常州優(yōu)路二級(jí)建造工程師培訓(xùn)
一朝先學(xué) 一路領(lǐng)跑
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常州優(yōu)路教育1、教材知識(shí)點(diǎn)是基礎(chǔ)
二級(jí)建造師考試臨近,很多考生朋友問(wèn):案例題該怎么辦?考了很多年一直卡在案例上。其實(shí),小編想告訴大家的是,教材知識(shí)點(diǎn)是基礎(chǔ)。案例題雖說(shuō)考查綜合性比較強(qiáng),但是歸根結(jié)底還是考查的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),比如案例題中的一小問(wèn)是:關(guān)于交通導(dǎo)行還有哪些需要補(bǔ)充的,實(shí)際考查的就是教材中關(guān)于交通導(dǎo)行的內(nèi)容。所以基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)打扎實(shí)了,案例不是問(wèn)題。那么對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握和鞏固,就在于平時(shí)選擇題的練習(xí),所以做選擇題不僅僅是為了保證考試中的選擇題得分,更重要的是給案例題做基礎(chǔ)。所以想要案例題多拿分,教材知識(shí)點(diǎn)是基礎(chǔ)。
2、回答準(zhǔn)確,緊扣考查的知識(shí)點(diǎn)
其實(shí)對(duì)于案例題來(lái)講,大部分學(xué)員知識(shí)點(diǎn)掌握程度不相上下,那為什么有學(xué)員得分高,有學(xué)員得分低呢?要想案例題得分高,那么在案例題答題表述的時(shí)候一定要準(zhǔn)確,也就要求大家在作答的時(shí)候盡量按照教材原話來(lái)作答。因此,在作答時(shí),建議緊扣考查的知識(shí)點(diǎn)。畢竟案例題閱卷的原則是按關(guān)鍵點(diǎn)給分。所以在作答的時(shí)候盡量按條按點(diǎn)來(lái)答題,這樣閱卷老師很 就能找到自己答題的關(guān)鍵點(diǎn)。
3.多做題,提高答題熟練度
備考二級(jí)建造師時(shí),做題是一個(gè)必不可少的過(guò)程,在做案例題的時(shí)候,尤其是做歷年真題時(shí),一定要先自己動(dòng)筆作答,自己答完之后再跟答案解析對(duì)比,看看自己的漏洞在哪里,是表述不準(zhǔn)確還是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固。再根據(jù)自己的備考情況進(jìn)行有的放矢的復(fù)習(xí)。
優(yōu)路教育是一家專(zhuān)注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來(lái),公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn),積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式,匯聚專(zhuān)業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。適合學(xué)員:備考時(shí)間零散,求勝心切的學(xué)員建議選購(gòu)此班。
課程內(nèi)容:考點(diǎn)精講 章節(jié)鞏固、重點(diǎn)串講 仿真密訓(xùn)、點(diǎn)睛預(yù)測(cè)
配套資料:《考點(diǎn)精講教案》、《歷年真題詳解》、《高頻考點(diǎn)串講》、《2020仿真預(yù)測(cè)試卷》
銀卡班班級(jí)服務(wù)說(shuō)明:1、報(bào)名后24小時(shí)內(nèi)可退款;退款如資料不能完整退還,需要扣除50元/科的資料費(fèi)。2、考試未通過(guò)科目,可在合格線公布后15天內(nèi)通過(guò)網(wǎng)站用戶中心或APP申請(qǐng)重讀。
1、勾畫(huà)重點(diǎn)
同學(xué)們?cè)谑褂枚?jí)建造師教材的時(shí)候,首先應(yīng)該做到的一點(diǎn)就是勾畫(huà)重點(diǎn),同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候才能夠知道哪些知識(shí)點(diǎn)是自己應(yīng)該重點(diǎn)去學(xué)習(xí),哪些地方是自己應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的,這樣在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自然就會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)效果了。
2、首尾相接
在二級(jí)建造師教材使用的過(guò)程中,同學(xué)們還應(yīng)該做到的一點(diǎn)就是首尾相接,這里說(shuō)的首尾相接并不是指語(yǔ)文寫(xiě)作中的,而是指同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠把整個(gè)教材的開(kāi)始和結(jié)尾聯(lián)系起來(lái),因?yàn)橐槐窘滩闹械闹R(shí)點(diǎn)都是有彼此的聯(lián)系的,所以當(dāng)讓同學(xué)們做到首尾相接的時(shí)候,那么整本教材的知識(shí)點(diǎn)也就了然于胸了。
3、搭建知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)
同學(xué)們?cè)谑褂枚?jí)建造師教材的時(shí)候還應(yīng)該注意的一點(diǎn)就是搭建知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就要有意識(shí)的去做這件事情,這樣隨著同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí),知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)是在不斷的完善的,而在整個(gè)過(guò)程中同學(xué)們是能夠發(fā)現(xiàn)自己是完全掌握著這個(gè)知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)的,也就是說(shuō)同學(xué)們已經(jīng)掌握了相關(guān)程度的教材知識(shí)。
優(yōu)路教育是一家專(zhuān)注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。自2005年成立以來(lái),公司一直積極推進(jìn)職業(yè)教育 發(fā)展革新,依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開(kāi) 展教學(xué),匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃備考 答疑、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。
咨詢了解按照教材章節(jié)順序進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)精細(xì)化講解,結(jié)合“源點(diǎn)庫(kù)”設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)布局,講練結(jié)合,幫助學(xué)員在精講階段全面掌握考試內(nèi)容,并對(duì)考試重點(diǎn)內(nèi)容做到心中有數(shù)。
與精講課程配套,以“保題庫(kù)”為核心進(jìn)行針對(duì)性章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練,講練融合、集測(cè)評(píng)于一體,二次鞏固知識(shí)點(diǎn)理解、強(qiáng)化做題技巧和學(xué)習(xí)效果。
拔高式精講課程,集中于“源點(diǎn)庫(kù)”重要級(jí)別考點(diǎn),以命題趨勢(shì)為基礎(chǔ),進(jìn)行重點(diǎn)化講解剖析,徹底解決學(xué)員基礎(chǔ)掌握不牢、重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)等難題,做到對(duì)考點(diǎn)融匯貫通。
根據(jù)“源點(diǎn)庫(kù)”一、二級(jí)考點(diǎn)進(jìn)行體系化、專(zhuān)題化重點(diǎn)沖刺剖析,采用講練結(jié)合的教學(xué)方式,把考試骨干要點(diǎn)、核心考點(diǎn)等重難點(diǎn)深度提煉講解,幫助學(xué)員牢固掌握主要采分點(diǎn)。
考前研發(fā)仿真AB卷,內(nèi)容上,從命題點(diǎn)和分值分布雙重維度進(jìn)行組卷;形式上,考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)模擬系統(tǒng)做題;配套文字解析和視頻解析,進(jìn)行全方位查漏補(bǔ)缺,提升考場(chǎng)答題技巧。
結(jié)合“保題庫(kù)”及考前命題趨勢(shì),高能研發(fā)集訓(xùn)仿真AB套卷,現(xiàn)場(chǎng)講練傳授答題技巧,達(dá)到“會(huì)做題,做對(duì)題”的學(xué)習(xí)效果。
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在常州,優(yōu)路教育、學(xué)天教育、江碩教育等學(xué)校都有開(kāi)設(shè)了二級(jí)建造師培訓(xùn)課程,不同機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的二級(jí)建造師課程,在課程體系課程周期、培訓(xùn)費(fèi)用上會(huì)有所不同。而選擇二級(jí)建造師培訓(xùn)班,尤其重要的,我們需要了解其課程的具體設(shè)置,包含哪些內(nèi)容;機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、上課時(shí)間安排及學(xué)費(fèi)等問(wèn)題。
優(yōu)路教育創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式,以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹(shù)一幟。開(kāi)設(shè)課程:一建、二建、造價(jià)師、一級(jí)消防、BIM、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、醫(yī)學(xué)考博、監(jiān)理工程師、教師資格證、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。多年深耕教育培訓(xùn)領(lǐng)域,用心打造實(shí)力品牌,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)成就業(yè)內(nèi)良好口碑。全國(guó)16大教研基地,200余家分校遍布全國(guó)各地,家門(mén)口放心的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
學(xué)天教育以簽約師資團(tuán)隊(duì)及全職教研團(tuán)隊(duì)、特色課程、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度誠(chéng)信辦學(xué),通過(guò)線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式,為學(xué)員提供建工類(lèi)和醫(yī)衛(wèi)類(lèi)執(zhí)業(yè)資格考前輔導(dǎo)、崗位證書(shū)、學(xué)歷教育及企業(yè)資質(zhì)升級(jí)咨詢、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、職稱評(píng)審及論文發(fā)表等項(xiàng)目。在立足考證培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)等板塊邁進(jìn),致力于打造職業(yè)教育一站式培訓(xùn)體系。
2007年,創(chuàng)辦人成立江碩教育的基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始嘗試運(yùn)營(yíng),不斷追求高服務(wù)質(zhì)量和效果,滿足廣大客戶需求,從而獲得了市場(chǎng)的認(rèn)可。在摸索中前進(jìn),及時(shí)接收市場(chǎng)反饋和客戶寶貴意見(jiàn),精益求精,不斷優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,展示品牌價(jià)值。江碩教育是當(dāng)代新興的集教育培訓(xùn)服務(wù)為一體的綜合型公司。為建工類(lèi)的行業(yè)伙伴提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。歷經(jīng)10年之久,在教育培訓(xùn)行業(yè)中穩(wěn)定高速的發(fā)展。幫助萬(wàn)余名考生獲得夢(mèng)寐以求的建筑類(lèi)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)及學(xué)歷證書(shū),在南京、揚(yáng)州、蘇州、無(wú)錫、常州等地站穩(wěn)腳跟,設(shè)立分校,在建筑行業(yè)內(nèi)享有很高的知名度和美譽(yù)度。
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