杭州上元教育

上元校區(qū)遍布全國(guó) 全力打造以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)

集團(tuán)校當(dāng)前已擁有上萬(wàn)平方米的辦公教學(xué)面積、與教學(xué)需要相配套的硬件設(shè)施與專業(yè)配備;分布于全國(guó)的各個(gè)分校，在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)集團(tuán)校的統(tǒng)一風(fēng)格與設(shè)施，根據(jù)各校區(qū)地理與環(huán)境進(jìn)行合理布局，做到**大限度的方便學(xué)員，并配備相應(yīng)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以“堅(jiān)持不懈、百戰(zhàn)不殆;服務(wù)學(xué)員、義不容辭”為服務(wù)理念，為學(xué)員帶來(lái)專業(yè)化與人性化的服務(wù)。

首先，上元教育各地校區(qū)分布與各優(yōu)勢(shì)地理區(qū)域，交通非常方便，可以滿足不同時(shí)間不同地點(diǎn)前來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)員們的需求。另外各校按課程類別，配置對(duì)應(yīng)教室，根據(jù)課程內(nèi)容布置教室風(fēng)格，教室配置有電腦、投影儀、空調(diào)以及按學(xué)所需配置的教學(xué)用具、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、模具模型等，使學(xué)員從外部環(huán)境到內(nèi)部功能等各方面感受上元專業(yè)教育體系。學(xué)員需求是上元教育不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)的動(dòng)力，多年的發(fā)展已經(jīng)使上元成為華東地區(qū)有十足影響力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。未來(lái)，上元將繼續(xù)精耕細(xì)作，成為華東地區(qū)乃至全國(guó)具有影響力的以職業(yè)教育培訓(xùn)為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

中國(guó)室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)（CIDA）是根據(jù)中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院 建議，由政府批準(zhǔn)組建的室內(nèi)裝飾行業(yè)全國(guó)性組織。成立于1988年,是具有法人地位的社會(huì)經(jīng)濟(jì)團(tuán)體和自律性行業(yè)管理組織。業(yè)務(wù)上受政府有關(guān)部門指導(dǎo)和監(jiān)督，并受政府委托承擔(dān)行業(yè)管理工作。2004年成為國(guó)際室內(nèi)建筑師設(shè)計(jì)師團(tuán)體聯(lián)盟（IFI）國(guó)家級(jí)團(tuán)體成員。
室內(nèi)裝飾是指運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)和藝術(shù)手段對(duì)建筑物（含公共建筑和居民住宅）及車、船、飛機(jī)等內(nèi)部空間進(jìn)行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾裝修設(shè)計(jì)與施工，以及室內(nèi)用品的陳設(shè)布置。是集產(chǎn)品、技術(shù)、藝術(shù)、勞務(wù)和工程服務(wù)于一體的綜合性新興行業(yè)。目前全國(guó)已有室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、施工企業(yè)20萬(wàn)家,職工1000萬(wàn)人,其中從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)人員60萬(wàn)人，年裝飾工程量8000億元。成為新的消費(fèi)熱點(diǎn)和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。