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課程介紹Course Introduction
南通學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì),南通園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心,南通園林預(yù)算培訓(xùn)班,南通學(xué)園林實(shí)操概預(yù)算,南通工程預(yù)算培訓(xùn)中心,工程成本費(fèi)用如何組成?
工程成本分為直接、間接兩方面。直接成本由人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械使用費(fèi)和其他直接費(fèi)組成。間接成本是指直接從事施工的單位為組織管理在施工過程中所發(fā)生的各項(xiàng)支出。包括施工單位管理人中的工資、獎(jiǎng)金、津帖、職工福利費(fèi)行政管理費(fèi)、固定資產(chǎn)折舊及修理費(fèi)、物資消耗、低值易耗品攤銷、管理用的水電費(fèi)、辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、檢驗(yàn)費(fèi)、工程保修費(fèi)、勞動保護(hù)費(fèi)及其它費(fèi)用。
培訓(xùn)內(nèi)容:
(一)通用知識
1、園林工程建設(shè)內(nèi)容與園林工程圖; 2、園林工程造價(jià)的構(gòu)成;
3、工程量清單及計(jì)價(jià)原理 ; 4、相關(guān)法律法規(guī);
(二)實(shí)務(wù)知識
1、園林單位工程施工圖預(yù)算編制; 2、園林工程工程量工程量計(jì)算方法;
3、與園林工程有關(guān)的基礎(chǔ)性工程量的計(jì)算;4、仿古建筑工程量的計(jì)算;
5、定額計(jì)價(jià)法編制施工圖預(yù)算; 6、園林工程施工圖預(yù)算的審核
7、園林工程竣工決算;
(三)實(shí)踐技能
技能1:常見園林藝術(shù)工程量的計(jì)算
技能2:相關(guān)預(yù)算書的編制技能
技能3:定額計(jì)價(jià)法編制施工圖預(yù)算
培訓(xùn)對象:
希望進(jìn)一步提升專業(yè)水平的園林建設(shè)、園林設(shè)計(jì)行業(yè)的中、高層管理人員及從業(yè)人員;希望從事園林預(yù)算及園林管理工作的中、高等院校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生及教師;對園林預(yù)算和園林設(shè)計(jì)等工作有興趣,并有一定相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)基礎(chǔ)的社會各界人士。
南通上元教育園林預(yù)算培訓(xùn)班,學(xué)園林預(yù)算上元教育。
【培訓(xùn)內(nèi)容】
(一)通用知識
1、園林工程建設(shè)內(nèi)容與園林工程圖; 2、園林工程造價(jià)的構(gòu)成;
3、工程量清單及計(jì)價(jià)原理 ; 4、相關(guān)法律法規(guī);
(二)實(shí)務(wù)知識
1、園林單位工程施工圖預(yù)算編制;
2、園林工程工程量工程量計(jì)算方法;
3、與園林工程有關(guān)的基礎(chǔ)性工程量的計(jì)算;
4、仿古建筑工程量的計(jì)算;
5、定額計(jì)價(jià)法編制施工圖預(yù)算;
6、園林工程施工圖預(yù)算的審核
7、園林工程竣工決算;
(三)實(shí)踐技能
技能1:常見園林藝術(shù)工程量的計(jì)算
技能2:相關(guān)預(yù)算書的編制
技能3:定額計(jì)價(jià)法編制施工圖預(yù)算
【考試安排】
通用知識,實(shí)務(wù)知識,操作技能,都是筆試,均須及格,允許補(bǔ)考和重讀。
學(xué)校介紹University Profile
上元教育
上,取 “上等、等級高、品質(zhì)良好”之意。上元教育只做高品質(zhì)課程;
元,即“元首、元?jiǎng)?、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)的學(xué)員都是優(yōu)質(zhì)學(xué)員。
上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意。即:上元教育以高品質(zhì)課程培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)員,成就其幸福圓滿的人生為目標(biāo)。
上元教育發(fā)展歷程 2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時(shí)間,公司從一個(gè)單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長為擁有上元會計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌,橫跨中國經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。 截至2019年,在蘇州、南京、無錫、常州、南通、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。上元教育四個(gè)發(fā)展階段
2005年-2009年:初創(chuàng)期
這時(shí)期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢能,從模式的創(chuàng)新,到服務(wù)體系的打造,上元進(jìn)行著一系列的創(chuàng)新和探索。
2009年-2013年:戰(zhàn)略擴(kuò)張期 這五年,從無錫開始,上元開始了快速擴(kuò)張的腳步,5年的時(shí)間,新開幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。 2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期
經(jīng)過5年的高速發(fā)展,上元開始著力加強(qiáng)內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來發(fā)展積蓄能量。 2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期
2017年,在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,上元開始新的征程。