BIM應(yīng)用工程師培訓
BIM專屬教學輔導體系，真正達到人才培養(yǎng)標準要求
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課程介紹
BIM應(yīng)用工程師，在工程任務(wù)勘察階段，通過BIM三維可視化特征，可以直觀地顯示擬建工程基地的地質(zhì)條件。研究成果可為工程的選址和基礎(chǔ)設(shè)計提供重要參考。BIM建筑信息模型可以協(xié)調(diào)建筑施工早期各專業(yè)的碰撞問題，生成協(xié)調(diào)數(shù)據(jù)并提供。還可以解決電梯井道布置與其他設(shè)計布置及限界要求的協(xié)調(diào)、防火分區(qū)與其他設(shè)計布置的協(xié)調(diào)、地下排水布置與其他設(shè)計布置的協(xié)調(diào)等問題。
全行業(yè)BIM應(yīng)用時代已來
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政策趨勢
以國有資金投資為主的新立項項目勘察設(shè)計、施工、運營維護中,集成應(yīng)用BIM的項目比率達到90%。
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人才緊缺
BIM技術(shù)在設(shè)計、招投標、施工、運維全過程應(yīng)用權(quán)重逐漸增大預計3-5年內(nèi)人才缺口達200萬。
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職業(yè)紅利
建工行業(yè)從業(yè)者超5000萬,懂BIM技術(shù)的不足10萬, 提前掌握新技能,將獲得更多升職加薪的機會。
bim工程造價前景
為什么BIM的未來最有希望?從BIM工程師的角度來看，我們可以知道BIM在一個項目中的重要性。首先，與傳統(tǒng)的二維圖紙相比，三維建模更直觀，信息更全面。利用三維建模數(shù)據(jù)和幾何運算的便利，可以通過BIM將工程造價信息具體表現(xiàn)出來，由此產(chǎn)生的四維模型在中國得到了廣泛的應(yīng)用。其次，為了在該模型上實現(xiàn)更多的應(yīng)用，提出并應(yīng)用了“3D+成本+時間”的5D模型，為BIM的應(yīng)用前景打開了一扇新的大門。
| 小筑教育課程列表 | ||
| 類別 | 課程名稱 | 課程詳情 |
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bim造價未來發(fā)展前景
目前應(yīng)用BIM技術(shù)的投資回報率等效益分析低于國外。除了在應(yīng)用初期的因素外，另一個重要的因素是過去國內(nèi)BIM的收益或投資回報率的測算不具有普遍性和積極性。協(xié)助研究機構(gòu)在計量方法建設(shè)上取得突破應(yīng)該是一個預期的方向。BIM技術(shù)制造商的內(nèi)部利益是“開發(fā)新客戶和新業(yè)務(wù)”、“更好的總體建設(shè)項目”、“新服務(wù)”和“減少工程文件中的錯誤和遺漏”。但是，與國外的研究成果存在一定的差異。這一部分是產(chǎn)業(yè)環(huán)境和習慣的差異。因此，要改善國內(nèi)存在的問題，單位應(yīng)加強對BIM技術(shù)的全面了解，研究機構(gòu)也應(yīng)幫助提供解決問題的方法。
小筑教育BIM課程優(yōu)勢
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懂行業(yè)
核心團隊成員具有幾年以上建工行業(yè)培訓研究經(jīng)驗，對行業(yè)政策和新技術(shù)應(yīng)用趨勢有深度認識，可以幫助學生提前儲備未來技能。
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懂教育
BIM學習重在實操應(yīng)用練習，小筑對教學邏輯、內(nèi)容研發(fā)把控較為嚴格，致力把復雜問題簡單化，讓零基礎(chǔ)學生輕松入門BIM技能。
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重服務(wù)
是行業(yè)內(nèi)“陪伴式”教學方式，學員報名課程后，有專屬伴學老師跟蹤學習，從軟件安裝到實操應(yīng)用訓練，各種問題實時答疑。
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師資強
師資強講師團成員有BIM專家委員會重要成員、中建集團BIM項目總監(jiān)、中建系統(tǒng)特聘BIM實戰(zhàn)培訓講師、BIM證書資深考評人等。
bim造價軟件優(yōu)勢
一、工程設(shè)計的具體化。BIM是一種三維建模技術(shù)，它可以使設(shè)計方案具體化，減少從二維向三維轉(zhuǎn)化的想象力，增加設(shè)計的可視性，并利用軟件包、時間和歷史信息對4D施工以虛擬場景的形式進行動態(tài)模擬。二、項目風險降低。在設(shè)計之初，設(shè)計者實際進入施工階段之前，可以利用軟件包進行空間沖突等檢測，即對構(gòu)件沖突或錯誤的早期檢測、設(shè)計糾正或預防性處理，以減少工程風險。
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