人性化的合理設計。 | |
| 衛(wèi)生間設計課程 | 衛(wèi)生間除了在功能上需要滿足一般客戶的設計要求外，也要求有一定的美感。熟悉各類風格的衛(wèi)生間的設計。 | |
| 材料市場實踐課程 | 了解當下流行室內(nèi)裝飾材料以及價格。 | |
| 量房實踐課程 | 導師帶領學員們一起實際量房實踐。 | |
| 別墅空間設計 | 讓學員對別墅設計有一個全面的了解并了解業(yè)主心理，更好的掌握設計方案。 | |
| 辦公室空間設計 | 讓學員掌握辦公空間設計要點，并按不同空間用途功能等規(guī)劃空間區(qū)域。 | |
| 灑店餐飲空間的設計 | 讓學生了解餐飲及就先空間的劃分方法，掌握餐飲及酒店空間的定位及與客戶溝通的能力。 | |
| 商業(yè)展示空間設計 | 本課程**講解商業(yè)專賣店空間設計的要點、特征，讓學員對商業(yè)展示空間有著更深刻的了解，并能實際運用到案例中。 | |
| 《有備而戰(zhàn)》 | 畢業(yè)作品集設計整理 | 高級講師及資深設計師帶領學員完成畢業(yè)作品，制, 作成畫冊, 形式作品集，以備應聘時使用。對學習過的所有課程和自己做一個完美的總結(jié)。 |
| 《甲方乙方》 |
家裝設計師不同于一般的機械設計師，電腦網(wǎng)絡工程師，很重要的工作是親自接單。必須于客戶直接聯(lián)系，一個金牌設計師其工作的主要任務就是兩項：一是設計，一是接單。設計是手段，接單是目的，由此可見對于設計師而言，談單是多么的重要。 1、商務禮儀；2、如何接觸客戶；3、談單方法；4、介紹方案方法 |
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| 行業(yè)規(guī)范與合同 | 1、設計服務公平準則；2、設計師職業(yè)道德公約；3、《委托設計合同》；4、如何簽合同；5、一份合同中不要涉及多個項目；6、約定“評審驗收”的期限；7、提案會議及修改次數(shù)的約定；8、關于著作權(quán)歸屬的約定；9、關于修改權(quán)的約定；10、關于侵權(quán)賠償?shù)募s定；11、付清全款才獲得著作權(quán)或使用權(quán)。 |
春華教育機構(gòu)環(huán)境
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學校介紹University Profile
杭州春華教育創(chuàng)辦于1997年，集團成立于2005年7月1日。到目前為止，集團已在浙江省的杭州、寧波、臺州、溫州、麗水、金華、紹興、江蘇省的無錫、蘇州、南通等地創(chuàng)辦了108所學校。集團業(yè)務涵蓋:會計培訓、成人學歷教育、電腦培訓、公考培訓、電商培訓、青少年素質(zhì)教育、企管內(nèi)訓、職業(yè)認證。集團現(xiàn)有教職員工1120人，年招生量超60000人次，累計為社會培養(yǎng)各類學員達600000多人。
春華，以專業(yè)的教育培訓管理理念、優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和卓越的品牌意識，使集團得以迅速發(fā)展，獲得了“中國民辦特色學校”、“中國經(jīng)濟新領軍企業(yè)”、“浙江省優(yōu)秀培訓機構(gòu)”、“浙江省優(yōu)秀品牌單位”、“浙江省公眾滿意質(zhì)量誠信雙優(yōu)單位”、“浙江省誠信優(yōu)秀品牌教育培訓機構(gòu)”、“浙江省優(yōu)秀服務品牌單位”等榮譽。春華與浙江理工大學、浙江財經(jīng)大學、華中師范大學、溫州大學、嘉興學院、浙江萬里學院等多所著名高校合作，為社會培養(yǎng)了大量精英，是浙江省專業(yè)的職業(yè)教育集團。
自2007年起，春華就開始實施“一個目標、二個中心、三個重點”工程，即“以2020年愿景為奮斗目標，以品牌文化和教學質(zhì)量建設為工作中心，以職業(yè)化、標準化、信息化為工作重點，實現(xiàn)到2020年成為中國專業(yè)的職業(yè)培訓集團的美好愿景，*終成就專業(yè)培訓企業(yè)的夢想”。
“卓越、激情、勤奮、誠信、和諧”的春華人，將以雄鷹般的斗志和毅力，為成就偉業(yè)、成就百年春華而展翅高飛，凌空翱翔！
學員評價Student Appraisal
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