上海哪里有現實虛擬培訓
千鋒VR/AR虛擬現實課程強勢亮相 再掀行業(yè)培訓新篇章
VR/AR產業(yè)風頭正勁,市場前景欣欣向榮,但阻礙其發(fā)展的弊病也逐漸顯露,人才短缺問題成為制約瓶頸,
堪稱空白的人才培訓市場只有寥寥幾個以Unity 3D為主的培訓機構混淆視聽,千鋒入駐勢在必行!
階段 | 科目 | 主要內容 | 課時 |
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C#編程語言 | C#基本語法與算法 | 1、數據類型,常量,變量,運算符和表達式; | 5天 |
2、分支結構,關系運算符,邏輯運算符; | |||
3、循環(huán),數組,數組元素訪問; | |||
4、常用的排序算法,二分查找; | |||
5、枚舉與結構體; | |||
面向對象編程 | 1、類和面向對象,類成員,字段; | 5天 | |
2、屬性,參數,值類型,引用類型; | |||
3、方法重載和遞歸; | |||
4、面向對象編程:封裝,繼承,多態(tài); | |||
5、靜態(tài)類,抽象類,單例; | |||
C#數據結構與高級語法 | 1、C#數據結構與相關方法; | 5天 | |
2、委托,匿名委托,Lambda表達式; | |||
3、事件,接口,消息機制; | |||
4、反射類與方法; | |||
階段考試 | 本階段重點內容與項目; |
階段 | 科目 | 主要內容 | 課時 |
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Unity3D引擎基礎 | 引擎架構與物理系統(tǒng) | 1、Unity3D引擎界面,功能,開發(fā)文檔介紹; | 5天 |
2、Unity3D引擎開發(fā)框架; | |||
3、3D開發(fā)物理系統(tǒng)上; | |||
4、3D開發(fā)物理系統(tǒng)下; | |||
5、案例開發(fā)1:飛機大戰(zhàn),坦克大戰(zhàn); | |||
UGUI 與動畫系統(tǒng) | 1、UGUI 用戶接口開發(fā); | 5天 | |
2、使用UGUI開發(fā)背包; | |||
3、3D模型動畫系統(tǒng)上; | |||
4、3D模型動畫系統(tǒng)下; | |||
5、案例開發(fā)2:噩夢射手(上); | |||
導航系統(tǒng)、數據存儲、數據庫、 協(xié)程、WWW類 |
1、Unity3D導航系統(tǒng); | 5天 | |
2、幾種數據存儲方式; | |||
3、Unity3D中數據庫的使用; | |||
4、協(xié)程,WWW類; | |||
5、案例開發(fā)2:噩夢射手(下); | |||
網絡、資源管理、特效系統(tǒng)、性能優(yōu)化 | 1、套接字網絡基礎原理; | 5天 | |
2、網絡實現高級; | |||
3、資源管理,資源打包,解包; | |||
4、特效系統(tǒng),粒子特效,特效應用; | |||
5、項目性能優(yōu)化技術; | |||
總復習 | 案例開發(fā)3:秘密行動; | 5天 | |
階段考試 | 本階段重點內容; |
階段 | 科目 | 主要內容 | 課時 |
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計算機圖形學與 GPU編程 |
計算機圖形學與Shader編程 | 1、計算機圖形學基礎原理; | 5天 |
2、圖形學編程高級; | |||
3、Shader編程語言語法; | |||
4、GPU編程:頂點與片段著色器實現; | |||
5、表面著色器; | |||
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階段 | 科目 | 主要內容 | 課時 |
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項目階段 | AR項目階段 | 1.項目流程介紹、SVN講解 | 15天 |
2.vuforiaSDK講解 | |||
3.HoloLensSDK講解 | |||
4.學生制定項目開發(fā)文檔、準備素材,老師每組審核 | |||
5-14.上午講課,下午項目輔導 | |||
15.項目答辯 | |||
高級課 | 1.unity插件介紹 | 5天 | |
2.NGUI與資源動態(tài)加載 | |||
3.3DSMax基礎 | |||
4.3DSMax中級 | |||
5.3DSMax高級 | |||
VR項目階段 | 1.VR PC端SDK 講解 | 15天 | |
2.VR 移動端SDK講解 | |||
3.學生制定項目開發(fā)文檔、準備素材,老師每組審核 | |||
4-14上午講課,面試題講解,下午項目輔導 | |||
15.項目答辯 |
階段 | 科目 | 主要內容 | 課時 |
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Unreal虛幻4引擎 | unreal虛幻4 | 1.虛幻引擎介紹、架構、開發(fā)流程 | 5天 |
2.虛幻主要功能模塊基礎 | |||
3.虛幻主要功能模塊中級 | |||
4.虛幻主要功能模塊高級 | |||
5.虛幻案例開發(fā) | |||
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上海水晶石教育培訓 八大超強優(yōu)勢
基于近20年的項目制作及教學管理經驗,我們了解行業(yè)真正的人才訴求。在人才培養(yǎng)和目標定位上形成二者并重的既緊密聯系,
增加綜合性、設計性、實戰(zhàn)性實訓教學內容,運用企業(yè)化管理體系,實訓從應用型、技術型人才的目標出發(fā),建立分層次成長體系,
循序漸進,讓學員從零基礎入學到成手再到高手,真正與行業(yè)無縫對接。
緊隨專家講師步伐 踏上專業(yè)UE4虛化開發(fā)之路
擁有實力雄厚的教師團隊,行業(yè)專家親自授課,進行專業(yè)的項目指導,輔導學員在課堂上解決學習問題,攻克學習難點,
身經百戰(zhàn)的行業(yè)專家與你分享項目實戰(zhàn)經驗,告訴你成功的要訣,與行業(yè)專家展開16周的UE4虛化開發(fā)學習之旅,你準備好了嗎?
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專業(yè)人才稀缺 |
收入隨項目經驗增長 |
待遇高,福利好 |
市場需求巨大,前景廣闊 |
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關于水晶石教育
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二十年的項目制作及教學管理經驗,我們了解行業(yè)真正的人才訴求。在人才培養(yǎng)和目標定位上形成二者并重的緊密聯系,增加綜合性、設計性、實戰(zhàn)性實訓教學內容,運用企業(yè)化管理體系,實訓從應用型、技術型人才的目標出發(fā),建立分層次成長體系,循序漸進,讓學員從入手到成手再到高手,真正與行業(yè)無縫對接。
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