蕪湖上元教育

人才需求大，待遇好

室內(nèi)設計行業(yè)發(fā)展日趨迅猛，發(fā)展必然帶來人才的需求，室內(nèi)設計行業(yè)從業(yè)者的薪資待遇也就隨之不斷攀升。

職業(yè)壽命長，越老越吃香

室內(nèi)行業(yè)發(fā)展迅速，能夠隨時隨地接觸到新的資訊，了解到新的技術(shù)，不斷充實自己，一步步得到自我提升。

未來企業(yè)人才需求分布

室內(nèi)類41%，室內(nèi)效果圖類38%。行政類27%，可見企業(yè)必須有一個平面設計類來幫助企業(yè)塑造好的企業(yè)形象。

室內(nèi)設計行業(yè)概況，室內(nèi)設計行業(yè)前景！CAD 繪圖 平面圖、立面圖、剖面圖、節(jié)點圖、大樣圖、水電圖、暖通圖、給排水設計等。

室內(nèi)設計施工工藝、施工裝修材料、施工預算及報價，硬裝設計方案，3D 基礎(chǔ)、3D 模型、燈光、材質(zhì)、渲染、Photoshop 室內(nèi)效果圖后期。

色彩搭配（主色 輔助色 點綴色）窗簾、布藝、床品、掛畫、工藝品、茶文化。室內(nèi)設計幾大風格：現(xiàn)代、中式、歐式、田園等。

學習掌握室內(nèi)客廳風水、餐廳風水、廚房風水、臥室風水和玄關(guān)風水等，家裝風水常識及禁忌。室內(nèi)設計手繪效果圖、人體工程學等。

帶領(lǐng)學員房屋測量、設計策劃、圖紙繪制、效果圖及手繪效果圖 制作、房屋裝修選材和施工預等，個人設計作品整理、個人簡歷制作優(yōu)化、制作個人作品集制作。

畢業(yè)后的兩個月屬于黃金就業(yè)期，需要就業(yè)的同學在就業(yè)期內(nèi)服從就業(yè)老師的安排，參加企業(yè)面試及校內(nèi)招聘會。

使命

推動教育進步，為社會培養(yǎng)實用人才而努力

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愿景

打造中國職業(yè)教育標桿，成為一家令人尊敬的教育機構(gòu)

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核心價值觀

（1）我心向?qū)W員

（2）態(tài)度決定命運

（3）以奮斗者為本

（4）創(chuàng)新驅(qū)動未來

（5）以終為始，目標導向

（6）責任與感恩

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企業(yè)精神

（1）教育精神：產(chǎn)業(yè)報國，立德育人

（2）業(yè)務精神：專注學習效果，堅持工匠精神

（3）服務精神：我心向?qū)W員

（4）學習精神：讓學習成為一種信仰

（5）團隊精神：贏了一起狂，輸了一起扛

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人才觀

德為先，勤為本，英雄不論出處

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