西安朝陽(yáng)教育

（一）項(xiàng)目概述

國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證，簡(jiǎn)稱(chēng)“CEAC”，由工業(yè)和信息化部（原信息產(chǎn)業(yè)部）和國(guó)家信息化推進(jìn)工作辦公室于2002年推出的一項(xiàng)關(guān)于計(jì)算機(jī)教育的培訓(xùn)認(rèn)證考試，由工業(yè)和信息化部信息化推進(jìn)司指導(dǎo)、中國(guó)電子商務(wù)協(xié)會(huì)管理，CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室統(tǒng)一實(shí)施。

旨在圍繞國(guó)家信息化建設(shè)，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，培養(yǎng)國(guó)家信息化專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才及管理人才。

CEAC始終堅(jiān)持“國(guó)家品牌 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)”的工作方針，課程體系內(nèi)容緊跟國(guó)際上先進(jìn)、主流的技術(shù)方向；教育模式、教育方法按照國(guó)際規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)；人才培養(yǎng)符合國(guó)內(nèi)、國(guó)際企業(yè)的實(shí)際需求。

（二）項(xiàng)目背景

根據(jù)“國(guó)務(wù)院大力發(fā)展職業(yè)教育的決定”（國(guó)發(fā)[2005]35號(hào)）、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》、人事部關(guān)于“全面推進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書(shū)制度”和國(guó)家對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員加強(qiáng)培訓(xùn)且須持證上崗等文件精神，工業(yè)和信息化部根據(jù)國(guó)家職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，推出了國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證，簡(jiǎn)稱(chēng)“CEAC”。

針對(duì)相關(guān)行業(yè)系統(tǒng)及行政、企事業(yè)單位：結(jié)合相關(guān)行業(yè)系統(tǒng)的實(shí)際情況，與多行業(yè)共同合作，全面開(kāi)展培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目與定制化培訓(xùn)相結(jié)合的IT職業(yè)教育，為行業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)應(yīng)用型管理型信息產(chǎn)業(yè)人才。

面向各類(lèi)職業(yè)院校（學(xué)校）、高等院校：依據(jù)“國(guó)務(wù)院大力發(fā)展職業(yè)教育的決定”（國(guó)發(fā)[2005]35號(hào)）文件、教育部與國(guó)家相關(guān)六部委聯(lián)合發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見(jiàn)》教職成[2004]12號(hào)文件要求，同時(shí)根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》及國(guó)家職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求：職業(yè)院校、高等院校學(xué)生應(yīng)同時(shí)獲得學(xué)歷證書(shū)及相應(yīng)的“國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)”（或相關(guān)部委的“培訓(xùn)證書(shū)”） ，面向各類(lèi)院校開(kāi)展，旨在提高在校學(xué)生的就業(yè)能力和就業(yè)基本能力。

（三）項(xiàng)目特點(diǎn)

電子信息類(lèi)職教雙證課程和專(zhuān)業(yè)方案由CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室組織教育部和工業(yè)和信息化部資深專(zhuān)家共同研發(fā)的“CEAC高等職業(yè)教育電子信息類(lèi)雙證專(zhuān)業(yè)和課程項(xiàng)目”和“CEAC職業(yè)技術(shù)教育計(jì)算機(jī)公共課程教改方案”在整體設(shè)計(jì)思路上本著“新”“簡(jiǎn)”“易”“實(shí)”的宗旨，面向應(yīng)用、注重過(guò)程。

新：CEAC雙證課程與專(zhuān)業(yè)方案的內(nèi)容符合產(chǎn)業(yè)技術(shù)主流應(yīng)用方向，選用行業(yè)通用的zui新應(yīng)用技術(shù)、教育部頒布的zui新專(zhuān)業(yè)目錄、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)能力系統(tǒng)化課程開(kāi)發(fā)方法”（VOCSCUM）。

簡(jiǎn)：根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和技術(shù)應(yīng)用慣例，電子信息技術(shù)在不同崗位的應(yīng)用程度有較大的差異，據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，初級(jí)、中級(jí)相同的技術(shù)崗位應(yīng)用課程大致相差30%，針對(duì)這一情況，CEAC在組織編寫(xiě)相關(guān)課件時(shí)根據(jù)專(zhuān)業(yè)要求的不同合理分配了相關(guān)課程的知識(shí)重點(diǎn)，力求做到符合要求、簡(jiǎn)明扼要。

易：重點(diǎn)在易教易學(xué)，經(jīng)過(guò)對(duì)課件內(nèi)容的簡(jiǎn)明化，學(xué)員只需重點(diǎn)學(xué)習(xí)為專(zhuān)業(yè)崗位設(shè)計(jì)的技能知識(shí)。同時(shí)，CEAC還組織專(zhuān)家研發(fā)了全套教學(xué)工具（包括專(zhuān)業(yè)方案、教案、PPT、考培大綱、實(shí)驗(yàn)手冊(cè)……）專(zhuān)業(yè)教師可以　上手，迅速掌握CEAC項(xiàng)目的教學(xué)特點(diǎn)和課程重點(diǎn)。

實(shí)：**用人的需求調(diào)研，CEAC課程方案設(shè)計(jì)以實(shí)用為宗旨，強(qiáng)調(diào)學(xué)員的實(shí)際操作能力，對(duì)學(xué)生、院校、用人單位來(lái)說(shuō)都是非常實(shí)用的。

（四）項(xiàng)目發(fā)展

CEAC目前已經(jīng)面向全國(guó)推出了包括高級(jí)管理類(lèi)、技術(shù)管理類(lèi)和技術(shù)應(yīng)用類(lèi)三個(gè)層次在內(nèi)的320多門(mén)課程和近80多個(gè)專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)認(rèn)證項(xiàng)目，與30多個(gè)地方政府、340余所大專(zhuān)院校、1000余所中專(zhuān)院校和260多家專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展了培訓(xùn)、認(rèn)證合作。每年培訓(xùn)各類(lèi)信息技術(shù)人員45萬(wàn)余人次，極大地推動(dòng)了各地人才的培養(yǎng)工作。

2005年以來(lái)，CEAC針對(duì)職教系統(tǒng)與職教相關(guān)學(xué)會(huì)推出了電子系統(tǒng)信息類(lèi)雙證課程機(jī)專(zhuān)業(yè)置換方案和職教計(jì)算機(jī)公共課程雙證教改方案，受到職教院校的普遍認(rèn)可和歡迎。CEAC項(xiàng)目依托于信息產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)大背景已成為國(guó)內(nèi)電子信息行業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證zui大規(guī)模的國(guó)家品牌。

具體表現(xiàn)在以下三方面

各地政府認(rèn)可：各地包括人事、科技、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)貿(mào)等各級(jí)主管部門(mén)積極開(kāi)展CEAC項(xiàng)目的認(rèn)證工作。廣東、山東、陜西、湖北、錦州等地方政府將CEAC認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)作為當(dāng)?shù)毓珓?wù)員電子政務(wù)培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。黑龍江、青海、安徽、江蘇、山西、湖南等教育主管部門(mén)也已引入CEAC的職教方案，以充實(shí)當(dāng)?shù)芈毥藤Y源。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及學(xué)員認(rèn)可：CEAC項(xiàng)目在各地的授權(quán)機(jī)構(gòu)和合作院校多達(dá)1500多所，基本覆蓋了全國(guó)大中城市。安徽新華電腦專(zhuān)修學(xué)院、上海文華學(xué)院、武漢思遠(yuǎn)教育中心、北京新世紀(jì)等大規(guī)模非學(xué)歷的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都成為CEAC的合作伙伴，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年在校生的70%都會(huì)參加CEAC品牌下的各科目認(rèn)證。學(xué)員自主的高度認(rèn)可已經(jīng)說(shuō)明CEAC品牌有極高的信任度。

國(guó)際項(xiàng)目及企業(yè)認(rèn)可：包括ADOBE、MACROMEDIA、NIIT、CERTIPORT等國(guó)際認(rèn)證項(xiàng)目及機(jī)構(gòu)都與CEAC開(kāi)展了雙認(rèn)證合作。其中無(wú)錫NIIT機(jī)構(gòu)為使學(xué)員在獲得相關(guān)國(guó)家認(rèn)證后為提高當(dāng)?shù)仄髽I(yè)認(rèn)可度，特申請(qǐng)組織學(xué)生參加CEAC相關(guān)模塊的考試，獲得CEAC認(rèn)證。

（五）管理機(jī)構(gòu)

CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室 CEAC教研服務(wù)中心CEAC全國(guó)區(qū)域服務(wù)中心CEAC培訓(xùn)部CEAC考試服務(wù)中心南部區(qū)北部區(qū)

（六）社會(huì)評(píng)價(jià)

國(guó)產(chǎn)zui大品牌：

CEAC是我國(guó)擁有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的IT類(lèi)培訓(xùn)認(rèn)證品牌，“國(guó)家品牌、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)”已不再是口號(hào)，而是不爭(zhēng)的事實(shí)。

zui大的IT培訓(xùn)體系：

CEAC已發(fā)展為國(guó)內(nèi)zui大的IT培訓(xùn)認(rèn)證體系，全國(guó)有近2000家培訓(xùn)渠道，遍布各省市、各行業(yè)。

高度認(rèn)同：

CEAC培訓(xùn)認(rèn)證質(zhì)量已為眾多企事業(yè)單位高度認(rèn)可，每年有45余萬(wàn)人次在崗接受培訓(xùn)或經(jīng)培訓(xùn)后上崗。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

1.資深師資授課，小班授課效率高

2.十佳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，正規(guī)國(guó)家批準(zhǔn)辦學(xué)許可證 。

3.學(xué)費(fèi)享受補(bǔ)貼，課程性?xún)r(jià)比高。

4.全年保障服務(wù)，一次性收費(fèi)，兩年內(nèi)免費(fèi)重修。

5.面授教學(xué)場(chǎng)地設(shè)施完善，安全舒適，交通方便，隨時(shí)練習(xí)。

6.畢業(yè)后頒發(fā)國(guó)家認(rèn)證證書(shū)。

7.為學(xué)生提供“”考試信息及題型，以增強(qiáng)學(xué)員的應(yīng)試能力，為學(xué)生免費(fèi)提供“”海量素材和案例，授課教師全天為學(xué)生提供答疑服務(wù)，學(xué)習(xí)課時(shí)充足，不限時(shí)上機(jī)練習(xí)。

8. 個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，大量案例進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，其授課模式多樣化：理論課、實(shí)驗(yàn)課、項(xiàng)目課、就業(yè)課、多元課、畢業(yè)設(shè)計(jì)課，全方位督促，堅(jiān)持小班授課，手把手教學(xué)，保證人手一機(jī)；有效提升學(xué)員學(xué)習(xí)效率。