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課程介紹Course Introduction
方向:模具設(shè)計(jì)方向:模具設(shè)計(jì)工程師
模具加工方向①模具加工生產(chǎn)組織;②模具數(shù)控編程加工;③模具三維設(shè)計(jì);④產(chǎn)品開發(fā)三維設(shè)計(jì)。其他技術(shù)類方向:生產(chǎn)管理、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機(jī)械制造工藝師、CNC工程師等。
模具行業(yè)在"十一五"期間將面臨再次騰飛的契機(jī),在“十五”規(guī)劃中,模具被認(rèn)為是“工業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)工藝裝備”,國民經(jīng)濟(jì)的五大支柱產(chǎn)業(yè)機(jī)械、電子、汽車、石化、建筑都要求模具工業(yè)發(fā)展與之相適應(yīng)。中國成模具制造大國當(dāng)今世界正進(jìn)行著新一輪的產(chǎn)業(yè)調(diào)整,一些模具制造逐漸向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移,中國正成為世界模具大國。
南京邦元教育是南京*好的模具培訓(xùn)學(xué)校,我們有專業(yè)的培訓(xùn)設(shè)施和培訓(xùn)老師,我們老師會(huì)針對(duì)學(xué)員的基本情況安排合適的課程
培訓(xùn)對(duì)象:
從事模具研發(fā),設(shè)計(jì),加工及制造相關(guān)人士,具有AutoCAD機(jī)械制圖基礎(chǔ),或有志于從事產(chǎn)品模具設(shè)計(jì)方面獲得高薪工作的人士。
培訓(xùn)內(nèi)容:
UG模具設(shè)計(jì)部分(全三維設(shè)計(jì))
1.UG的安裝及用戶化。
2.圖層知識(shí)及顏色管理。
3.曲線構(gòu)造與編輯。
4.草圖設(shè)計(jì)。
5.實(shí)體建模及編輯、直接建模、復(fù)合建模等。
6.創(chuàng)建復(fù)雜曲面及曲面編輯。
7.自頂向下的裝配設(shè)計(jì)及引用集管理。
8.裝配中的參數(shù)化設(shè)計(jì)及編輯(WAVE LINK、克隆裝配、表達(dá)式管理等)。
9.全3維檢查(干涉CHECK及間隙CHECK等、拔模分析和倒扣面(UNDERCUT)分析*小R角分析等)。
10.內(nèi)外滑塊設(shè)計(jì)。
11.Drafting 2 維工程圖及模具組裝圖、爆炸打開圖。
12.逆向工程設(shè)計(jì)(點(diǎn)云到曲面等)。
13.CAD2維設(shè)計(jì)。
14.出圖打印。
15.模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(三板冷流道模、兩板冷流道模、熱流道模具及半冷半熱流 道(SEIMI-HOT)模具;熱流道板的設(shè)計(jì)、熱流道注嘴設(shè)計(jì)等)。
16.IGS、STEP、PARASOLID破面修補(bǔ)、破體修補(bǔ)等。
17.產(chǎn)品分析與檢討(例如:對(duì)客戶提出利于模具設(shè)計(jì)的產(chǎn)品修改建議等)。18.型芯(CORE)和型腔(CAVITY)設(shè)計(jì)(常用分模方法等)。
19.模架設(shè)計(jì)。
20.MOLDWIZAR模具設(shè)計(jì)(分模、冷卻、頂針、GATE、調(diào)標(biāo)準(zhǔn)件和標(biāo)準(zhǔn)模架等)。
21.電極設(shè)計(jì)(拆銅公)。
22.如何解決分模分不開的方法(手工構(gòu)造分模曲面法、打?qū)嶓w補(bǔ)丁法等)23.講解2D構(gòu)造模具組立圖。
24.UG、CAD模具設(shè)計(jì)基本理論知識(shí)及加工工藝。
25.UG三維模具排位及二維CAD排位。
26.模具排位流程及方法。
27.模具結(jié)構(gòu)分析與案例講解。以跨國模具公司、設(shè)計(jì)事務(wù)所的設(shè)計(jì)實(shí)例講解:一模多穴 、GATE、冷卻、排氣、頂針排位、割鑲件(入子)、行位(內(nèi)外滑塊、復(fù)合滑塊)、斜頂(及斜頂打頂針)、推板推塊、前模斜頂、前模行位、倒裝模、內(nèi)縮模、哈夫(HALF)模;手機(jī)模具、導(dǎo)光板模具;照相機(jī)、攝象機(jī)模具;前模行位的復(fù)雜熱流道模具、雙色模、包膠模、成型時(shí)放金屬鑲件模、搓內(nèi)牙(脫內(nèi)螺紋)模的模具設(shè)計(jì)的原理、案例分析及基本思考方法。
培訓(xùn)費(fèi)用:3880元,考試費(fèi):480元,教材費(fèi)另收。
考試認(rèn)證:培訓(xùn)結(jié)束后**考試由全國高科技教工委高等職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)全國高新職業(yè)人才認(rèn)定管理辦公室頒發(fā)的《模具設(shè)計(jì)工程師》職業(yè)培訓(xùn)**,**全國認(rèn)可,網(wǎng)絡(luò)查詢。
南京邦元教育咨詢有限公司簡介 南京校本部位市中心*繁華的新街口中山南路98號(hào)天安國際大廈(大洋百貨)10樓1015室、9樓915室,定位于上元教育位于江蘇省的旗艦校,當(dāng)前擁有1300多平方米的教學(xué)面積,液晶顯示器高配電腦180多臺(tái),多媒體教學(xué)投影儀器10多部,還擁有三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏系列教學(xué)器材多部、PLC實(shí)驗(yàn)箱多套、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)箱多部、教學(xué)模具組合;教室20多間,畫室3套,全職服務(wù)團(tuán)隊(duì)30多人,專兼職教師團(tuán)隊(duì)450多人,當(dāng)前已為南京地區(qū)培養(yǎng)人才累計(jì)達(dá)6000多人次。
1、我適合學(xué)UG編程嗎?
誰都可以學(xué),只要你人不呆不傻,識(shí)字就好了。
2、學(xué)UG編程難嗎?
會(huì)者不難,難者不會(huì),不難是假的。說難的人是因?yàn)槟銢]用功,學(xué)簡單的人是因?yàn)槟悴恢篮S卸嗌?、天有多高、地有多厚?
3、哪類人群**適合學(xué)習(xí)UG編程?
CNC加工中心操作、機(jī)加工行業(yè)操作技術(shù)工。
4、我不是做加工中心類操作的,能學(xué)會(huì)嗎?
可以學(xué)會(huì),但是你會(huì)比加工行業(yè)的專業(yè)人才花的時(shí)間更多,你以后工作還會(huì)碰壁,但事實(shí)看來,很多人也是這樣學(xué)會(huì)的,只是磕磕碰碰,在所難免。
5、學(xué)習(xí)UG編程需要哪些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)?
對(duì)加工流程熟悉(比如模具編程,哪些地方應(yīng)該先用線切割加工的、哪些地方要預(yù)留放電火花加的、哪些要用車床車削的、哪些模具一次加工不到位需要分二次裝夾的、哪些材料要先粗加工后熱處理再二次加工的、哪些地方精度要求可能不是很高可加工快些,哪些地方要慢,必須**質(zhì)量等等...等等...這些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不是百度上能搜出來的,就像學(xué)開車一樣,視頻上百度上搜一下似乎還真有學(xué)開車方法,但是當(dāng)你坐在駕駛室里教你開的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還是一樣不會(huì)操作!這些道理就不多說了,后面省略10000字),(比如產(chǎn)品編程,另哪些材料要用什么刀具,什么樣的要求要用什么樣的刀具,什么樣的產(chǎn)品需要什么樣的機(jī)床加工,同樣的產(chǎn)品應(yīng)該**什么工藝什么工裝加工**快,效率**高,產(chǎn)品加工出來越漂亮等等。)另外你還要知道的是你必須對(duì)編程所需用到的刀具、刀具參數(shù)下刀量,什么情況下應(yīng)該用什么刀,刀具轉(zhuǎn)速和進(jìn)給達(dá)到多少比率加工的產(chǎn)品才能更漂亮。以及模具、零件的材料特性,比如鋼料的硬度,什么材料用什么下刀量用什么轉(zhuǎn)速等等...等等...這些都是一合格的職業(yè)CNC編程師所必須掌握的。
6、學(xué)UG編程要多長時(shí)間?
這個(gè)也是很多人**想知道的問題,其實(shí)這個(gè)還真沒有準(zhǔn)確的說法,因?yàn)槿说慕邮苣芰Σ灰?樣,就像上學(xué)讀書一樣,成績有好有差,而且啊,這個(gè)和讀書有更多的不一樣,上學(xué)是大家都一個(gè)年齡,經(jīng)驗(yàn)都差不多,而且上學(xué)花的時(shí)間都不會(huì)相差多,所以這個(gè)就不一樣了,有的人是全天候?qū)9G編程學(xué)習(xí),學(xué)完出來工作,而有的人是業(yè)余,比如晚上下班學(xué)習(xí)個(gè)把小時(shí),有時(shí)可能還要陪陪加人,可能每天平均還不到一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間... 所以這個(gè)真沒底,而且到底怎么樣才算是學(xué)會(huì)UG編程了? 但是話回到重點(diǎn),依我看來,學(xué)習(xí)編程綜合時(shí)間至少在半年以上,也就是說,你沒半年平去,等于沒學(xué),堅(jiān)持很重要!~
還有,每個(gè)企業(yè)對(duì)技術(shù)的需求也是不一樣的,一些企業(yè)只要加工個(gè)槽就可以了,有的企業(yè)則需要復(fù)雜的工藝,他們所開的工資也都一樣,所以,什么樣的程度才算是學(xué)會(huì)了,我覺得應(yīng)該說你所工作的企業(yè)你能把公司交給你的任務(wù)完成就算是學(xué)成了。
7、請(qǐng)給我一個(gè)明確的UG編程學(xué)習(xí)方向?
第6條說的如果能準(zhǔn)備好那自然**,沒有的話,直接先學(xué)習(xí)UG軟件操作入門(簡單建模)因?yàn)閁G編程必須要會(huì)簡單的UG編程建模等操作,比如補(bǔ)面什么的,這是編程師經(jīng)常要用的,待會(huì)簡單的建模軟件操作的時(shí)候,你就可以進(jìn)入編程模塊學(xué)習(xí),可以下 載一些教程,論壇上有很多可以找下,都不錯(cuò),管它誰出的,只要好,對(duì)自己有幫助,自己并嘗試編程,學(xué)習(xí)過程和編出來的程序要多與大家討論,不要閉門造車!編到你自己感覺差不多了(其實(shí)這時(shí)你還差遠(yuǎn)了),可以叫專業(yè)編程師看看刀路,看完電腦上也看得差不多了,刀路很美,很漂亮了,你就可以嘗試上機(jī)床了,記住,電腦上的刀路再好看,沒用!~ 能上機(jī)的刀路才是好刀路!~
8、我學(xué)UG也不少時(shí)間了,我現(xiàn)在應(yīng)該屬于哪個(gè)階段?
其實(shí)這個(gè)問題你不應(yīng)該問的,但現(xiàn)實(shí)就是這么多人問,所以我只能籠統(tǒng)的回答(個(gè)人觀點(diǎn)),因?yàn)樵诘?點(diǎn)中我已經(jīng)說了,每個(gè)人不一樣。我的看法是:一年之內(nèi),你只是個(gè)學(xué)徒,兩年之內(nèi)你只能算個(gè)實(shí)習(xí)生,雖然很多人不想這么承認(rèn),因?yàn)樗X得他的工資挺高了啊,自己應(yīng)該不算是實(shí)習(xí)生了吧。我只能說有可能是你腦子靈光,或者你機(jī)會(huì)好,或者你原先的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)非常豐富等,一般情況下至少三年以上才算是個(gè)職業(yè)CNC編程師,而且還要你不斷的去學(xué)習(xí)和研究,在企業(yè)里混日子的那種師傅還要除外。
9、看了本文,我更加迷茫了怎么辦,受打擊了?
請(qǐng)不要擔(dān)心,你并不比別人笨,別人可以,你也可以,還記得我以前在淺談UG學(xué)習(xí)方法的時(shí)候提過一句話:你不放棄UG,UG是不會(huì)放棄你的!
南京proe模具培訓(xùn)課程:
南京proe模具培訓(xùn)機(jī)構(gòu):
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南京邦元教育咨詢有限公司簡介
南京邦元校本部位市中心繁華的新街口中山南路,當(dāng)前擁有1300多平方 米的教學(xué)面積,液晶顯示器高配電腦180多臺(tái),多媒體教學(xué)投影儀器10多部,還 擁有三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏系列教學(xué)器材多部、PLC實(shí)驗(yàn)箱多套 、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)箱多部、教學(xué)模具組合;教室20多間,畫室3套,全職服務(wù)團(tuán)隊(duì)30多人,專兼職教師團(tuán)隊(duì)450多人,當(dāng)前已為南京地區(qū)培養(yǎng)人才累計(jì)達(dá)6000多人次 。
上元教育連鎖集團(tuán)校是由無錫上元教育發(fā)起,當(dāng)前旗下?lián)碛心暇┌钤1静浚?新街口)、南京邦元江寧區(qū)校、南京邦元浦口校區(qū)、無錫上元校本部(崇安區(qū))、無錫上元新區(qū)區(qū) 校、無錫河埒口區(qū)校、江陰上元校本部、宜興上元校本部、常州上元校本部( 鐘樓區(qū))、常州上元武進(jìn)區(qū)校、鎮(zhèn)江上元校本部、丹陽上元校本部、南通上元 校本部、揚(yáng)州上元校本部;上海邦元??偛浚ㄈ嗣駨V場(chǎng)校)、上海邦元嘉定區(qū) 校、上海邦元寶山區(qū)校;寧波邦元校本部(天一廣場(chǎng));紹興上元校本部(凱 盛大廈)、嘉興邦元校本部。校共19所校區(qū),是一家集團(tuán)型連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ,總部設(shè)立在上海市黃浦區(qū)繁華的人民廣場(chǎng)。上元教育傳承了深圳、北京、上 海等人才需求變化*具代表性區(qū)域的“企業(yè)需要什么人才,就培訓(xùn)什么人才” *前沿的課程開發(fā)理念,以“培養(yǎng)專業(yè)人才,解決社會(huì)需求”為經(jīng)營宗旨,倡 導(dǎo)“知識(shí)改變命運(yùn),技能成就未來”;上元在競爭中建立一個(gè)全方位、多功能 、一體化的培訓(xùn)平臺(tái),全力打造具有長三角特色的教育品牌;努力讓每一位學(xué) 員都能成為高技能、高薪酬、高職位的技能型專業(yè)人才,在事業(yè)生涯之中宏圖 大展。上元練內(nèi)功夯實(shí)基礎(chǔ),借外力規(guī)模發(fā)展,高薪引進(jìn)了數(shù)名教學(xué)管理精英 ,從而為教學(xué)服務(wù)提供了**。上元重質(zhì)量鑄造精品,講誠信服務(wù)社會(huì),決心 為長三角地區(qū)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),全力打造長三角以職業(yè)技能為主的綜合 性辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
集團(tuán)校當(dāng)前已擁有2萬多平方米的辦公教學(xué)面積,擁有與教學(xué)需要相配套的器材 有:液晶顯示器高配電腦1200多臺(tái),多媒體教學(xué)投影儀器120多部,PLC、變頻 器、觸摸屏系列實(shí)驗(yàn)器材多部,PLC實(shí)驗(yàn)箱多套,單片機(jī)實(shí)驗(yàn)儀人手1部,PLC實(shí) 驗(yàn)柜機(jī)組合,建筑弱電實(shí)驗(yàn)系列組合、教學(xué)模具多臺(tái),專業(yè)畫室多間。各校區(qū) 均配有完善的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和多媒體教學(xué)演示設(shè)備、并**光纖直接**聯(lián)入 Internet國際互聯(lián)網(wǎng)。教室均配有中央空調(diào)或分體空調(diào),寬敞潔凈的教學(xué)環(huán)境 為提高教學(xué)質(zhì)量提供了必要的**。集團(tuán)已為學(xué)員們配置了全職服務(wù)團(tuán)隊(duì)300多 人,專兼職教師團(tuán)隊(duì)1500多人。
南京校本部常年開設(shè)的課程有:會(huì)計(jì)上崗證、做賬實(shí)操、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)等財(cái)務(wù)培訓(xùn) 課程;報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、單證員等外貿(mào)培訓(xùn)課程;平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁 設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程;商務(wù)辦公文秘、網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等電腦培訓(xùn)課程;機(jī)械、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程;單片機(jī)、PLC 、建筑弱電等自動(dòng)一體化培訓(xùn)課程;造價(jià)員和造價(jià)員實(shí)操培訓(xùn)覆蓋了土建、安 裝、裝飾、園林、市政等五大預(yù)算培訓(xùn)課程,建筑工程類的課程還有一級(jí)建造 師、二級(jí)建造師培訓(xùn);國家職業(yè)資格類培訓(xùn)主打課程有企業(yè)人力資源管理師、 公共營養(yǎng)師、物流師、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、電子商務(wù)師五大項(xiàng)目;此外還開設(shè)了 商務(wù)與等級(jí)考試相結(jié)合的英、日、韓語培訓(xùn),特別推出了德、法、西班牙、育嬰師、營養(yǎng)師、人力資源等小語種課程;此外還開設(shè)了書法、美術(shù)、舞蹈等青少年才藝揚(yáng)長培訓(xùn)課程,常年接受大專、本科學(xué)歷咨詢報(bào)名工作。南京校本部是上元教育建造師培訓(xùn)研發(fā)中心。
邦元理念
1、以解決企業(yè)人才需求為目標(biāo),培養(yǎng)實(shí)用人才。
2、以解決學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)為追求,研發(fā)培訓(xùn)課程。
3、辦學(xué)以人為本,培養(yǎng)人才以能力為本。
4、秉承“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學(xué)方針。
5、以“求實(shí)、創(chuàng)新、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”為經(jīng)營理念。
6、以“責(zé)任、激情、敬業(yè)、和諧”為工作理念。
課程介紹
邦元立足長三角,應(yīng)華東地區(qū)企業(yè)*緊缺人才崗 位的需求現(xiàn)狀,已建立了六大培訓(xùn)課程體系:
**課程體系是信息技術(shù)類培訓(xùn):課程包括電腦 商務(wù)辦公、平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、效果圖設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、AutoCAD輔助設(shè)計(jì)、 AutoCAD施工圖設(shè)計(jì)、AutoCAD機(jī)械制圖設(shè)計(jì)、景觀效果圖設(shè)計(jì)、電腦組裝維修 和網(wǎng)絡(luò)管理等崗位專項(xiàng)課程;信息技術(shù)還包括目前應(yīng)用非常廣泛,但卻面臨著 人才瓶頸問題的單片機(jī)C語言程序設(shè)計(jì)師課程、單片機(jī)匯編語言程序設(shè)計(jì)師課程 、可編程控制器(PLC)程序設(shè)計(jì)師課程、UG/PRO-E模具設(shè)計(jì)師等。
第二課程體系是建筑領(lǐng)域類培訓(xùn):目前是我國房 地產(chǎn)和道路開發(fā)*迅速的一個(gè)時(shí)代,也是*需要大量應(yīng)用型人才的一個(gè)關(guān)鍵階 段,主要課程有土建預(yù)算師、安裝預(yù)算師、園林預(yù)算師、裝飾預(yù)算師、建筑弱 電工程師,土建造價(jià)員、安裝造價(jià)員等。
第三課程體系是財(cái)經(jīng)領(lǐng)域培訓(xùn):我國正處于經(jīng)濟(jì) 發(fā)展的黃金期,尤其是國家在政策上對(duì)企業(yè)的支持力度越來越大的情況下,各 種類型的企業(yè)都在積極發(fā)展,邦元特別推出財(cái)經(jīng)類*基礎(chǔ)也是需求*大的“會(huì) 計(jì)上崗證、會(huì)計(jì)做帳報(bào)稅、外貿(mào)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與出口退稅、報(bào)關(guān)員”等應(yīng)用型人才 培訓(xùn)。
第四課程體系是外語教育培訓(xùn):隨著全球經(jīng)濟(jì)一 體化的推進(jìn),世界越來越小,地球村概念越來越植入人心,掌握任一門外語已 是作為商務(wù)、旅游、移民、學(xué)習(xí)、生活、工作中的必備技能之一,邦元教育開 設(shè)了專業(yè)的英語、日語和韓語三大語系培訓(xùn),以及英、日、韓三大語系的等級(jí) 考試課程。邦元教育還開設(shè)了法語、德語、西班牙等小語種的課程,以*大限 度的滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
第五課程體系是才藝教育培訓(xùn):擁有琴、棋、書 、畫、舞蹈任一項(xiàng)才藝都將為我們的日常工作、公關(guān)、生活帶來豐富的色彩, 提升我們的優(yōu)雅氣質(zhì)。但才藝氣質(zhì)的培養(yǎng)是需要從小開始熏陶,邦元教育針對(duì) 不同年齡段開設(shè)了色彩、兒童畫、素描、速寫、手工、漫畫、國畫書法、硬筆 等書畫類培訓(xùn);舞蹈類有中國舞、民族舞、拉丁舞、街舞等;還專業(yè)開設(shè)了鋼 琴、古箏、吉他、二胡等器樂培訓(xùn)。
第六課程體系是中小學(xué)生個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo):長 三角地處中國的**大經(jīng)濟(jì)版塊,人才濟(jì)濟(jì),家長們或深陷商務(wù)、工作的泥潭 之中;或?yàn)榱松娑奶幈疾?,無暇顧及孩子的學(xué)習(xí),對(duì)于希望二代能“成龍 、成鳳”的心愿已成奢望。為此上元教育經(jīng)過長期調(diào)研,組建了專業(yè)的中小學(xué) 生一對(duì)一文化課輔導(dǎo)的教師團(tuán)隊(duì),特別聘請(qǐng)了青少年心理咨詢師專家同堂咨詢 。
師資介紹
上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子,從一開始就明白 “教學(xué)質(zhì)量高于一切”,抓師資建設(shè)是上元重中之重的首要工作。上元師資分 為三種,**種是技能型師資,主要是擔(dān)任上述課程崗位,具有多年實(shí)際工作 經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān),達(dá)到上元授課要求的崗位專業(yè)人士;第 二種是雙師型師資:主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程,具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn), 又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才;第三種是院校師資:針對(duì)應(yīng)試型課程,為 了提高學(xué)員的過通率,獲得上崗資格,上元聘請(qǐng)了各院校的一流具有多年講受 應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。
課程設(shè)置
本著以“質(zhì)量教學(xué)”為核心,上元知道課程設(shè)置 *不容忽視,學(xué)員的學(xué)習(xí)建議就是我們的研發(fā)課題,在辦學(xué)多年的基礎(chǔ)上,上 元的課程建設(shè)凝聚了一批又一批師資們的汗水,上元針對(duì)不同培訓(xùn)需求和目標(biāo) 選用了*適合崗位需要的培訓(xùn)課程,在教學(xué)大綱中,卻納入了老師們多年工作 經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際案例,毫無保留的與學(xué)員們共同分享。還有些課程,干脆就是老師 們的手工打造,比如:會(huì)計(jì)做帳報(bào)稅、外貿(mào)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與出口退稅,就是老師們 按工作流程列出來的一張張單據(jù);比如:平面設(shè)計(jì)精英班,在9門課程里,有一 門課就是老師們到處收集的各種設(shè)計(jì)版式;再比如:PLC課程,在課程內(nèi)容的基 礎(chǔ)上,老師把自己多次開發(fā)的成果搬進(jìn)了課堂。
教學(xué)設(shè)施
教學(xué)用機(jī)全部采用品牌電腦、17寸液晶顯示器、 數(shù)字投影儀、三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏、步進(jìn)電機(jī)若干臺(tái)、單片 機(jī)實(shí)驗(yàn)儀、配有完善的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和多媒體教學(xué)演示設(shè)備、并**ADSL線路直接 **聯(lián)入Internet國際互聯(lián)網(wǎng)。教室配有中央空調(diào),舒適優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境為提 高教學(xué)質(zhì)量提供了必要的**。
教學(xué)管理
學(xué)校為確保教學(xué)質(zhì)量,在師資管理方面,首先建 立了教師資格審查制度,使培訓(xùn)質(zhì)量有據(jù)可循。其次**組織聽課、觀摩教學(xué) 、量化考核、學(xué)員反饋等方式,不斷提高師資隊(duì)伍的教學(xué)水平,以適應(yīng)職業(yè)培 訓(xùn)和創(chuàng)新發(fā)展的要求;同時(shí)建立培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu),全面負(fù)責(zé)監(jiān)督和評(píng)估培訓(xùn) 過程質(zhì)量**體系的運(yùn)轉(zhuǎn)情況;實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,強(qiáng)化管理過程;制定量化 考核標(biāo)準(zhǔn),使我們對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的考核和評(píng)估有據(jù)可依,有證可查。
授權(quán)合作
邦元教育還被認(rèn)定為:
國家1+N復(fù)合型人才培訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)基地;
人力資源和社會(huì)**部HCHZ《CETTIC職業(yè)培訓(xùn)證書項(xiàng)目》授權(quán)機(jī)構(gòu);
信息產(chǎn)業(yè)部綜合布線、樓宇自控專業(yè)授權(quán)培訓(xùn)考試機(jī)構(gòu);
華夏認(rèn)證中心ISO9000/14000/OHSMS18000/TS16949授權(quán)培訓(xùn)考試機(jī)構(gòu);
國際建筑裝飾協(xié)會(huì)南京室內(nèi)設(shè)計(jì)師特許培訓(xùn)機(jī)構(gòu);
正保遠(yuǎn)程教育(中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校、建設(shè)工程教育網(wǎng)、成人高考教育)一卡通特約 銷售商等。
中國藝術(shù)科技研究所美術(shù)考級(jí)培訓(xùn)考點(diǎn)單位;
被全國高企委職業(yè)教育委員會(huì)認(rèn)定為“全國職業(yè)教育誠信建設(shè)示范單位”。