寧波墨函教育

寧波墨函開(kāi)設(shè)的模具設(shè)計(jì)課程，適合想要學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)等人群，該課程的內(nèi)容非常豐富，線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)課堂與線(xiàn)下面授上課結(jié)合。歡迎來(lái)體驗(yàn)我們的課程！

我國(guó)模具人才還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于行業(yè)發(fā)展需要，主要體現(xiàn)在總量和高層次技術(shù)人才的缺乏。據(jù)有關(guān)資料顯示，我國(guó)模具從業(yè)人員缺口1萬(wàn)人，其中工程技術(shù)人員占20%，特別是優(yōu)秀的調(diào)試人員和模具開(kāi)發(fā)人員。

同時(shí)，模具技術(shù)集設(shè)計(jì)、制造、產(chǎn)品建模、軟件應(yīng)用、先進(jìn)制造技術(shù)應(yīng)用于一體。不難看出，模具設(shè)計(jì)制造行業(yè)就業(yè)面廣，社會(huì)需求量大。

模具設(shè)計(jì)制造專(zhuān)業(yè)人員主要負(fù)責(zé)機(jī)械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)的模具設(shè)計(jì)、制造和維護(hù)，以及模具設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)和管理。電子信息、輕工生產(chǎn)管理、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、汽車(chē)工業(yè)、機(jī)械制造技術(shù)人員、CNC工程師等。

模具CAD/CAM技術(shù)

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：CAD/CAM的總體結(jié)構(gòu)、硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)；機(jī)械產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)CAD、計(jì)算機(jī)輔助制造（CAM）和成組技術(shù)（GT）；計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)（CAPP）技術(shù)；模具設(shè)計(jì)CAD等關(guān)鍵技術(shù)。

模具制造工藝

主要內(nèi)容：沖壓工藝及模具分類(lèi)、沖壓設(shè)備簡(jiǎn)介；沖壓模具設(shè)計(jì)、彎曲模設(shè)計(jì)、拉深模設(shè)計(jì)、成形模設(shè)計(jì)；塑料基礎(chǔ)知識(shí)、塑料零件設(shè)計(jì)；注射模、注射模設(shè)計(jì)要點(diǎn)；模具加工、電火花加工；模具裝配和調(diào)整。

根據(jù)學(xué)員的不同技能水平推薦合適的崗位。學(xué)生就業(yè)后，就業(yè)指導(dǎo)中心教師將不定期進(jìn)行工作回訪和記錄，了解學(xué)員工作情況，提供工作跟蹤服務(wù)。為建立強(qiáng)有力的墨函教育人才數(shù)據(jù) 墨函教育擁有一套科學(xué)完善的就業(yè)服務(wù)一體化機(jī)制，旨在畢業(yè)后迅速在企業(yè)中找到合適的崗位，滿(mǎn)足企業(yè)人才的需求。

分型面形狀

通常，產(chǎn)品通常使用垂直于注塑機(jī)開(kāi)口方向的分型面。在特殊情況下，使用其他形狀的分型面。分型面的形狀是以方便加工和脫模為原則的。對(duì)于曲線(xiàn)產(chǎn)品，必須根據(jù)其曲率進(jìn)行分類(lèi)。

保證產(chǎn)品外觀和質(zhì)量

分型面不應(yīng)在產(chǎn)品光滑的外表面上。一般來(lái)說(shuō)，外觀表面不允許有夾線(xiàn)等影響外觀的線(xiàn)條；對(duì)于一些有同心度要求的產(chǎn)品，所有有同心度要求的零件必須放在同一側(cè)，以保證同心度。