贛州優(yōu)路造價工程培訓(xùn)
全面推行屬地化教學服務(wù)和定制化教學管理
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取得一級、二級造價工程師執(zhí)業(yè)資格的專業(yè)技能人員,可以指定為具有工程師、助理工程師職稱,并作為申請上級職稱的條件。截至目前,已有25多個省、市、自治區(qū)公布了職稱和職業(yè)資格互認政策。從地方政府文件來看,基本確定一級造價工程師對應(yīng)工程師或經(jīng)濟師職稱,二級造價工程師對應(yīng)助理工程師職稱,可以作為申請更高級別職稱的條件。有的省份不需要換職稱證,直接就可以得到認可。
工程造價咨詢企業(yè)、工程建設(shè)活動中有關(guān)工程造價管理崗位,按需配備造價工程師;作為執(zhí)業(yè)門檻,有崗位就需要造價工程師,需求量勢必逐步上升;
咨詢證書市場容量>>二級造價工程師納入準入類職業(yè)資格,納入國家職業(yè)資格目錄,由“員”變“師”;順應(yīng)行業(yè)發(fā)展要求,持證上崗成為剛需,等同助理職稱,也是評定高一級職稱的基礎(chǔ);
咨詢證書含金量>>報考條件改變,具有其他專業(yè)相應(yīng)學歷或者學位人員,也可報考二級造價工程師;新增報考專業(yè),報考門檻降低,一定程度表明證書缺口大;
在線審核報考條件>>《造價工程師申請條件》中提到的學歷必須得到國家認可。對于“國家承認”的大學文憑或本科文憑,有以下幾種情況:①高考并被學校錄取的,持有普通大學文憑;②成人高考并被學校錄取的,持有成人大學文憑;③ 自學考試合格者;④高等教育學歷考試合格者;④成人高考合格并被學校錄取者,持有成人大學學歷證書;⑤ 軍校畢業(yè)證書由總參謀部和教育部聯(lián)合頒發(fā);黨校畢業(yè)證書由教育部頒發(fā);教育部批準的其他高等教育形式的畢業(yè)證書,如網(wǎng)絡(luò)大學、開放大學、注冊電化生等。
屬地教研對本地學員集中專業(yè)答疑疑難問題有問即答,總結(jié)高頻易錯點結(jié)合學員基礎(chǔ),分層定制復(fù)習規(guī)劃
每個學員配備專屬班主任;手機、微信督學解答問題;課程進度和備考信息提供
制定四級學習規(guī)劃,三種學習要求,課前、課中和課后,從學員學習角度,實現(xiàn)學員個人的專屬化的學習
工程計價全過程和本省地方定額標準有機結(jié)合,點與題結(jié)合分析講解,強化專業(yè)屬地的學習內(nèi)容
根據(jù)智能題庫系統(tǒng),結(jié)合學員學習進度,分梯度測試,學習效果檢測反饋,實現(xiàn)教學更有針對性的專屬化
發(fā)揮本屬地教研基地優(yōu)勢,全面跟進本地學員專業(yè)答疑,提高答疑速度和服務(wù)質(zhì)量
報名審核所需資料
報名表一份。承諾書一份,簡歷一份,有效期內(nèi)身份證、學歷證明原件和復(fù)印件各一份。考試期間,如本人不能到需要委托他人報考的地點報考,應(yīng)在一個月內(nèi)提交委托書并到報考地點報考(考生可從本網(wǎng)站下載,打印在A4紙上,核實無誤后簽字蓋章)。符合兩個科目考試條件的考生還應(yīng)提交相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格證書原件和復(fù)印件;符合附加科目考試條件的考生還應(yīng)提交職業(yè)資格證書原件和復(fù)印件。
課程內(nèi)容:
考點精講
章節(jié)習題
配套資料:
電子上傳:《考點精講講義》《章節(jié)習題訓(xùn)練》
配套服務(wù):1、配備專屬班主任跟進督學;2、尊享學員專屬APP題庫訓(xùn)練;3、專享專職教研VIP1答疑通道。
咨詢詳情課程內(nèi)容:
考點精講、章節(jié)習題
考前串講、考前點題
配套資料:
電子上傳:《考點精講講義》《章節(jié)習題訓(xùn)練》
《高頻考點串講》《考前復(fù)習要點》
配套服務(wù):1、配備專屬班主任跟進督學;2、尊享學員專屬APP題庫訓(xùn)練;3、專享專職教研VIP2答疑通道。
咨詢詳情課程內(nèi)容:
考點精講、章節(jié)習題
考前串講、屬地集訓(xùn)
配套資料:
電子上傳:《考點精講講義》《章節(jié)習題訓(xùn)練》
《高頻考點串講》《考前集訓(xùn)秘笈》
配套服務(wù):1、配備專屬班主任跟進督學;2、尊享學員專屬APP題庫訓(xùn)練;3、專享專職教研VIP3答疑通道;4、A:當年考試不過科目扣490元退費;B:當期考試不過科目,下一期免學費續(xù)學,僅繳納續(xù)學資料費100元/科。5、服務(wù)期內(nèi)可不限次回看面授課程回放。
咨詢詳情如何備考一級造價師:首先,學習課本。由于考試內(nèi)容繁多,知識瑣碎,閱讀教材可以抓住教材的重點和難點,有針對性地研究教材內(nèi)容。有必要及時指出重點和難點。當然,除了學習有標記的內(nèi)容外,還要學習無標記的內(nèi)容,以免錯過任何知識點。下一步是做練習。做習題時,要注意標錯題目,并加以改進和完善。做練習時,盡量不要翻書,把自己置身于模擬考場的氛圍中,做完后再檢查是否正確。
教學模式
融合式教學
梯進式教學
屬地化教學
班期制教學
智慧課堂
AI智能診斷學情
直播視頻彈題
人機智能答疑
OMO大數(shù)據(jù)教學
深度服務(wù)
個性化管家服務(wù)
智能學習服務(wù)
節(jié)點提醒服務(wù)
其他日常服務(wù)
智慧課堂
AI智能診斷學情
直播視頻彈題
人機智能答疑
OMO大數(shù)據(jù)教學
人才培養(yǎng)
優(yōu)路人才庫
團企人才培訓(xùn)
跨界人才合作
職業(yè)技能提升行動
教學體系—輕松化
2018年,優(yōu)路教育采取融合式教學新模式,將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識樹”體系,增設(shè)知識點搜索功能;匯編智能題庫,實現(xiàn)智能測評和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資,提供在線答疑服務(wù);以智能題庫和學員學習行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標準,實行全國統(tǒng)一化教學服務(wù)管理。全國200+直營分校依托總部標準化產(chǎn)品體系,全面推行屬地化教學服務(wù)和定制化教學管理。
教學規(guī)劃:根據(jù)屬地學員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學課程,設(shè)置教學安排進度,實現(xiàn)專屬化學習。
教學內(nèi)容:因地制宜、因人施教,安排符合學員需求的教學內(nèi)容,強化屬地面授。
測評管理:依托智能題庫分梯度安排測試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學規(guī)劃,實現(xiàn)針對性教學。
分層服務(wù):總部師資統(tǒng)一化教學服務(wù),屬地教研針對性答疑輔導(dǎo),實現(xiàn)定制化服務(wù)。
五步:講、練、測、評、訓(xùn)
四輪:基礎(chǔ)直播、教材強化、大師串密、考前集訓(xùn)
三階段:基礎(chǔ)鞏固、強化提高、考前突破
優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),組建了自有的教學和教務(wù)團隊,形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學、學習平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體和綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
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