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南通預(yù)算員資格考試

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開課學(xué)校 南通上元教育

班制:其它

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南通崇川區(qū)人民東路八號王府大廈麒玉樓

課程介紹Course Introduction


土建預(yù)算實操培訓(xùn)班

【培訓(xùn)背景】

每個工程從開工到竣工都要求有預(yù)算人員全程參與,而從業(yè)主到建設(shè)工程單位及公正方的造價咨詢中心都有自己的造價人員。很明顯,該專業(yè)人才的社會需求量極大,就業(yè)范圍廣,就業(yè)機會多。隨著建設(shè)工程市場的**發(fā)展和造價咨詢、項目管理等相關(guān)市場的不斷擴大,工程造價的核心即使工程概預(yù)算,隨著建筑工程概預(yù)算的從業(yè)人員不斷增加,工作崗位也發(fā)生較大的變化,概預(yù)算的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)能力亟待提高,用以規(guī)范從業(yè)人員行為,提高從業(yè)人員的素質(zhì)

在南通地區(qū),建筑行業(yè)是支柱性產(chǎn)業(yè),具備一支高素質(zhì)、經(jīng)驗豐富的工程土建預(yù)算隊伍勢在必行。為幫助從事土建預(yù)算的人員更好的掌握實際操作能力,解決工作中遇到的問題,南通上元教育建筑預(yù)算培訓(xùn)基地特舉辦土建預(yù)算師職業(yè)能力培訓(xùn)綜合精品班,歡迎各位有識之士踴躍咨詢、報名。

【培訓(xùn)宗旨】

使學(xué)員熟練掌握建筑中土建工程定額原理以及概預(yù)算的編制與審查,基本程序與法規(guī),培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型的建筑中土建工程管理合格的預(yù)算人才,讓學(xué)員學(xué)習(xí)課程后就能上崗,真正做到培訓(xùn)與崗位距離。

【培訓(xùn)內(nèi)容】

1、工程造價構(gòu)成

2、工程造價計價依據(jù)

3、工程計量

4、工程計價

5、建筑工程預(yù)算電算化

6、建筑工程預(yù)算審核與竣工結(jié)算

7、江蘇定額講解

8、誠信教育和相關(guān)法規(guī)。

課程簡介:為了解決學(xué)員眼高手低,缺乏實際操作經(jīng)驗的問題,“土建造價員實操班實際操作班”應(yīng)運而生。 登元建工是人力資源和勞動社會保

障部南通地區(qū)唯一授權(quán)的建筑類CETTIC培訓(xùn)考試單位。 登元建工擁有專業(yè)的師資,專利的實際操作課程的教輔產(chǎn)品,使學(xué)員在順利**造價員資

格考試的基礎(chǔ)上,熟練掌握土建工程定額原理以及概預(yù)算的編制與審查、基本程序與法規(guī),培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型的建筑土建工程管理合格的預(yù)算人才。

課程簡介:為了解決學(xué)員眼高手低,缺乏實際操作經(jīng)驗的問題,“土建造價員實操班實際操作班”應(yīng)運而生。 登元建工是人力資源和勞動社會保

障部南通地區(qū)唯一授權(quán)的建筑類CETTIC培訓(xùn)考試單位。 登元建工擁有專業(yè)的師資,專利的實際操作課程的教輔產(chǎn)品,使學(xué)員在順利**造

價員資格考試的基礎(chǔ)上,熟練掌握土建工程定額原理以及概預(yù)算的編制與審查、基本程序與法規(guī),培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型的建筑土建工程管理合

格的預(yù)算人才。

學(xué)習(xí)對象:1、對土建專業(yè)工程造價有興趣或有需求的學(xué)員。

2、從事土建行業(yè)工程造價,在實際操作方面有障礙的學(xué)員。

3、從事工程造價咨詢工作,對于土建行業(yè)工程造價算量、計價、列項有不足的學(xué)員。學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、建筑識圖基礎(chǔ)(另學(xué)) 2、工程造價構(gòu)成 3、工程造價計價依據(jù) 4、工程計量 5、工程計價 6、建筑工程預(yù)算電算化 7、建筑工程預(yù)算審核與竣工結(jié)算 8、各省定額講解; 9、誠信教育和相關(guān)法規(guī)。

報考條件:年滿18周歲,參加培訓(xùn),并順利結(jié)業(yè)。

學(xué)習(xí)效果:使學(xué)員熟練掌握建筑中土建工程定額原理以及概預(yù)算的編制與審查,基本程序與法規(guī),培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型的建筑中土建工程管理

合格的預(yù)算人才,讓學(xué)員學(xué)習(xí)課程后就能上崗,真正做到培訓(xùn)與崗位“0”距離。課程優(yōu)勢:使學(xué)員能正確編制和審核施工圖預(yù)算,參加工程的招

投標(biāo)工作,做到“一年入門,兩年入行,三年當(dāng)師傅”。


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上元教育

上,取 “上等、等級高、品質(zhì)良好”之意。上元教育只做高品質(zhì)課程;

元,即“元首、元勛、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)的學(xué)員都是優(yōu)質(zhì)學(xué)員。

上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意。即:上元教育以高品質(zhì)課程培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)員,成就其幸福圓滿的人生為目標(biāo)。

上元教育發(fā)展歷程      2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時間,公司從一個單一校區(qū),單一品牌的小機構(gòu),迅速成長為擁有上元會計、興元設(shè)計、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌,橫跨中國經(jīng)濟活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。      截至2019年,在蘇州、南京、無錫、常州、南通、揚州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地擁有70余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機構(gòu)。

上元教育四個發(fā)展階段

2005年-2009年:初創(chuàng)期

這時期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢能,從模式的創(chuàng)新,到服務(wù)體系的打造,上元進行著一系列的創(chuàng)新和探索。

2009年-2013年:戰(zhàn)略擴張期 這五年,從無錫開始,上元開始了快速擴張的腳步,5年的時間,新開幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。 2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期

經(jīng)過5年的高速發(fā)展,上元開始著力加強內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來發(fā)展積蓄能量。 2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期

2017年,在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,上元開始新的征程。



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