合肥上元室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
鑄造設(shè)計(jì)師全方位技能
快速咨詢(xún)您當(dāng)前的位置: 合肥設(shè)計(jì)師培訓(xùn) > 合肥室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn) > 合肥室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
¥詳詢(xún)
班制:其它
合肥上元教育1。室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)應(yīng)滿(mǎn)足功能要求。室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的是創(chuàng)造良好的室內(nèi)空間環(huán)境,把滿(mǎn)足人們的生產(chǎn)、生活、工作和休息放在首位。因此,室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮功能要求,使室內(nèi)環(huán)境合理、舒適、科學(xué)。我們應(yīng)該考慮人的活動(dòng)規(guī)律,處理好空間關(guān)系、空間維度和空間維度。合理布置家具擺設(shè),妥善解決室內(nèi)通風(fēng)、采光、采光問(wèn)題,注重室內(nèi)色彩的整體效果。
2。室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)應(yīng)滿(mǎn)足心理功能的要求。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)既要考慮功能要求,又要考慮精神功能(心理感受的視覺(jué)反映、藝術(shù)感染等)的要求。室內(nèi)設(shè)計(jì)的精神影響著人們的情感,甚至意志和行為,因此我們應(yīng)該研究人們的認(rèn)知特征和規(guī)律。研究人的情感和意志;研究人與環(huán)境的相互作用。設(shè)計(jì)師應(yīng)該運(yùn)用多種理論和手段來(lái)影響人們的情感,從而達(dá)到預(yù)期的設(shè)計(jì)效果。如果室內(nèi)環(huán)境能突出一定的意境,就會(huì)有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力,更好地發(fā)揮其精神作用。
3。室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)應(yīng)符合現(xiàn)代技術(shù)的要求。建筑空間的創(chuàng)新與結(jié)構(gòu)造型的創(chuàng)新密不可分。兩者要協(xié)調(diào)統(tǒng)一。結(jié)構(gòu)造型要充分考慮中美兩國(guó)形象,藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合。這就要求室內(nèi)設(shè)計(jì)師具備必要的結(jié)構(gòu)類(lèi)型知識(shí),熟悉和掌握結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的性能和特點(diǎn)?,F(xiàn)代室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)屬于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)范疇。要使室內(nèi)設(shè)計(jì)更好地滿(mǎn)足精神功能的要求,必須充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的最新成果。
上元培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想和理念,富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)人才和裝飾企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才,滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的需求,進(jìn)一步規(guī)范國(guó)內(nèi)裝飾行業(yè)市場(chǎng),提高室內(nèi)設(shè)計(jì)人員的整體業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)特點(diǎn):
1、標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)設(shè)備,**一人一機(jī),一個(gè)課堂,一個(gè)課程教學(xué),堅(jiān)決杜絕一個(gè)課堂,多個(gè)課程同時(shí)教學(xué)!
2、真正免費(fèi)重讀,學(xué)會(huì)為止,重讀學(xué)員享有新報(bào)學(xué)員相同權(quán)利和義務(wù)!
3、結(jié)業(yè)后,常年免費(fèi)技術(shù)輔導(dǎo),遇到新問(wèn)題到校免費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)解決問(wèn)題!只有我們才能做到!
4、大量實(shí)際項(xiàng)目案例結(jié)合,與工作崗位需求無(wú)縫對(duì)接,真正做到學(xué)以致用。
教學(xué)目的:
1、熟練掌握CAD、3Dmax、VR渲染、PS效果圖常用軟件;
2、能夠獨(dú)立完成一套完整的施工圖制作,能夠渲染出三維效果圖;
3、掌握素面基礎(chǔ),能夠手繪效果圖;
4、掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)基本理論,設(shè)計(jì)出滿(mǎn)足人們實(shí)際需求的人居環(huán)境圖;
5、對(duì)裝飾材料、施工工藝和造價(jià)預(yù)算有一定了解。
課程內(nèi)容:
一、AutoCAD施工圖:
1、CAD制圖的基本知識(shí)與基本操作、各種命令的操作使用,比如:柵格、捕捉、正交、對(duì)象捕捉、自動(dòng)追蹤;以及各種線(xiàn)、點(diǎn)、面的操作;各種圖形的繪制和對(duì)各種對(duì)象的操作(矩形、多邊形等)、圖層的操作使用(凍結(jié)圖層、鎖定與解鎖圖層、保存圖層狀態(tài))
3、原始戶(hù)型圖(繪制修剪墻體尺寸,墻體是主體,它是劃分空間的一個(gè)依據(jù);門(mén)窗、管道和柱子,原始戶(hù)型圖是整套施工圖的基礎(chǔ))
4、平面布置圖(客廳、廚衛(wèi)房、臥室和更衣室,平面布置圖是在原始建筑圖結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上,根據(jù)住戶(hù)或設(shè)計(jì)師的意向,對(duì)室內(nèi)空間進(jìn)行詳細(xì)的功能劃分和設(shè)施定位,如:書(shū)房、客廳、家具的布置。)
5、地材圖(客廳、餐廳和走道地材圖,房屋玄關(guān)和衛(wèi)生間地材圖,臥室與更衣室地材圖,講解地面鋪設(shè)材料和材料的圖案,規(guī)格;固定于地面設(shè)備與設(shè)施)
6、頂棚圖(玄關(guān)和衛(wèi)生間頂棚圖,餐廳和客廳頂棚圖,用于表示頂棚造型和燈具的布置,反映室內(nèi)空間組合的標(biāo)高關(guān)系和尺寸)
7、立面圖(繪制玄關(guān)C立面圖、客廳C立面圖等其他立面圖,用于室內(nèi)墻面與裝飾物的正投影圖,墻面裝飾的式樣及材料與位置,墻面與門(mén)窗、隔斷的尺寸高度,墻與頂、地的銜接方式)
8、繪制室內(nèi)裝潢剖面圖(頂棚剖面圖、造型墻剖面圖、衣柜剖面圖、臺(tái)體剖面圖,立面隔斷墻剖面圖。將裝飾面剖切,表達(dá)施工圖的結(jié)構(gòu)構(gòu)成方式,材料的形式和主要支撐構(gòu)建的相互關(guān)系,剖面圖標(biāo)有詳細(xì)尺寸,工藝做法及施工要求,對(duì)構(gòu)造做法、制作工藝、材料特性和裝飾施有一定的關(guān)聯(lián))
9.施工圖各個(gè)模塊施工圖打印方法與技巧(模塊空間打印、圖紙空間打印,加入圖簽打?。W(xué)習(xí)目標(biāo):熟練AutoCAD軟件操作系統(tǒng),能夠獨(dú)立完成一套完整的施工圖制作,為后期效果圖 打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、3DMAX VR渲染效果圖
1、概況介紹3ds max 9效果圖的應(yīng)用、特點(diǎn)、與制作流程及3ds max 9的工作環(huán)境
2、介紹三維建模與修改技術(shù),同時(shí)介紹了對(duì)象的基本操作,如選擇、旋轉(zhuǎn)與鏡像等
3、重點(diǎn)介紹制作效果圖時(shí)經(jīng)常使用的二維建模技術(shù)以及二維圖形修改命令的使用方法
4、特殊的建模方法,例如放樣建模、布爾元算建模、多邊形建模等。
5、材質(zhì)的概念,材質(zhì)編輯器的使用方法和貼圖類(lèi)型,以及貼圖坐標(biāo)的使用。
6、介紹3ds max 9中的燈光類(lèi)型、燈光參數(shù)、燈光與相機(jī)的設(shè)置。
7、介紹關(guān)于效果圖VR渲染輸出方面的常識(shí),講解一些效果圖后期處理方面的知識(shí)。
8、以玄關(guān)為例,講解室內(nèi)外效果圖的制作過(guò)程,重點(diǎn)學(xué)習(xí)多邊形建模、建筑材質(zhì)、光度學(xué)燈光的技術(shù)與方法。
9、以住宅樓為例,介紹室內(nèi)效果圖的制作過(guò)程,講解二維與三位建模、普通燈光、后期合成的技術(shù)與方法。學(xué)習(xí)目標(biāo):由淺入深,在數(shù)個(gè)實(shí)例中循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)軟件的操作技巧,同時(shí)掌握行業(yè)的應(yīng)用知識(shí).熟悉建模,二維圖案編輯,三維空間能力、材質(zhì)與燈光。制作逼真的效果圖。
上元教育成立于2005年,總部位于蘇州,是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。 發(fā)展十余年來(lái),已經(jīng)先后在多地成立了分校,截止到2017年9月,上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校,未來(lái)還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2019年,分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)優(yōu)秀人才達(dá)1200000人。
看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)平臺(tái)
至于如何選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,我們需要排除那些寄生在其他平臺(tái)上的機(jī)構(gòu)。該平臺(tái)允許多家機(jī)構(gòu)落戶(hù)并負(fù)責(zé)培訓(xùn),但沒(méi)有自己的平臺(tái),該機(jī)構(gòu)的人員、專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)、資金投入等都非常少。有可能三五個(gè)人可以注冊(cè)一家公司開(kāi)始收費(fèi)培訓(xùn)是的。對(duì)于自主研發(fā)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站,如自己的官方網(wǎng)站、手機(jī)、平板電腦、微網(wǎng)站、小程序等自主研發(fā)的學(xué)習(xí)工具,這些機(jī)構(gòu)只對(duì)這些網(wǎng)站和app進(jìn)行研發(fā)和維護(hù),每年至少投入數(shù)千萬(wàn)。最大的優(yōu)勢(shì)在于,這些內(nèi)容可以根據(jù)自身院校的研發(fā)需求而扎根并及時(shí)改進(jìn),能夠保證和適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資隊(duì)伍
教師投入代表著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在資本市場(chǎng)上的實(shí)力,資本實(shí)力是企業(yè)未來(lái)發(fā)展前景的重要指標(biāo)。師資力量雄厚的教育培訓(xùn)企業(yè),不僅是教學(xué)水平的重要保證,也是企業(yè)發(fā)展前景和服務(wù)質(zhì)量提高的重要保證??梢哉J(rèn)為,有了大量的資金支持,就意味著可以聘用更多有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)教師,聘用更多的教師來(lái)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。如果你報(bào)名參加這樣的機(jī)構(gòu),一定能享受到全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù),學(xué)習(xí)效果也會(huì)得到更大的保證。
1
由人力資源和行政主管部門(mén)批準(zhǔn)的正規(guī)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
2
可循環(huán)聽(tīng)課,尤其網(wǎng)校課程,更可以重復(fù)多次試聽(tīng)
3
培訓(xùn)內(nèi)容理論和實(shí)操相結(jié)合,課程設(shè)置系統(tǒng)、實(shí)用
4
學(xué)習(xí)方式方便靈活,網(wǎng)絡(luò)面授相結(jié)合,線(xiàn)下線(xiàn)上任你選
在合肥,上元教育、合肥榮博教育、合肥中山學(xué)校等學(xué)校都有開(kāi)設(shè)了室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,不同機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程,在課程體系課程周期、培訓(xùn)費(fèi)用上會(huì)有所不同。而選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班,尤其重要的,我們需要了解其課程的具體設(shè)置,包含哪些內(nèi)容;機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、上課時(shí)間安排及學(xué)費(fèi)等問(wèn)題。
上元教育以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿,以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹(shù)一幟。開(kāi)設(shè)課程類(lèi)別:會(huì)計(jì)、設(shè)計(jì)、教師、建工、外語(yǔ)
合肥榮博教育培訓(xùn)中心,擁有一流的教學(xué)環(huán)境和*先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,統(tǒng)一配備強(qiáng)大的師資力量和完善的推薦就業(yè)服務(wù)。課程專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的資深教師主講,他們擁有豐富的開(kāi)發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。合肥榮博用多模式的教學(xué)方法、優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品和規(guī)范化的教學(xué)管理讓學(xué)員成為專(zhuān)業(yè)型、實(shí)用型人才。 合肥榮博電腦培訓(xùn)中心秉持“全程手把手實(shí)戰(zhàn)教學(xué)、造就專(zhuān)業(yè)人才”理念,以藝術(shù)設(shè)計(jì)特色為教學(xué)模式,全程實(shí)際案例操作,直接與市場(chǎng)接軌,使學(xué)員一步到位,少走彎路。
合肥中山學(xué)校機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介合肥中山學(xué)校,是安徽最早開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一直以高質(zhì)量的教學(xué)效果和教后服務(wù),在華東的教育培訓(xùn)業(yè)內(nèi)擁有顯著的知名度,同時(shí)知名的裝飾公司華然裝飾公司、山水裝飾公司等均與我校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,共同為我校的學(xué)員打造了優(yōu)秀的"就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地"。 學(xué)校拋棄以往普通培訓(xùn)中心只重書(shū)本理論教學(xué),不重實(shí)操,只重軟件操作,不重設(shè)計(jì)理念的培養(yǎng)的毛病,首推獨(dú)創(chuàng)的“二步教學(xué)法”,學(xué)院學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐“無(wú)縫對(duì)接”,培養(yǎng)學(xué)生成為真真正正能獨(dú)當(dāng)一面的高級(jí)設(shè)計(jì)師。 以專(zhuān)注、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)態(tài)度,緊貼市場(chǎng)和企業(yè)需求,潛心培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)/平面設(shè)計(jì)/景觀設(shè)計(jì)人才,并以?xún)?yōu)良和強(qiáng)大的師資陣容、顯著的培訓(xùn)效果、良好的就業(yè)率獲得了社會(huì)和市場(chǎng)的充分認(rèn)可,被譽(yù)為華東地區(qū)裝飾設(shè)計(jì)界的“黃埔軍?!薄?/strong>
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話(huà)暢通
本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
請(qǐng)鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會(huì)把領(lǐng)獎(jiǎng)短信發(fā)至您的手機(jī)