青少兒播音主持

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鄭州哪有青少年演講口才訓(xùn)練培訓(xùn)班

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開(kāi)課學(xué)校 鄭州卡耐基口才

班制:周末班

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課程介紹Course Introduction

《青少年演講口才》課程

青年演講口才特訓(xùn)班

卡耐基口才訓(xùn)練營(yíng)精品課程


《青年演講口才》課程概覽

【課程目標(biāo)】
本課程講授當(dāng)眾講話(huà)的原則與方法,幫助學(xué)員克服緊張?jiān)鰪?qiáng)自信,以做到重點(diǎn)突出、語(yǔ)言有力、條理清晰地表達(dá);逐步實(shí)現(xiàn)說(shuō)有新意、吸引他人,增強(qiáng)講話(huà)的說(shuō)服力和感染力?;?dòng)式的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式,讓你在體驗(yàn)中提高講話(huà)水平。我們堅(jiān)信,參訓(xùn)后的你會(huì)更加自信地站在各種講臺(tái)上侃侃而談,讓人刮目相看、脫穎而出!

照本宣科?那多沒(méi)個(gè)性!

照本宣科?只會(huì)手扶眼鏡對(duì)著教材念書(shū)?那多沒(méi)個(gè)性!

我們的課堂就是讓你笑,讓你鬧,讓你思考,讓你挑戰(zhàn),讓你浸泡,讓你脫口而出!

只有有趣又好玩的東西,你才愿意學(xué);只有挑戰(zhàn)又刺激的課程,你才學(xué)得好!

【課程特色】
本課程以實(shí)用口才學(xué)、交際學(xué)為基礎(chǔ),全互動(dòng)體驗(yàn)式“教、練、戰(zhàn)”教學(xué)模式,學(xué)生是演員,老師是導(dǎo)演,**生動(dòng)豐富的演練、討論、分享和角色扮演,讓學(xué)生在參與中去體驗(yàn)感悟,在實(shí)踐中去提升。
老師在課堂上積極引導(dǎo),注重個(gè)性點(diǎn)評(píng)、逐個(gè)輔導(dǎo)、給予每個(gè)學(xué)生足夠的自我展示的空間與機(jī)會(huì),特設(shè)情景練習(xí)模塊及課后咨詢(xún),**教學(xué)的延續(xù)性,從而有效提升公眾演講與表達(dá)的能力。

【適合對(duì)象】
需要提高公眾表達(dá)能力,實(shí)現(xiàn)自信當(dāng)眾講話(huà)的中學(xué)生、大學(xué)生。


【課程大綱】
卓越口才訓(xùn)練營(yíng)《青年演講口才特訓(xùn)》課程,致力于幫助廣大青年朋友們,從根本上解決當(dāng)眾講話(huà)的6大“癥狀”:上臺(tái)恐懼、言之無(wú)物、言之無(wú)序、言之無(wú)理、言之無(wú)情、言之無(wú)趣,實(shí)現(xiàn)“打開(kāi)嘴巴、打開(kāi)思想、打開(kāi)世界”!

序號(hào)

課程板塊

培訓(xùn)基本內(nèi)容

說(shuō)明

1

如何分析評(píng)價(jià)

演講與口才

1、什么是魅力公眾演講?
魅力演講的幾大標(biāo)準(zhǔn)?
2、公眾演說(shuō)的三種境界
3、是什么束縛了你的口才能力
4、學(xué)員個(gè)人表達(dá)能力診斷

1、提升學(xué)員對(duì)于演講能力的全面了解,并明確精彩演講的必備要素。
2、深入探究學(xué)員在語(yǔ)言能力上遇到的問(wèn)題,并提出解決方法。

2

如何塑造

基本講話(huà)形象

1、怎樣站*適當(dāng)?
2、怎樣走*從容?
3、如何運(yùn)用眼神交流?

1、學(xué)會(huì)規(guī)范的站姿、站位要領(lǐng)。
2、登臺(tái)講話(huà),當(dāng)然需要從容瀟灑登臺(tái)。
3、學(xué)會(huì)與觀眾的目光交流,在當(dāng)眾講話(huà)時(shí),有效運(yùn)用眼神跟觀眾溝通,把控談話(huà)場(chǎng)面,建立自信。

3

如何打造
更加自信從容
的形象

1、如何運(yùn)用手勢(shì)?
2、如何調(diào)動(dòng)面部表情?
3、如何將行為動(dòng)作與內(nèi)容有效配合?

1、解決手足無(wú)措的問(wèn)題,合理運(yùn)用肢體語(yǔ)言。
2、面部表情是個(gè)人表達(dá)情緒和意識(shí)的重要部位,**學(xué)習(xí)可以讓學(xué)員更加生動(dòng)靈活地運(yùn)用這項(xiàng)無(wú)聲表現(xiàn)形式。
3、把學(xué)員真正從生活和自我束縛中解放出來(lái),靈活運(yùn)用自己的肢體語(yǔ)言。

4

如何突破
演講的緊張情緒

1、認(rèn)識(shí)緊張,緊張不可怕
2、突破緊張,緊張可戰(zhàn)勝
3、有效準(zhǔn)備創(chuàng)造奇跡:
講話(huà)前的6大準(zhǔn)備

1、認(rèn)識(shí)緊張,走出“心魔”。
2、**針對(duì)性訓(xùn)練塑造出學(xué)員上臺(tái)面不紅、心不跳、不緊張、不怯場(chǎng)的良好心理素質(zhì)。
3、使學(xué)員掌握上臺(tái)前的6大準(zhǔn)備工作,真正做到有備無(wú)患,有恃無(wú)恐。

5

如何打造
優(yōu)美的聲線和
情感表現(xiàn)力

1、基礎(chǔ)發(fā)聲訓(xùn)練
2、誦讀技巧訓(xùn)練
3、表現(xiàn)力和感染力突破訓(xùn)練

1、氣息訓(xùn)練,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)聲。
2、**朗誦訓(xùn)練,提升節(jié)奏、語(yǔ)勢(shì)、停連等表現(xiàn)。
3、學(xué)習(xí)講話(huà)中抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的運(yùn)用。
4、有效運(yùn)用情感表現(xiàn)力,豐富講話(huà)感染力。

6

演講內(nèi)容
的設(shè)計(jì)與組織(一)

1、如何使講話(huà)重點(diǎn)突出

2、如何使演講條理分明

1、主題明確,觀點(diǎn)鮮明,用*少的時(shí)間講*有效的話(huà)。
2、建立有效表達(dá)的框架,條理清晰地表達(dá)自己的思想。
3、能運(yùn)用"一二三理論", 有序地表達(dá),不丟三落四,使聽(tīng)眾 接受。

7

演講內(nèi)容
的設(shè)計(jì)與組織(二)

1、如何使你的開(kāi)場(chǎng)白更具吸引力
2、精彩演講的實(shí)用性結(jié)尾
3、如何使講話(huà)具體生動(dòng)

1、**大量舉例和訓(xùn)練使學(xué)員掌握各種形式的開(kāi)場(chǎng),使您的每次演講都會(huì)成為“開(kāi)門(mén)紅”。
2、幾大實(shí)用性結(jié)尾,學(xué)習(xí)后學(xué)員將不會(huì)再頭痛于演講的結(jié)尾。
3、個(gè)性化、通俗化、畫(huà)面感,將經(jīng)歷用圖畫(huà)般的語(yǔ)言,展現(xiàn)在聽(tīng)眾面前。

8

實(shí)用性
演講與口才
專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

1、競(jìng)選競(jìng)聘演講
2、動(dòng)員演講
3、面試口才
4、即興演講

1、學(xué)習(xí)在競(jìng)選競(jìng)聘演講中脫穎而出的語(yǔ)言組織和表現(xiàn)技巧。
2、說(shuō)服和激勵(lì)聽(tīng)眾,采取行動(dòng)的語(yǔ)言組織和表現(xiàn)技巧。
3、如何在面試時(shí)侃侃而談?面試口才提升訓(xùn)練。
4、**組織語(yǔ)言,即興演講實(shí)戰(zhàn)演練。

9

演講與口才
能力整合提升

1、增強(qiáng)親和、形成互動(dòng)
2、贏得觀眾的認(rèn)同和喜愛(ài)
3、演講控場(chǎng)技巧
4、整合*佳表達(dá)技巧

1、展現(xiàn)親和、 、自信的全新自我形象,在講話(huà)時(shí)形成良好互動(dòng)。
2、**對(duì)學(xué)員的聲音、語(yǔ)速、語(yǔ)氣、手勢(shì)、感情、節(jié)奏等整合訓(xùn)練,全面掌握贏得震撼效果的有效途徑,造就出學(xué)員大氣,沉穩(wěn),莊重的直觀形象。


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學(xué)校介紹University Profile

鄭州卡耐基口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)隸屬于北京東方行知國(guó)際教育科技有限公司,是一家致力于素質(zhì)教育研發(fā)、推廣、運(yùn)營(yíng)為一體的教育高科技公司,倡導(dǎo)并實(shí)踐“行”文化的論證與研究,提出了素質(zhì)教育就是做人教育的理念。中國(guó)當(dāng)眾講話(huà)訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)學(xué)院,結(jié)合中外素質(zhì)教育的成功典范,如美國(guó)卡耐基的教育理念,成功學(xué)的教育理念,現(xiàn)代化的教練技術(shù)等手段,近十年的社會(huì)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),自主研發(fā)七大課程:領(lǐng)導(dǎo)演講口才與管理溝通、職場(chǎng)精英當(dāng)眾講話(huà)訓(xùn)練、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)口才訓(xùn)練、青少年口才藝術(shù)訓(xùn)練、魅力口才訓(xùn)練、小學(xué)生語(yǔ)言突破訓(xùn)練、幼兒語(yǔ)言啟蒙訓(xùn)練;是目前國(guó)內(nèi)*專(zhuān)業(yè)、*系統(tǒng)、*完善的當(dāng)眾講話(huà)訓(xùn)練體系。

辦學(xué)宗旨:借鑒國(guó)外先進(jìn)教育教學(xué)理念,引導(dǎo)國(guó)民注重心理素質(zhì)的教育,提高適應(yīng)社會(huì)生活能力,推進(jìn)成人素質(zhì)教育在我國(guó)的開(kāi)展。

校  訓(xùn):自信 熱忱 快樂(lè) 和諧
教育理念:培養(yǎng)自信以提升心理素質(zhì); 完善自我以建立和諧生活; 利人利己以實(shí)現(xiàn)成功人生。
教學(xué)方法:“啟發(fā)、參與式”、“教學(xué)做合一”。
有一種能力你必須具備,不管你喜歡與否,那就是輕松自如地進(jìn)行公眾演講,這是一種財(cái)富,將伴隨你五十到六十年,如果你不喜歡,你的損失同樣是五十到六十年。 ----投資家 沃倫·巴菲特口才,口才培訓(xùn),口才訓(xùn)練,口才技巧,口才與演講的方法
一個(gè)人能面對(duì)多少人當(dāng)眾講話(huà),他的事業(yè)就能做多大?。瓬厮诡D·邱吉爾


學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話(huà)的理由:
1、當(dāng)眾講話(huà)不緊張思路清晰限
2、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)不緊張自信從容
3、求職面試減少緊張應(yīng)答有思路
4、人的狀態(tài)更加自信積極
5、講話(huà)有條理表達(dá)更清楚
6、語(yǔ)言更有感染力、號(hào)召力
7、學(xué)會(huì)不同場(chǎng)合的表達(dá)自如得體
8、提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)盡早獲得提升
9、提升職業(yè)形象獲得別人認(rèn)可增加收入


下一個(gè)課程:

鄭州青少年《EQ與領(lǐng)導(dǎo)力》夏令營(yíng)

鄭州青少兒播音主持培訓(xùn)最新開(kāi)班

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