成都天琥教育

室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)技巧：

室內(nèi)設(shè)計(jì)主要學(xué)習(xí)的主干課程:

室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾施工技術(shù)、裝飾工程項(xiàng)目管理

室內(nèi)裝飾監(jiān)理、室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)、裝飾圖案、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)

3DS MAX及圖像處理、室內(nèi)照明與配電、室內(nèi)裝飾概預(yù)算

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖、素描、色彩、速寫(xiě)、手繪效果圖

家具設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、室內(nèi)效果圖表現(xiàn)法、室內(nèi)裝飾材料

平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)

室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)費(fèi)用：

AI 基礎(chǔ)入門(mén) AI 案例深化 PS 基礎(chǔ)入門(mén) PS案例深化
平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)三大構(gòu)成 素描理論 速寫(xiě)
字體設(shè)計(jì)三部曲 輸出/印刷 材料及工藝
歐美版式設(shè)計(jì)全案例深化 日式版式設(shè)計(jì)全案例深化
企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)教程-VIS核心設(shè)計(jì)
平面廣告的創(chuàng)意思維訓(xùn)練 平面廣告的創(chuàng)意表現(xiàn)形式
創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)-海報(bào)，宣傳冊(cè)，新媒體等
創(chuàng)意包裝設(shè)計(jì)-產(chǎn)品包裝，logo等
設(shè)計(jì)師全方位談單技巧 宣傳策劃方案

專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，就是學(xué)到室內(nèi)設(shè)計(jì)師的水準(zhǔn)的技術(shù)教育費(fèi)用一年不會(huì)低于一萬(wàn)。

設(shè)計(jì)培訓(xùn)班分為2種，線下和線上的。線下的費(fèi)用在16000-23000之間，線上的費(fèi)用在3000-5000之間。

學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的好處：

室內(nèi)設(shè)計(jì)，都是是一門(mén)綜合性很強(qiáng)學(xué)科，好的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，他們的課程設(shè)置會(huì)包含了美術(shù)基礎(chǔ)，手繪技能，軟件制圖，后期配飾，設(shè)計(jì)風(fēng)格以及原理，材料施工預(yù)算等。有機(jī)會(huì)你可以到專(zhuān)業(yè)學(xué)校的網(wǎng)站去詳細(xì)了解一下的~

室內(nèi)設(shè)計(jì)是否報(bào)班學(xué)習(xí)：

去哪里學(xué)習(xí)
大學(xué)就不說(shuō)了，錯(cuò)過(guò)了就不再來(lái)。
自學(xué)不建議。
最直接，最有效的是選擇培訓(xùn)。但要在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要清醒。
要注意，不要只看名氣和規(guī)模，這和教學(xué)質(zhì)量并不一定是成正比。不同于大學(xué)傳統(tǒng)教育。室內(nèi)外設(shè)計(jì)并不屬于傳統(tǒng)教育。技術(shù)性強(qiáng)決定了其特殊性。
衡量一個(gè)優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是學(xué)好技能。不是證書(shū)，不是名氣。
大家都知道，找個(gè)好師傅親手帶，是學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)最有效的方法。從中便可以看出【與】培訓(xùn)、學(xué)校的區(qū)別。
培訓(xùn)學(xué)校，存在最 大的問(wèn)題是，忽略重點(diǎn)抓次要。目標(biāo)性、目的性錯(cuò)位。在培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不是要讓學(xué)生全面，而是以短期內(nèi)達(dá)到畢業(yè)可以到公司成為合格實(shí)習(xí)生的程度。學(xué)習(xí)內(nèi)容一定要以培養(yǎng)為效果圖高手、施工圖高手、預(yù)算高手為根本。而并不是培養(yǎng)設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)師并不是在培訓(xùn)短期可以出來(lái)的。必須是在實(shí)際工作的積累中孕育。試問(wèn)，合格設(shè)計(jì)師能否在半年成就？因此，為什么不做到讓學(xué)生先達(dá)到合格實(shí)習(xí)生的程度。飯要一口口的吃。