青島朝晨

少兒口才與演講：

適齡學員：3—18歲在校學生

課程特色：

1.分年齡段規(guī)劃不同課程

幼兒園以培養(yǎng)興趣為主，同時加入課堂的規(guī)則秩序性，需要讓孩子們養(yǎng)成良好的習慣，全面提升孩子在當前年齡段需要掌握的能力，包括：語言表達能力，自我把控力，情緒掌控力，交往能力，思維反應力，自主學習力，自信心，形體儀態(tài)，規(guī)則指令響應力，舞臺表現(xiàn)力，藝術(shù)表現(xiàn)力等在3-6歲需要掌握的能力，可以為幼小銜接打下堅實的基礎(chǔ)。小學開始，以全面發(fā)展為主，在這個年齡段，每升一年級，都會有很大的變化，孩子心理及心理的發(fā)育也會加快，所以跨度也比較大，要給孩子教授能夠提升拔高的內(nèi)容，并讓孩子養(yǎng)成良好的課堂及生活習慣，由于現(xiàn)階段孩子們的學業(yè)壓力越來越大，良好的習慣養(yǎng)成也會對學習生活有積極的影響。

2.班級規(guī)劃

以小班制授課為主體一個班級在8-12人為滿班，輔以1v1授課，進行專項訓練，班級劃分按年齡及能力為標準，能力強但年齡不足的孩子可以酌情考慮跟大孩子一起上課，能力不足的孩子可在低年齡班級上課，但年齡跨度不可太大。

課程安排

一年48節(jié)課，每周一節(jié)課，一節(jié)課1.5小時節(jié)假日休息，上課時間為周中下午及周末全天。每節(jié)課配備兩名老師授課，每24節(jié)課為一個大的教學階段，嚴格把控各階段教學質(zhì)量，確保每個孩子都能有一個明顯的變化。

各年齡段教學目標

4歲左右

語言表達：1.   知道并了解正確的發(fā)音方法

2.愿意和老師或家長表達所學語言內(nèi)容

3.具備一定傾聽能力，能聽懂別人的話并做出回應

形體儀態(tài)：1.   在老師提醒下，能夠有意識的保持身體的挺拔

2.有一定的身體靈活性、協(xié)調(diào)性

社會適應：1.   愿意與班級小朋友和老師交往

3.喜歡并適應群體生活，進入教學環(huán)境能夠保持情緒安定愉快

4.感受規(guī)則的意義，并能基本遵守規(guī)則

5.具有初步的歸屬感

6.建立初步自信

藝術(shù)表現(xiàn)：1.   有一定的音樂節(jié)奏聽辨能力

2.  能正確感受欣賞藝術(shù)生活中內(nèi)的事物

5歲左右

語言表達：1.   能口齒清楚，聲音洪亮的說繞口令及富有韻律的貫口練習

2.   能結(jié)合情景感受到不同的語氣、語調(diào)所表達的不同意思

3.  能跟隨作品的展開產(chǎn)生喜悅、擔憂等相應的情緒反應，體會作品所表達的情緒情感

形體儀態(tài)：1.   能在提醒下保持挺拔的站、坐、行、走姿勢

2.在老師或家長提醒下能夠有意識的控制身體

3.動作有一定力量

社會適應：1.   經(jīng)常保持愉快的情緒，不高興時能較快緩解

2.  能較快適應人際關(guān)系中發(fā)生的變化

3.  耐受力和體力得到一定提高

4.  了解自己的優(yōu)點和長處

5.  敢于嘗試有一定難得的活動和任務

藝術(shù)表現(xiàn)：1.   欣賞藝術(shù)作品時會產(chǎn)生相應的聯(lián)想

2.  藝術(shù)活動中，能與他人相互配合也能獨立表現(xiàn)

5歲半左右

語言表達：1.   能結(jié)合情境用不同的語氣、語調(diào)表達出不同的意思

2.   **語言的學習和運用，豐富其語言表達能力，拓展學習經(jīng)驗，增強理解和表達能力，自然而然的產(chǎn)生對文字的興趣

形體儀態(tài)：1.   經(jīng)常保持挺拔的站、坐、行、走姿勢

2.   肢體有一定控制和表現(xiàn)能力

3.  達到全身的協(xié)調(diào)

4.  初步建立形體對音樂的情感表現(xiàn)力

社會適應：1.   對新事物的接受，理解，表現(xiàn)能力有一定提高

2.  具備良好的學習習慣和自控力

3.  喜歡在眾人面前展示自我

4.  能夠挑戰(zhàn)一定難度的任務，并從中得到自我價值的愉悅和成就感

藝術(shù)表現(xiàn)：1.   能夠?qū)⑿闹械乃囆g(shù)形象用肢體動作語言和表情基本表現(xiàn)出來

2.能夠分享自己的藝術(shù)作品和美感體驗

6歲左右

語言表達：1.   能夠充分感受文學語言的美，并相對準確表達出來

2.   學習語言，進行交流的同時，發(fā)展人際交往能力，理解他人和判斷交往情景的能力，組織自己思想的能力

形體儀態(tài)：1.   身體具備一定的控制力和表現(xiàn)能力

2.   保持正確的形體儀態(tài)

3.   對音樂的感受能夠用形體較為準確的表現(xiàn)出來

社會適應：1.   有很強的自控能力

2.   學習、理解、表現(xiàn)能力超越同齡的水平

3.   具備良好的心理基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的個性心里品質(zhì)

4.   能夠主動積極調(diào)整自我狀態(tài)適應不同的環(huán)境，并能坦然自如面對環(huán)境中所帶來的挑戰(zhàn)

藝術(shù)表現(xiàn)：1.   能夠感受環(huán)境、音樂、作品的意境，將身心投入其中，充分體驗和感受并相對準確表達出來

2.   會運用“移情”的方式，將生活的體驗感受運用到藝術(shù)作品中