武漢香港服裝設(shè)計學(xué)校

1.確認產(chǎn)品的類型

(1)確認產(chǎn)品類別根據(jù)服裝商場的消費特征.盛行趨勢和潛在消費群體的購買才干，結(jié)合服裝出產(chǎn)企業(yè)自身的出產(chǎn)結(jié)構(gòu)特征，合理的來確認服裝出產(chǎn)的類別，是休閑裝、運動裝仍是裙套裝或褲套裝等等。

(2)確認產(chǎn)品檔次。確認產(chǎn)品的檔次關(guān)鍵在于企業(yè)自身的條件。它包括企業(yè)的出產(chǎn)規(guī)模、出產(chǎn)手法;技術(shù)的先進程度、人員的綜合素質(zhì);規(guī)劃的能力、管理的水平以及商場占有率的情況等多方面的因素。在服裝的出產(chǎn)和規(guī)劃過程中，應(yīng)根據(jù)這些因素來合理的組織產(chǎn)品的檔次、切不可不管企業(yè)的實際情況，盲目的進步或下降企業(yè)產(chǎn)品的檔次，給企業(yè)的經(jīng)營開展帶來不必要的丟失。

2.確認產(chǎn)品的風(fēng)格

(1)確認產(chǎn)品造型特色。在商場消費過程中，只有有特色、有特性的服裝產(chǎn)品才干招引顧客。確認服裝造型在那一方面具有獨立特征，應(yīng)以商場的需要為準則.既可以以體現(xiàn)服裝的款式造型、色彩制造為主要特色，也可以以體現(xiàn)服裝的工藝處理、面料組合為特色或許以裝修搭配等其他方面為主要特色。

(2)擬定產(chǎn)品質(zhì)量標準。產(chǎn)品的質(zhì)量標準是檢測產(chǎn)品出產(chǎn)質(zhì)量的根據(jù)，是產(chǎn)品質(zhì)量的確保條件。服裝產(chǎn)品的質(zhì)量標準一般從以下幾個方面來擬定:即服裝款式造型的機能標準、主輔面料的理化標準、樣板的尺度規(guī)格標準、縫制的工藝標準.以及產(chǎn)品后收拾的技術(shù)參數(shù)標準等。

服裝設(shè)計師薪資不錯。學(xué)完服裝設(shè)計師后，可以到服裝企業(yè)、服裝設(shè)計師工作室、影視公司等地去做服裝設(shè)計師事業(yè)部和服裝調(diào)配部。剛開始的初級服裝設(shè)計師助理的薪酬或許不高，僅有2、3千元左右。但是當(dāng)你過了幾個月，熟練了，就會升成服裝設(shè)計師，一個月薪酬最 低5000+，高則萬元。

培訓(xùn)組織的選擇必須根據(jù)學(xué)校教師的資歷和教學(xué)情況而定。服裝設(shè)計師工作是引領(lǐng)時髦潮流的工作，時髦潮流瞬息萬變。因而，除了影視服裝設(shè)計師需要多年的技能技能外，教師的服裝設(shè)計觀念也要與時俱進。老師的觀念已經(jīng)過期，服裝設(shè)計的技能和審美也必定過期，學(xué)生們就會知道這些都是過期的產(chǎn)品設(shè)計，不能滿意商場的需求。

下面便是小編為您收拾的武漢服裝設(shè)計培訓(xùn)組織：

武漢麗蒂爾服裝設(shè)計有限公司，是武漢市服裝設(shè)計職業(yè)培訓(xùn)校園，由武漢服裝印刷培訓(xùn)、武漢服裝設(shè)計校園、武漢服裝培訓(xùn)、武漢服裝圖案培訓(xùn)、三維服裝裁剪培訓(xùn)、服裝培訓(xùn)、武漢服裝設(shè)計師培訓(xùn)、服裝印刷培訓(xùn)等組成，服裝板塊培訓(xùn)，服裝CAD培訓(xùn)，服裝設(shè)計考研學(xué)院為一體。

武漢香港服裝學(xué)院，學(xué)院以其共同的辦學(xué)理念，將實踐與理論相結(jié)合，使學(xué)生既能增加服裝設(shè)計的相關(guān)常識，又能探索本身的立異才能。在日常教育中，學(xué)院教師重視對學(xué)生的輔導(dǎo)，采取手持式教育的方式，先解說、演示再輔導(dǎo)練習(xí)的教育方式，根據(jù)學(xué)生本身狀況進行個別輔導(dǎo)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

以上組織排名不分先后，小編引薦你去武漢香港服裝學(xué)院，武漢香港服裝學(xué)院是湖北聞名的培訓(xùn)組織，在教育內(nèi)容上重視理論常識與實際操作相結(jié)合。為學(xué)生開設(shè)與服裝設(shè)計相關(guān)的各類課程，為學(xué)生教學(xué)服裝設(shè)計相關(guān)常識，提高學(xué)生服裝設(shè)計才能。面對一個有才華的社會，香港時裝學(xué)院為中國服裝設(shè)計工業(yè)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才。為完成時尚界人士的愿望，打造服裝設(shè)計職業(yè)的新魅力時尚而振奮！