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鄭州vr虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)大全

小類:vr虛擬現(xiàn)實(shí)

清空篩選條件
鄭州 vr虛擬現(xiàn)實(shí)
  • 鄭州vr培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):鄭州達(dá)內(nèi)教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:鄭州達(dá)內(nèi)教育VR次時(shí)代課程內(nèi)容適合學(xué)員:技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材:線下授課授課時(shí)間:周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班課程簡(jiǎn)介:VR次世代模型師課程設(shè)計(jì)思路以實(shí)用為核心,以VR游戲模型制作為重點(diǎn)方向,以真實(shí)功能為進(jìn)步階梯。以高端技術(shù)為競(jìng)爭(zhēng)力,以項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程共分為三個(gè)階段,每個(gè)階段都強(qiáng)調(diào)技術(shù)的實(shí)用性,每個(gè)階段都有豐富的項(xiàng)目,總體由淺入深,循序漸進(jìn)。課程特色:1.內(nèi)容深:包含業(yè)界更實(shí)用...[詳情]

  • 鄭州VR培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):鄭州達(dá)內(nèi)教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:鄭州達(dá)內(nèi)教育VR次時(shí)代課程內(nèi)容適合學(xué)員:技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材:線下授課授課時(shí)間:周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班課程簡(jiǎn)介:VR次世代模型師課程設(shè)計(jì)思路以實(shí)用為核心,以VR游戲模型制作為重點(diǎn)方向,以真實(shí)功能為進(jìn)步階梯。以高端技術(shù)為競(jìng)爭(zhēng)力,以項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程共分為三個(gè)階段,每個(gè)階段都強(qiáng)調(diào)技術(shù)的實(shí)用性,每個(gè)階段都有豐富的項(xiàng)目,總體由淺入深,循序漸進(jìn)。課程特色:1.內(nèi)容深:包含業(yè)界更實(shí)用...[詳情]

  • 鄭州VR虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):鄭州達(dá)內(nèi)教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:鄭州達(dá)內(nèi)教育VR次時(shí)代課程內(nèi)容適合學(xué)員:技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材:線下授課授課時(shí)間:周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班課程簡(jiǎn)介:VR次世代模型師課程設(shè)計(jì)思路以實(shí)用為核心,以VR游戲模型制作為重點(diǎn)方向,以真實(shí)功能為進(jìn)步階梯。以高端技術(shù)為競(jìng)爭(zhēng)力,以項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程共分為三個(gè)階段,每個(gè)階段都強(qiáng)調(diào)技術(shù)的實(shí)用性,每個(gè)階段都有豐富的項(xiàng)目,總體由淺入深,循序漸進(jìn)。課程特色:1.內(nèi)容深:包含業(yè)界更實(shí)用...[詳情]

  • 鄭州VR虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):鄭州達(dá)內(nèi)教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:鄭州達(dá)內(nèi)教育VR次時(shí)代課程內(nèi)容適合學(xué)員:技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材:線下授課授課時(shí)間:周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班課程簡(jiǎn)介:VR次世代模型師課程設(shè)計(jì)思路以實(shí)用為核心,以VR游戲模型制作為重點(diǎn)方向,以真實(shí)功能為進(jìn)步階梯。以高端技術(shù)為競(jìng)爭(zhēng)力,以項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程共分為三個(gè)階段,每個(gè)階段都強(qiáng)調(diào)技術(shù)的實(shí)用性,每個(gè)階段都有豐富的項(xiàng)目,總體由淺入深,循序漸進(jìn)。課程特色:1.內(nèi)容深:包含業(yè)界更實(shí)用...[詳情]

  • 鄭州VR游戲開發(fā)培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):鄭州達(dá)內(nèi)教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:鄭州達(dá)內(nèi)教育VR次時(shí)代課程內(nèi)容適合學(xué)員:技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材:線下授課授課時(shí)間:周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班課程簡(jiǎn)介:VR次世代模型師課程設(shè)計(jì)思路以實(shí)用為核心,以VR游戲模型制作為重點(diǎn)方向,以真實(shí)功能為進(jìn)步階梯。以高端技術(shù)為競(jìng)爭(zhēng)力,以項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程共分為三個(gè)階段,每個(gè)階段都強(qiáng)調(diào)技術(shù)的實(shí)用性,每個(gè)階段都有豐富的項(xiàng)目,總體由淺入深,循序漸進(jìn)。課程特色:1.內(nèi)容深:包含業(yè)界更實(shí)用...[詳情]

  • 鄭州元宇宙游戲開發(fā)培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):鄭州達(dá)內(nèi)教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:鄭州達(dá)內(nèi)教育VR次時(shí)代課程內(nèi)容適合學(xué)員:技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材:線下授課授課時(shí)間:周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班課程簡(jiǎn)介:VR次世代模型師課程設(shè)計(jì)思路以實(shí)用為核心,以VR游戲模型制作為重點(diǎn)方向,以真實(shí)功能為進(jìn)步階梯。以高端技術(shù)為競(jìng)爭(zhēng)力,以項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程共分為三個(gè)階段,每個(gè)階段都強(qiáng)調(diào)技術(shù)的實(shí)用性,每個(gè)階段都有豐富的項(xiàng)目,總體由淺入深,循序漸進(jìn)。課程特色:1.內(nèi)容深:包含業(yè)界更實(shí)用...[詳情]

  • 鄭州VR虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):鄭州達(dá)內(nèi)教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:鄭州達(dá)內(nèi)教育VR次時(shí)代課程內(nèi)容適合學(xué)員:技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材:線下授課授課時(shí)間:周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班課程簡(jiǎn)介:VR次世代模型師課程設(shè)計(jì)思路以實(shí)用為核心,以VR游戲模型制作為重點(diǎn)方向,以真實(shí)功能為進(jìn)步階梯。以高端技術(shù)為競(jìng)爭(zhēng)力,以項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程共分為三個(gè)階段,每個(gè)階段都強(qiáng)調(diào)技術(shù)的實(shí)用性,每個(gè)階段都有豐富的項(xiàng)目,總體由淺入深,循序漸進(jìn)。課程特色:1.內(nèi)容深:包含業(yè)界更實(shí)用...[詳情]

  • 鄭州vr開發(fā)培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):鄭州達(dá)內(nèi)教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:鄭州達(dá)內(nèi)教育VR次時(shí)代課程內(nèi)容適合學(xué)員:技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材:線下授課授課時(shí)間:周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班課程簡(jiǎn)介:VR次世代模型師課程設(shè)計(jì)思路以實(shí)用為核心,以VR游戲模型制作為重點(diǎn)方向,以真實(shí)功能為進(jìn)步階梯。以高端技術(shù)為競(jìng)爭(zhēng)力,以項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程共分為三個(gè)階段,每個(gè)階段都強(qiáng)調(diào)技術(shù)的實(shí)用性,每個(gè)階段都有豐富的項(xiàng)目,總體由淺入深,循序漸進(jìn)。課程特色:1.內(nèi)容深:包含業(yè)界更實(shí)用...[詳情]

  • 鄭州vr游戲培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):鄭州達(dá)內(nèi)教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:鄭州達(dá)內(nèi)教育VR次時(shí)代課程內(nèi)容適合學(xué)員:技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材:線下授課授課時(shí)間:周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班課程簡(jiǎn)介:VR次世代模型師課程設(shè)計(jì)思路以實(shí)用為核心,以VR游戲模型制作為重點(diǎn)方向,以真實(shí)功能為進(jìn)步階梯。以高端技術(shù)為競(jìng)爭(zhēng)力,以項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程共分為三個(gè)階段,每個(gè)階段都強(qiáng)調(diào)技術(shù)的實(shí)用性,每個(gè)階段都有豐富的項(xiàng)目,總體由淺入深,循序漸進(jìn)。課程特色:1.內(nèi)容深:包含業(yè)界更實(shí)用...[詳情]

  • 鄭州vr培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):鄭州達(dá)內(nèi)教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:鄭州達(dá)內(nèi)教育VR次時(shí)代課程內(nèi)容適合學(xué)員:技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材:線下授課授課時(shí)間:周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班課程簡(jiǎn)介:VR次世代模型師課程設(shè)計(jì)思路以實(shí)用為核心,以VR游戲模型制作為重點(diǎn)方向,以真實(shí)功能為進(jìn)步階梯。以高端技術(shù)為競(jìng)爭(zhēng)力,以項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程共分為三個(gè)階段,每個(gè)階段都強(qiáng)調(diào)技術(shù)的實(shí)用性,每個(gè)階段都有豐富的項(xiàng)目,總體由淺入深,循序漸進(jìn)。課程特色:1.內(nèi)容深:包含業(yè)界更實(shí)用...[詳情]

  • 鄭州VR虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):鄭州達(dá)內(nèi)教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:鄭州達(dá)內(nèi)教育VR次時(shí)代課程內(nèi)容適合學(xué)員:技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材:線下授課授課時(shí)間:周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班課程簡(jiǎn)介:VR次世代模型師課程設(shè)計(jì)思路以實(shí)用為核心,以VR游戲模型制作為重點(diǎn)方向,以真實(shí)功能為進(jìn)步階梯。以高端技術(shù)為競(jìng)爭(zhēng)力,以項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程共分為三個(gè)階段,每個(gè)階段都強(qiáng)調(diào)技術(shù)的實(shí)用性,每個(gè)階段都有豐富的項(xiàng)目,總體由淺入深,循序漸進(jìn)。課程特色:1.內(nèi)容深:包含業(yè)界更實(shí)用...[詳情]

  • 鄭州web前端開發(fā)培訓(xùn)排行榜

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):鄭州達(dá)內(nèi)教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:鄭州達(dá)內(nèi)教育VR次時(shí)代課程內(nèi)容適合學(xué)員:技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材:線下授課授課時(shí)間:周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班課程簡(jiǎn)介:VR次世代模型師課程設(shè)計(jì)思路以實(shí)用為核心,以VR游戲模型制作為重點(diǎn)方向,以真實(shí)功能為進(jìn)步階梯。以高端技術(shù)為競(jìng)爭(zhēng)力,以項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程共分為三個(gè)階段,每個(gè)階段都強(qiáng)調(diào)技術(shù)的實(shí)用性,每個(gè)階段都有豐富的項(xiàng)目,總體由淺入深,循序漸進(jìn)。課程特色:1.內(nèi)容深:包含業(yè)界更實(shí)用...[詳情]

  • 鄭州VR虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):鄭州達(dá)內(nèi)教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:鄭州達(dá)內(nèi)教育VR次時(shí)代課程內(nèi)容適合學(xué)員:技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材:線下授課授課時(shí)間:周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班課程簡(jiǎn)介:VR次世代模型師課程設(shè)計(jì)思路以實(shí)用為核心,以VR游戲模型制作為重點(diǎn)方向,以真實(shí)功能為進(jìn)步階梯。以高端技術(shù)為競(jìng)爭(zhēng)力,以項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程共分為三個(gè)階段,每個(gè)階段都強(qiáng)調(diào)技術(shù)的實(shí)用性,每個(gè)階段都有豐富的項(xiàng)目,總體由淺入深,循序漸進(jìn)。課程特色:1.內(nèi)容深:包含業(yè)界更實(shí)用...[詳情]

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