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課程介紹Course Introduction
CMA認(rèn)證的目的在培育管理會計(jì)人員和財(cái)務(wù)管理人員的知識廣度,使其能預(yù)測商業(yè)的需求及參與策略決策制定。而其考試的內(nèi)容所包含的知識范圍能反映管理會計(jì)人員和財(cái)務(wù)管理人員在現(xiàn)今商業(yè)環(huán)境所需要的能力。CMA考試內(nèi)容幾乎涵蓋所有MBA課程,因此,取得CMA資格不僅代表其具備完整會計(jì)及財(cái)務(wù)相關(guān)領(lǐng)域知識,也表現(xiàn)了具備著高度專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與能力來分析企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)報(bào)表,協(xié)助管理當(dāng)局掌握狀況,參與財(cái)務(wù)管理與擬定未來策略及執(zhí)行。
適合人群
財(cái)會白領(lǐng)、求職學(xué)生、企業(yè)管理者、傳統(tǒng)財(cái)會者轉(zhuǎn)型
學(xué)習(xí)內(nèi)容
財(cái)務(wù)規(guī)劃、績效與分析
外部財(cái)務(wù)報(bào)告決策:財(cái)務(wù)管理
規(guī)劃、預(yù)算與預(yù)測:內(nèi)部控制
績效管理:科技與分析
戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理
財(cái)務(wù)報(bào)表分析:風(fēng)險(xiǎn)管理
公司財(cái)務(wù):投資決策
決策分析:職業(yè)道德
報(bào)考條件
1、持有教育部認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位證書。
2、持有教育部認(rèn)可的三年全日制大專畢業(yè)證書。
3、持有教育部認(rèn)可的研究生畢業(yè)證書、學(xué)位證書(碩士研究生和博士研究生)。
4、持有CPA證書或者國家會計(jì)資格評價(jià)中心認(rèn)證的中級或高級會計(jì)師證書。
行業(yè)優(yōu)勢
學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋廣泛,被譽(yù)為Mini-MBA。
中國政府引進(jìn)并持續(xù)推廣的國際職業(yè)資質(zhì)。
考試科目少,知識體系完善,學(xué)習(xí)周期短。
學(xué)校介紹University Profile
春華教育集團(tuán),成立于2005年7月1日,其中第一家學(xué)校創(chuàng)辦于1997年。集團(tuán)業(yè)務(wù)為財(cái)會培訓(xùn)、電腦設(shè)計(jì)培訓(xùn)、資格考證、成人學(xué)歷進(jìn)修、企管內(nèi)訓(xùn)。歲月崢嶸,春華人一直秉承“靠質(zhì)量說話,用真誠服務(wù),樹春華品牌”經(jīng)營理念,已在浙江、江蘇、山東、安徽、江西五省創(chuàng)辦了近200家直營學(xué)校,為社會培養(yǎng)了大量精英和高技能人才。
春華,以領(lǐng)先于業(yè)界的管理理念、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和卓越的品牌意識,使集團(tuán)得以迅速發(fā)展。集團(tuán)獲得了“中國民辦特色學(xué)?!?、“中國影響力教育集團(tuán)聲振寰宇獎(jiǎng)”、“全國信息技術(shù)人才培訓(xùn)基地”、“浙江省優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“浙江省優(yōu)秀品牌單位”、“浙江省公眾滿意質(zhì)量誠信雙優(yōu)單位”、“浙江省優(yōu)秀服務(wù)品牌單位”等榮譽(yù)。集團(tuán)已在浙江、江蘇、山東、安徽、江西五省創(chuàng)辦了多達(dá)200家直營學(xué)校,與全國60多所著名高校合作,為社會培養(yǎng)了大量精英和高技能人才。集團(tuán)業(yè)務(wù)體系為:線下產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)事業(yè)部、線上產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)事業(yè)部、院校產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)事業(yè)部、人力資源就業(yè)事業(yè)部。主要產(chǎn)品為:財(cái)務(wù)培訓(xùn)(初級、中級、CNMA、CMA、CPA、管理會計(jì)實(shí)操、稅務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營)、學(xué)歷進(jìn)修(函授、自考、研究生、普通專升本輔導(dǎo))、電腦設(shè)計(jì)培訓(xùn)、資格考證(公務(wù)員、教師資格證及考編、健康管理師、人力資源管理師、電工證等)。
自2015年起,春華就開始實(shí)施“一個(gè)目標(biāo)、二個(gè)中心、三個(gè)重點(diǎn)”工程,即“以百城千?!痹妇盀閵^斗目標(biāo),以教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生服務(wù)質(zhì)量建設(shè)為工作中心,以規(guī)范化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化為工作重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)到2025年成為中國職業(yè)教育培訓(xùn)專業(yè)品牌的領(lǐng)跑者。 千里之行,始于足下,匠心教育,未來可期!