成都天琥教育

室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)技巧：

設(shè)計(jì)要素：

1．空間要素?？臻g的合理化并給人們以美的感受是設(shè)計(jì)基本的任務(wù)。要勇于探索時(shí)代、技術(shù)賦于空間的新形象，不要拘泥于過去形成的空間形象。

2．色彩要求。室內(nèi)色彩除對視覺環(huán)境產(chǎn)生影響外，還直接影響人們的情緒、心理?？茖W(xué)的用色有利于工作，有助于健康。

色彩處理得當(dāng)既能符合功能要求又 能取得美的效果。室內(nèi)色彩除了必須遵守一般的色彩規(guī)律外，還隨著時(shí)代審美觀的變化而有所不同。

3．光影要求。人類喜愛大自然的美景，常常把陽光直接引入室內(nèi)，以消除室內(nèi)的黑暗感和封閉感，特別是頂光和柔和的散射光，使室內(nèi)空間更為親切自然。光影的變換，使室內(nèi)更加豐富多彩，給人以多種感受。

4．綠化要素。室內(nèi)設(shè)計(jì)中綠化以成為改善室內(nèi)環(huán)境的重要手段。室內(nèi)移花栽木，利用綠化和小品以溝通室內(nèi)外環(huán)境、擴(kuò)大室內(nèi)空間感及美化空間均起著積極作用。

室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)費(fèi)用：

專業(yè)的學(xué)習(xí)，就是學(xué)到室內(nèi)設(shè)計(jì)師的水準(zhǔn)的技術(shù)教育費(fèi)用一年不會低于一萬。

需要學(xué)習(xí)各種室內(nèi)高級模型、材質(zhì)、燈光、攝影機(jī)、渲染等內(nèi)容，
并且掌握各種風(fēng)格，完成各種照片級別的效果圖。
制作水平能達(dá)到業(yè)界中高級水準(zhǔn)，并掌握一整套專業(yè)的效果圖制作流程，也就具備了創(chuàng)業(yè)能力。然后 ，就是高薪資了。當(dāng)然也看個(gè)人的技術(shù)深淺啦，而且這行現(xiàn)在學(xué)習(xí)的很多， 好是有那種可以學(xué)習(xí)又可以實(shí)習(xí)的地方，在南京有個(gè)絲路，你可以去了解下，畢竟不管什么行業(yè)，就業(yè)還是很重要的，去看看吧，希望對您有所幫助，請采納，謝謝！

設(shè)計(jì)培訓(xùn)班分為2種，線下和線上的。線下的費(fèi)用在16000-23000之間，線上的費(fèi)用在3000-5000之間。

學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的好處：

建筑室內(nèi)空間動態(tài)和可持續(xù)發(fā)展觀
現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的另一個(gè)顯著的特點(diǎn)是，不斷加快的社會生活和日益變化的人的需求，從而引起室內(nèi)功能相應(yīng)的變化和改造，顯得特別的突出和敏感。新的視聽設(shè)備的應(yīng)用、新的感官材料的出現(xiàn)，人的需求的變化，促使室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑內(nèi)外空間裝飾更新的時(shí)間日益縮短。以蘇州建筑裝飾市場來看，KTV、會所、理發(fā)廳、婚紗攝影館、特色餐廳和高級服裝店等場所，內(nèi)外部空間的改造更新時(shí)間只有18到36個(gè)月 ；星級酒店、大型購物場所、商務(wù)寫字樓的改造更新周期在5到7年之間 ； 大型展示、商務(wù)推介所的更新時(shí)間隨這商業(yè)活動的結(jié)束而結(jié)束。伴隨著我國工業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)不斷推出和修改，消防法規(guī)和建筑法規(guī)的完善和提高。符合當(dāng)代社會發(fā)展的制度標(biāo)準(zhǔn)、市場經(jīng)濟(jì)、競爭機(jī)制的引進(jìn)，人的購物行為、消費(fèi)方式和經(jīng)營方式的的變化，新材料和新工藝的出現(xiàn)等等因素，都將促進(jìn)現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)在空間組織、使用功能、審美要求等等，都不能是看成一成不變的。而是要求室內(nèi)設(shè)計(jì)師以動態(tài)發(fā)展的過程來認(rèn)識和對待室內(nèi)設(shè)計(jì)。“與時(shí)俱進(jìn)”不是政治口號，是樸素的哲學(xué)發(fā)展觀
綜上所述，以上幾點(diǎn)思維模式之間時(shí)辨證統(tǒng)一的關(guān)系。不能分割去理解，但之間有主次之分。第 一是功能滿足人的需要是起主導(dǎo)作用的因素；第二是建筑裝飾技術(shù)是實(shí)現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)終效果的手段和方法，但合理的建筑裝飾技術(shù)對室內(nèi)空間功能有約束和促進(jìn)作用；第三是建筑室內(nèi)空間是功能和建筑裝飾技術(shù)的表達(dá)語言，但如果充分發(fā)揮室內(nèi)設(shè)計(jì)師的主觀作用，在保證功能同時(shí)，合理的建筑裝飾技術(shù)，可以把室內(nèi)空間更好展現(xiàn)給受眾；動態(tài)和可持續(xù)發(fā)展觀，是室內(nèi)生命存在的方式，如同生命體一樣，有其生與亡的社會現(xiàn)實(shí)。以上幾點(diǎn)相互制約相互影響，不能分開去理解。同時(shí)模式不是放之四海而皆準(zhǔn)的條條框框，模式也是動態(tài)發(fā)展的，靈活運(yùn)用，讓我們的思維緊貼時(shí)代，才是正確的大思維方式。

室內(nèi)設(shè)計(jì)是否報(bào)班學(xué)習(xí)：

手繪
在沒有學(xué)好軟件，不會作圖的時(shí)候，無法進(jìn)入公司成為合格實(shí)習(xí)生的時(shí)候，手繪只是輔助基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，萬不可將重點(diǎn)放在這方面。要知道手繪是誰用的，不是實(shí)習(xí)生，也不是一般合格設(shè)計(jì)師，而是設(shè)計(jì)師。準(zhǔn)確的講，是設(shè)計(jì)公司的方案設(shè)計(jì)師。在你沒有成為設(shè)計(jì)師的時(shí)候，軟件操作是你的工作。手繪在沒成為設(shè)計(jì)師的漫長階段，只是基礎(chǔ)，只是堅(jiān)持畫、提高的準(zhǔn)備過程。
去哪里學(xué)習(xí)
大學(xué)就不說了，錯(cuò)過了就不再來。
自學(xué)不建議。
直接，有效的是選擇培訓(xùn)。但要在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要清醒。
要注意，不要只看名氣和規(guī)模，這和教學(xué)質(zhì)量并不一定是成正比。不同于大學(xué)傳統(tǒng)教育。室內(nèi)外設(shè)計(jì)并不屬于傳統(tǒng)教育。技術(shù)性強(qiáng)決定了其特殊性。
衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對于學(xué)生來說，是學(xué)好技能。不是證書，不是名氣。
大家都知道，找個(gè)好師傅親手帶，是學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)有效的方法。從中便可以看出【與】培訓(xùn)、學(xué)校的區(qū)別。
培訓(xùn)學(xué)校，存在大的問題是，忽略重點(diǎn)抓次要。目標(biāo)性、目的性錯(cuò)位。在培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，對于學(xué)生來說，并不是要讓學(xué)生全面，而是以短期內(nèi)達(dá)到畢業(yè)可以到公司成為合格實(shí)習(xí)生的程度。學(xué)習(xí)內(nèi)容一定要以培養(yǎng)為效果圖高手、施工圖高手、預(yù)算高手為根本。而并不是培養(yǎng)設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)師并不是在培訓(xùn)短期可以出來的。必須是在實(shí)際工作的積累中孕育。試問，合格設(shè)計(jì)師能否在半年成就？因此，為什么不做到讓學(xué)生先達(dá)到合格實(shí)習(xí)生的程度。飯要一口口的吃。
合格實(shí)習(xí)生：效果圖、施工圖、預(yù)算。
僅此而已，為什么你們做不到？反倒是把手繪作為重點(diǎn)的重點(diǎn)去教。你們讓學(xué)生到公司用手繪工作嗎？連實(shí)習(xí)生的標(biāo)準(zhǔn)都沒達(dá)到。讓學(xué)生做方案設(shè)計(jì)師的工作??？
每個(gè)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的人都不乏信心、努力、堅(jiān)持。但這不能決定一定能成功，問題在于給予你技術(shù)指導(dǎo)的人。兩者缺一不可。
寫的有點(diǎn)多，不多不足以告訴你我要說的，望我的回答能給你的學(xué)習(xí)之初，有準(zhǔn)確的目標(biāo)和清晰的認(rèn)知。讓學(xué)習(xí)　起來，少走彎路。