青少口才培訓(xùn)班
專業(yè)老師教育 教學(xué)更有保障
您當(dāng)前的位置: 蘭州播音主持培訓(xùn) > 蘭州青少兒播音主持培訓(xùn) > 蘭州少兒培訓(xùn)班口才
孩子為什么要學(xué)習(xí)口才?
改善孩子膽小,靦腆,不自信,見(jiàn)生人不敢說(shuō)話的幾大好處。
學(xué)習(xí)播音主持需要接觸老師和同學(xué)甚至更多的觀眾,從小培養(yǎng)了孩子的應(yīng)變能力和膽量。
更加自信
很多專業(yè)教授您知道如何讓孩子喜歡在課堂上積極發(fā)言、變的更自信嗎?
提高興趣
您知道如何讓孩子擁有學(xué)習(xí)興趣、 在學(xué)習(xí)中找到成就感嗎?
加強(qiáng)
您知道如何加強(qiáng)孩子表達(dá)能力,與父母良好的嗎?
脫穎而出
您知道如何讓孩子脫穎而出,提高綜合素質(zhì)成為積極的人嗎?
隨著社會(huì)的發(fā)展,少年兒童的早期教育越來(lái)越受到家長(zhǎng)的重視,特別是在培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力中,更多的家長(zhǎng)開(kāi)始尋求各種方法來(lái)鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。如果從小鍛煉孩子的演講、解說(shuō)、辯論、主持等能力便可以增強(qiáng)孩子的自信心,提高孩子的心理素質(zhì),對(duì)孩子的前途將產(chǎn)生非常大的影響。好口才培養(yǎng),立刻做起。
孩子學(xué)習(xí)小主持人的好處
最近小主持人培訓(xùn)深得家長(zhǎng)和孩子喜歡,參加小主持人培訓(xùn)到底有什么好處呢?孩子的年齡雖然小,也是一個(gè)“社會(huì)人”,需要和人交流。當(dāng)孩子展示自己的時(shí)候,給人的首要印象不會(huì)是唱歌,也不會(huì)是彈琴,而是語(yǔ)言。
30%老師啟發(fā)+50%課堂演練+20%課后實(shí)踐
咨詢?cè)斍?/a>課堂氣氛 快樂(lè),孩子學(xué)得開(kāi)心,知識(shí)快速掌握
咨詢?cè)斍?/a>針對(duì)性點(diǎn)評(píng)教學(xué),效果更加顯著,精確個(gè)性輔導(dǎo)
咨詢?cè)斍?/a>課堂內(nèi)容實(shí)用、生動(dòng)、能運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)生活中
咨詢?cè)斍?/a>成就孩子成為敢說(shuō)話、愛(ài)說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話的小領(lǐng)袖
咨詢?cè)斍?/a>根據(jù)不同學(xué)生的性格、愛(ài)好,采用不同的方法
咨詢?cè)斍?/a>怎樣的孩子需要口才培訓(xùn)
許多孩子吐字含混不清,方言鄉(xiāng)音嚴(yán)重,語(yǔ)言沒(méi)有感染力,不能很好朗讀兒歌,講故事,沒(méi)有感情色彩,肢體動(dòng)作不協(xié)調(diào),站立不直,隨意晃動(dòng),?生硬笨拙,缺乏專業(yè)訓(xùn)練。
課程內(nèi)容設(shè)計(jì)有趣實(shí)用,打造 的課堂氛圍,從而讓孩子對(duì)口才學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,敢于突破自我、積極發(fā)言。
幫助孩子建立強(qiáng)大自信心,培養(yǎng)樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。提升個(gè)人表達(dá)能力,讓孩子能在眾人面前開(kāi)口講話。
訓(xùn)練當(dāng)眾表達(dá)、與人與組織語(yǔ)言的能力,學(xué)習(xí)表達(dá)內(nèi)心想法,提高個(gè)人情商智商、口才能力等綜合素質(zhì)。
集影飛揚(yáng)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2012年,少兒總部位于甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)隴西路28號(hào),與甘肅大劇院、甘肅交廣、蘭州市電視臺(tái)等多家媒體合作,是全國(guó)青少年播音主持委員會(huì)、亞洲模特協(xié)會(huì)、中央美院的官方合作單位。學(xué)校開(kāi)設(shè)語(yǔ)言大本營(yíng)、小小表演家、創(chuàng)意繪畫(huà)師三大課程,教師團(tuán)隊(duì)由享譽(yù)省內(nèi)外的藝術(shù)教育專家和語(yǔ)言大本營(yíng)、小小大本營(yíng)、創(chuàng)意繪畫(huà)師業(yè)內(nèi)精英培訓(xùn)師組成,采用小班上課的形式,擁有一套專業(yè)的貼近兒童性格、符合兒童心理、鍛煉兒童思維、訓(xùn)練兒童成為語(yǔ)言大本營(yíng)、小小表演家、創(chuàng)意繪畫(huà)師的專業(yè)權(quán)威教學(xué)方案,我們致力于用“正?;崩砟顜椭⒆訌?qiáng)化好的行為,通過(guò)“非競(jìng)爭(zhēng)性”環(huán)境構(gòu)筑孩子自尊自信,用“開(kāi)發(fā)式”的教學(xué)體系提升孩子的能力。
本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
請(qǐng)鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會(huì)把領(lǐng)獎(jiǎng)短信發(fā)至您的手機(jī)