優(yōu)路教育二級(jí)建造工程師培訓(xùn)
線上線下融合式智能化教學(xué)模式
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班制:其它
常州優(yōu)路教育1.攻讀教材
面對(duì)復(fù)雜的二級(jí)建造師考試局面,市面上呈現(xiàn)了許多二級(jí)建造師考試復(fù)習(xí)教材,小編在此向大家告誡,一定要選擇正規(guī)的考試教材,對(duì)應(yīng)著綱來(lái)復(fù)習(xí),這樣的復(fù)習(xí)的重點(diǎn)才不會(huì)偏移。對(duì)教材中一些似是而非的東西一定要搞清楚。最近幾年的單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題,就是把書里面這些似是而非的東西挑出來(lái),專門拿來(lái)考你。有很多是表面上搞清楚了,實(shí)際上你沒有搞清楚。特別是當(dāng)今一些強(qiáng)調(diào)自己學(xué)歷高的人,往往及格率最差,他們自以為是,以為不得了,我自己已經(jīng)干了那么多年工作,我有什么不懂呀,憑他的經(jīng)驗(yàn)去考試,往往是一錯(cuò)百錯(cuò),因?yàn)楹芏嘟?jīng)驗(yàn),習(xí)慣性的東西,把工作中的東西搬到考場(chǎng)中來(lái),這樣的話你的及格率很低。而反過來(lái),可能從來(lái)沒有工作過的,或者從來(lái)沒有學(xué)過這個(gè)專業(yè)的人,他是一張白紙,你說是一就是一,是二就是二,這樣及格率反而高。
2.歷年真題的運(yùn)用
許多考生選擇很多的復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè),整天沒有重點(diǎn)的做題,這樣復(fù)習(xí)的效果并不是很好,學(xué)員要學(xué)會(huì)掌握重點(diǎn),沒有必要任何的模擬練習(xí)冊(cè)都買來(lái)做,可以適當(dāng)選擇高質(zhì)量的預(yù)測(cè)試題,小編根據(jù)多年備考經(jīng)驗(yàn)覺得歷年的真題就是不錯(cuò)的選擇,要不斷地反復(fù)看對(duì)于歷年真題的利用中,很多考生認(rèn)為,我做了一遍,就把它放在一邊了,這是不行的。歷年真題一定要反復(fù)看,“溫故而知新”。而且看得多了,哪些是重點(diǎn),哪些是陷阱。哪些是難點(diǎn),這些知識(shí)點(diǎn)可能會(huì)以什么角度命題,這樣才會(huì)有更深的理解。要把真題做三遍第一遍:找一套試題仔細(xì)閱讀題目說明及要求,對(duì)二級(jí)建造師考試有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),第二遍:把第一遍的筆記及答案擦掉。然后清零腦子里的答案,重新再做一遍。第三遍:一年一年的做真題,時(shí)間建議安排在鄰近考試。這次,主要是體驗(yàn)臨考狀態(tài)。
優(yōu)路教育是一家專注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來(lái),公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn),積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式,匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。班級(jí)類型:公共單科班 實(shí)務(wù)單科班 三科聯(lián)報(bào)
科目:法規(guī)、管理、實(shí)務(wù)
課程模塊:基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)精講、考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)、串講預(yù)測(cè)、高頻易錯(cuò)、預(yù)測(cè)點(diǎn)睛、揭秘集訓(xùn)
配套資料:歷年真題集、標(biāo)準(zhǔn)化講義、核心考點(diǎn)手冊(cè)、高頻易錯(cuò)寶典、考前預(yù)測(cè)ABC試卷
保障服務(wù):1、優(yōu)路APP下 載題庫(kù)訓(xùn)練;2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題答疑;3、專職班主任老師學(xué)習(xí)督導(dǎo);4、考試不過科目,下一年免學(xué)費(fèi)重修;5、專職講師在線答疑
咨詢優(yōu)惠班級(jí)類型:公共單科班 實(shí)務(wù)單科班 三科聯(lián)報(bào)
科目:法規(guī)、管理、實(shí)務(wù)
課程模塊:基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)、精講、考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)、串講預(yù)測(cè)
配套資料:歷年真題集、標(biāo)準(zhǔn)化講義
保障服務(wù):1、優(yōu)路APP下 載題庫(kù)訓(xùn)練;2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題答疑;3、專職班主任老師學(xué)習(xí)督導(dǎo)
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班級(jí)類型:公共單科班 實(shí)務(wù)單科班 三科聯(lián)報(bào)
科目:法規(guī)、管理、實(shí)務(wù)
課程模塊:卓越精講科、卓越實(shí)戰(zhàn)班、卓越集訓(xùn)課
配套資料:卓越定制資料
保障服務(wù):1、優(yōu)路APP下 載題庫(kù)訓(xùn)練;2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題答疑;3、專職班主任老師學(xué)習(xí)督導(dǎo);4、專職講師在線答疑輔導(dǎo);5、考試不合格科目,扣除教學(xué)服務(wù)費(fèi)后退費(fèi)
咨詢優(yōu)惠考試性質(zhì)
建造師是人力資源與社會(huì)保障部和住房建設(shè)部共同管理的職業(yè)資格考試,不同于狹義的職業(yè)資格考試。
代替原建筑企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理資格。
考試內(nèi)容范圍
內(nèi)容豐富,知識(shí)面廣,包括三大部分:建設(shè)工程法律制度、合同法及其他相關(guān)法律制度。建設(shè)項(xiàng)目法律制度包括基礎(chǔ)法律知識(shí)、施工許可制度、發(fā)承包法律制度、安全法律制度和質(zhì)量法律制度。
合同法包括合同制度、勞動(dòng)合同及相關(guān)合同。其他相關(guān)法律制度包括現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)制度、節(jié)能制度和文物保護(hù)制度。
考試難度
這相對(duì)來(lái)說比較容易,但是有一種案例化的趨勢(shì),個(gè)別年份出綱及偏題比例較大。法律法規(guī)試題都是客觀題,其中多選題很難得高分,因?yàn)檫x錯(cuò)一個(gè)就會(huì)得零分。
綜合特點(diǎn)
考試內(nèi)容多,記憶知識(shí)點(diǎn)多,題型多,跨越考點(diǎn)廣,考試時(shí)間緊迫。法規(guī)講究的是有根有據(jù),所有題目都是根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)編寫的,法律法規(guī)也可以體現(xiàn)合理的特征。
優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。自2005年成立以來(lái),公司一直積極推進(jìn)職業(yè)教育 發(fā)展革新,依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開 展教學(xué),匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃備考 答疑、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。
咨詢了解上市公司,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),直營(yíng)分校遍布全國(guó)各地,線下服務(wù)做到實(shí)時(shí)有效。
行業(yè)老師:甄選行業(yè)老師教學(xué),深入系統(tǒng)講解,只講有用的。
專屬教研:行業(yè)內(nèi)擁有300位教研老師,配備專屬教研全程跟蹤答疑服務(wù)。
移動(dòng)課堂APP :項(xiàng)目免費(fèi)“直播課”和“精品課”高清播放,采用“直播 回放”的雙重模式方便學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí);由專業(yè)教研老師提供24小時(shí)在線答疑服務(wù);
專屬班主任:每個(gè)學(xué)員擁有專屬班主任,幫助每個(gè)學(xué)員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)督促、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、階段性學(xué)習(xí)規(guī)劃等貼心服務(wù)。
線上線下融合式教學(xué),堅(jiān)持教學(xué)本質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,突出時(shí)間價(jià)值采用線上夯實(shí)基礎(chǔ),線下精準(zhǔn)預(yù)測(cè),幫助學(xué)員順利通過考試。
在常州,優(yōu)路教育、學(xué)天教育、江碩教育等學(xué)校都有開設(shè)了二級(jí)建造師培訓(xùn)課程,不同機(jī)構(gòu)開設(shè)的二級(jí)建造師課程,在課程體系課程周期、培訓(xùn)費(fèi)用上會(huì)有所不同。而選擇二級(jí)建造師培訓(xùn)班,尤其重要的,我們需要了解其課程的具體設(shè)置,包含哪些內(nèi)容;機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、上課時(shí)間安排及學(xué)費(fèi)等問題。
優(yōu)路教育創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式,以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。開設(shè)課程:一建、二建、造價(jià)師、一級(jí)消防、BIM、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、醫(yī)學(xué)考博、監(jiān)理工程師、教師資格證、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。多年深耕教育培訓(xùn)領(lǐng)域,用心打造實(shí)力品牌,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)成就業(yè)內(nèi)良好口碑。全國(guó)16大教研基地,200余家分校遍布全國(guó)各地,家門口放心的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
學(xué)天教育以簽約師資團(tuán)隊(duì)及全職教研團(tuán)隊(duì)、特色課程、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度誠(chéng)信辦學(xué),通過線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式,為學(xué)員提供建工類和醫(yī)衛(wèi)類執(zhí)業(yè)資格考前輔導(dǎo)、崗位證書、學(xué)歷教育及企業(yè)資質(zhì)升級(jí)咨詢、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、職稱評(píng)審及論文發(fā)表等項(xiàng)目。在立足考證培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)等板塊邁進(jìn),致力于打造職業(yè)教育一站式培訓(xùn)體系。
2007年,創(chuàng)辦人成立江碩教育的基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)開始嘗試運(yùn)營(yíng),不斷追求高服務(wù)質(zhì)量和效果,滿足廣大客戶需求,從而獲得了市場(chǎng)的認(rèn)可。在摸索中前進(jìn),及時(shí)接收市場(chǎng)反饋和客戶寶貴意見,精益求精,不斷優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,展示品牌價(jià)值。江碩教育是當(dāng)代新興的集教育培訓(xùn)服務(wù)為一體的綜合型公司。為建工類的行業(yè)伙伴提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。歷經(jīng)10年之久,在教育培訓(xùn)行業(yè)中穩(wěn)定高速的發(fā)展。幫助萬(wàn)余名考生獲得夢(mèng)寐以求的建筑類執(zhí)業(yè)資格證書及學(xué)歷證書,在南京、揚(yáng)州、蘇州、無(wú)錫、常州等地站穩(wěn)腳跟,設(shè)立分校,在建筑行業(yè)內(nèi)享有很高的知名度和美譽(yù)度。
1、工作需要 部分考試考取二級(jí)建造師是因?yàn)楣ぷ餍枰?,所以大家在選擇專業(yè)時(shí),一定要從自身實(shí)際需求出發(fā)。多考慮自身工作經(jīng)驗(yàn)以及未來(lái)發(fā)展前景。 .....
[詳情]優(yōu)路教育提供了廣泛的課程,包括:注冊(cè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理工程師在職培訓(xùn)課程、造價(jià)工程師、一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、造價(jià)工程師、監(jiān)理等,以及教師資格培訓(xùn)。我們的課程可以.....
[詳情]濟(jì)南大立教育無(wú)論是網(wǎng)課還是面授課,都是有質(zhì)量保障的。網(wǎng)課一樣是選派專業(yè)師資去教學(xué),為考生們?cè)敿?xì)解讀考點(diǎn),抓住核心和考生們備考常見問題、難點(diǎn)去教學(xué)。對(duì)于在職考生等.....
[詳情]1.對(duì)于個(gè)人而言,如果他們從事建筑行業(yè),他們希望獲得管理職位并獲得更好的發(fā)展。擁有建設(shè)者證書對(duì)個(gè)人來(lái)說是一個(gè)很大的提升,并且有資格成為項(xiàng)目經(jīng)理。 .....
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