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蕪湖家庭治療師培訓(xùn)大全課程簡介:課程內(nèi)容好父母并非與生俱來,需要像孩子一樣去成長。父母的態(tài)度遠(yuǎn)比具體的教育方法和技巧更為重要。孩子的問題在父母,父母的問題在童年。但是,很多時候,并非父母做錯了什么,而是他們沒有想到,他們不知道真正的后果是怎樣的,甚至他們自己小時候也經(jīng)歷了愛的缺失。教育孩子既是一門科學(xué),又是一門藝術(shù)。好父母不是天生的,是學(xué)來的。**需要學(xué)習(xí)的,就是努力成為讓孩子感覺溫暖的父母——溫暖不僅是一種態(tài)度,更是一種心理品...[詳情]
課程簡介:課程內(nèi)容好父母并非與生俱來,需要像孩子一樣去成長。父母的態(tài)度遠(yuǎn)比具體的教育方法和技巧更為重要。孩子的問題在父母,父母的問題在童年。但是,很多時候,并非父母做錯了什么,而是他們沒有想到,他們不知道真正的后果是怎樣的,甚至他們自己小時候也經(jīng)歷了愛的缺失。教育孩子既是一門科學(xué),又是一門藝術(shù)。好父母不是天生的,是學(xué)來的。**需要學(xué)習(xí)的,就是努力成為讓孩子感覺溫暖的父母——溫暖不僅是一種態(tài)度,更是一種心理品...[詳情]
課程簡介:了解家庭教育導(dǎo)師01.項目介紹《家庭教育促進(jìn)法》明確將家庭教育定義為:父母或者其他監(jiān)護人對未成年人的培育、引導(dǎo)和影響,而不是寬泛地擴大為家庭成員相互之間的影響。同時,還明確規(guī)定未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負(fù)責(zé)實施家庭教育;要求父母或者其他監(jiān)護人樹立家庭是**個課堂、家長是**任老師的責(zé)任意識,承擔(dān)實施家庭教育的主體責(zé)任,用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。02.家庭教育現(xiàn)狀...[詳情]
課程簡介:【家庭教育指導(dǎo)師高級課程】招生詳情家庭教育指導(dǎo)師發(fā)展前景家庭教育指導(dǎo)師是新興專項人才,側(cè)重于不同年齡階段的孩子家庭教育問題。學(xué)習(xí)家庭教育知識,不僅能夠了解家庭教育指導(dǎo)的核心及方法,學(xué)會應(yīng)對孩子的問題行為,更為重要的是能夠構(gòu)建和諧家庭關(guān)系,提升家庭幸福指數(shù)。北師大&優(yōu)路教育合力打造優(yōu)質(zhì)課程家庭教育是教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等綜合多學(xué)科交叉的學(xué)科,不可以單一學(xué)科老師能夠獨立完成的課程,需要有專業(yè)...[詳情]
課程簡介:優(yōu)路教育家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班招生簡章課程亮點1、課程體系:優(yōu)路家庭成長實操系列+北師大(教培中心)認(rèn)證體系。2、授課方法:4步法:現(xiàn)象覺知-理論引領(lǐng)-技能實操-能力內(nèi)化-(自我)賦能(他人)。3、理念引領(lǐng):心理學(xué)家阿爾弗雷德?阿德勒的家庭教育8大核心理念。適用對象18周歲以上的成年人即可,原則無學(xué)歷要求。學(xué)習(xí)目標(biāo)以愛育愛,培養(yǎng)“四會”父母(會想、會看、會學(xué)、會陪);打造“五力”家?guī)煟ㄓX知力、學(xué)習(xí)力...[詳情]
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