常熟ug設(shè)計(jì)培訓(xùn)班
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班制:周末班
昆山一點(diǎn)通工業(yè)設(shè)計(jì)中心昆山一點(diǎn)通模具數(shù)控成立于2006年,是一家專業(yè)的模具技術(shù)服務(wù)公司,自成立 以來始終致力于為國內(nèi)模具企業(yè)、技術(shù)院校、及個人提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)、 技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)支援等服務(wù)。
公司規(guī)模1000平方米,擁有多臺CNC提供實(shí)訓(xùn),公司有自己的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),和多家企業(yè)有人才輸送業(yè)務(wù)。一點(diǎn)通已完善的培訓(xùn)體系、雄厚的師資力量、卓越的培訓(xùn)效 果獲得學(xué)院的認(rèn)可和好評。
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UG自動編程(二)
數(shù)控自動編程加工工藝與加工實(shí)例模塊 |
二維加工應(yīng)用單元 |
1、自動編程中表面銑和外銑運(yùn)用概念講解 |
2、2D銑前實(shí)例講解 |
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3、2D銑和孔加工綜合實(shí)例講解 |
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4、制件工程圖、電極圖,加工圖的圖框及運(yùn)用 |
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電極加工單元 |
1、電極工程原理及電極特征分析 |
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2、3D開粗、等高、曲面、清角概念介紹 |
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3、電極加工工藝編排及火花位原理介紹 |
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4、簡單薄片、手機(jī)、石墨、復(fù)雜電極實(shí)例練習(xí) |
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模具結(jié)構(gòu)件加工單元 |
1、模具的基本結(jié)構(gòu)及特征分析 |
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2、鑲件、滑塊、斜頂、頂針的及結(jié)構(gòu)分析 |
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3、鑲件、滑塊、頂針實(shí)例加工講解及練習(xí) |
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模仁加工單元 |
1、前后模基本結(jié)構(gòu)分析 |
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2、前后模實(shí)例講解及加工工藝編排 |
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3、前后模實(shí)例加工(電子類、手機(jī)類、家用類、汽車類) |
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拆電極單元 |
1、拆電極的基本思路分析 |
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2、放電的原理介紹及電極材料的介紹 |
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3、拆電極過程的講解及運(yùn)用 |
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4、拆電極實(shí)例練習(xí)(手機(jī)類、家用類、電子類) |
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整套模具加工單元 |
1、整套模具的管理方式講解 |
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2、整套模具的結(jié)構(gòu)分析 |
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3、整套模具實(shí)例練習(xí) |
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實(shí)訓(xùn) |
1、實(shí)訓(xùn)加工 |
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UG產(chǎn)品設(shè)計(jì)大綱:
**階段內(nèi)容詮釋及排程
1.CAD平面圖 2天
2.CAD構(gòu)建零件 4天
3.從視圖的角度構(gòu)建 6天
4.實(shí)物插板平面圖 4天
5.建模裝配圖 4天
6.產(chǎn)品修改注意事項(xiàng) 3天
7.工程圖制作 2天
**階段 從視圖的角度來構(gòu)建產(chǎn)品
一、了解CAD軟件。
1.界面的了解。
2.基本的設(shè)置(線型,標(biāo)注樣式設(shè)置)
3.定位定型,(從中心點(diǎn)輻射,輪廓固定)
4.了解幾個基本視圖,主視圖,俯視圖,側(cè)視圖
(具有完整數(shù)據(jù)特征的視圖我們叫主視圖)
5.把軸側(cè)視圖轉(zhuǎn)換成平面圖,講究對應(yīng)關(guān)系。
長對正,高平齊,寬相等
所有的產(chǎn)品必需附合對應(yīng)關(guān)系。
6.從視圖的角度來構(gòu)建產(chǎn)品。
7.平面圖的繪制原則,定位定型
一,中心點(diǎn)輻射畫法,二,輪廓固定畫法
二、所有的產(chǎn)品都是從視圖的角度來構(gòu)建產(chǎn)品
1 、首先要看懂三視圖,主視圖,俯視圖,側(cè)視圖
(具有完整數(shù)據(jù)特征的視圖我們叫主視圖)
2 、確定視圖的對應(yīng)關(guān)系。
要遵循三等關(guān)系,長對正,高平齊,寬相等
3 、確定從那個視圖開始構(gòu)建比較簡單。
4 、**好先了解產(chǎn)品,然后才是分析做法。
(大小,外觀,功能,結(jié)構(gòu),裝配,材質(zhì),其他工藝,如絲印、電鍍、噴油等)
5 、如何從視圖找基準(zhǔn)體做支撐。
產(chǎn)品電腦端口插板流程
三、**實(shí)物測量尺寸。
1、插板的2D造型制作(重點(diǎn))
2、UG制作三維立體圖(重點(diǎn))
3、裝配制作方法 (重點(diǎn))
4、產(chǎn)品修改以及認(rèn)識事項(xiàng)(重點(diǎn))
5 、工程圖制作 (重點(diǎn))
**節(jié) 插板的2D造型制作
1 、一定對產(chǎn)品要了解(大小,外觀,功能,結(jié)構(gòu),裝配,材質(zhì),其他工藝)重點(diǎn)
2 、從視圖的角度構(gòu)建產(chǎn)品圖。 重點(diǎn)
3 、如何理解抓取基準(zhǔn)體的重要性 重點(diǎn)
4 、運(yùn)用自頂而下設(shè)計(jì)理念來協(xié)助整個設(shè)計(jì)流程。重點(diǎn)
5 、從整體到局部,從局部到整體的構(gòu)建思路。
6 、實(shí)線、虛線、點(diǎn)劃線及相關(guān)線在制圖中如何運(yùn)用
7、對稱產(chǎn)品取數(shù)與中心軸的關(guān)系(技巧)。
8 、剖視圖的制作方法與技巧,如何確定在哪做剖視。
9 、下蓋如何與上蓋配位的裝配位。
10 、多件如何配合的重要性。
11 、美工線在產(chǎn)品中的作用與設(shè)計(jì)中如何靈活運(yùn)用。
12、扣位的設(shè)計(jì)基本知識,加強(qiáng)筋的基本知識,產(chǎn)品虛位的預(yù)留 。
第二節(jié) 如何將2D線轉(zhuǎn)換到UG做立體圖
1 、圖層的存放與選擇。(要求)
2 、如何移動2D曲線到絕對坐標(biāo)。(定位)
3、三維立體圖繪制一定要遵循長對正、高平齊、寬相等。
4 、從整體到局部,從局部到整體的構(gòu)建思路。
5 、從那個視圖構(gòu)建更簡單。(重點(diǎn))
6 、產(chǎn)品外觀線的重要性,不規(guī)律的R角與處理。
7 、空間的實(shí)體是如何**組合投影。
8 、壁厚的選擇,扣位的設(shè)計(jì)原則,美工線的應(yīng)用。
9 、虛位定義,撥模角的知識點(diǎn)。
第三節(jié) 裝配制作方法
1、裝配的意義。
2、裝配名稱與部件名稱的重要性。
3、引用集的管理。
4、WAVE幾何鏈接器的使用。
5、配對的應(yīng)用。
6、圖層的選擇。
7、重定位的應(yīng)用。
8、多重添加的應(yīng)用。
9、裝配圖的修改。
第四節(jié) 產(chǎn)品修改及認(rèn)識事項(xiàng)
1、產(chǎn)品虛位的預(yù)留
2、出模方向確認(rèn)及拔模角的應(yīng)用,先拔模還是先倒角。
3、料位厚度分析及修改。
4、干涉部分的檢查及修改。
5、子細(xì)檢查,及產(chǎn)品質(zhì)量的測量。
第五節(jié) 工程圖制作
1、模版的管理。
2、標(biāo)題欄的管理。
3、視圖的擺放。
4、標(biāo)注樣式的管理。
5、圖紙的打印。
6、插入3D圖渲染管理。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)
企業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)是個全新的課題,它不同于企業(yè)管理培訓(xùn),更不是學(xué)校里的照本宣科,而應(yīng)該是根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀即企業(yè)所在行業(yè)狀況,員工目前的技術(shù)素質(zhì)狀況,企業(yè)設(shè)備狀況和工種狀況,有針對性地為企業(yè)量體裁衣。在培訓(xùn)項(xiàng)目和課程的設(shè)置上既要針對企業(yè)目前的狀況,又要考慮企業(yè)未來的發(fā)展需要。使經(jīng)過培訓(xùn)的員工在短時間內(nèi)在所從事的工作領(lǐng)域綜合素質(zhì)得到實(shí)質(zhì)性的提高,同時又開闊了員工視野,為企業(yè)的后續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
多年來,我們一直信奉源于企業(yè)、服務(wù)企業(yè)的宗旨,總結(jié)和開拓了適合于不同企業(yè)技術(shù)要求的多種培訓(xùn)模式,并取得極大成功,深受企業(yè)好評。
模具行業(yè)發(fā)展方向
隨著社會的發(fā)展,科技的進(jìn)步,企業(yè)的發(fā)展面臨著三大挑戰(zhàn):一是市場的挑戰(zhàn);二是產(chǎn)品技術(shù)更新的挑戰(zhàn);三是員工綜合技術(shù)素質(zhì)的挑戰(zhàn)。而員工綜合技術(shù)素質(zhì)的挑戰(zhàn)往往是制約企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、科技發(fā)展、產(chǎn)品質(zhì)量的重要一環(huán)。那么企業(yè)到底應(yīng)該如何提高其員工的綜合技術(shù)素質(zhì)呢?哲學(xué)上講:我們不能將嬰兒和洗澡水一起倒掉,采用全盤否定的態(tài)度。而應(yīng)該取其精華,剔除其糟粕。因?yàn)槠髽I(yè)不可能全盤否定她的員工,只能從員工中獲得新生,那么唯一的途徑就是更新其員工的知識體系走培訓(xùn)之路
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常熟ug設(shè)計(jì)培訓(xùn)班
ug中的非歧義實(shí)體是什么意思
在分割體時,系統(tǒng)不允許有面自交或者邊界出現(xiàn),可以**檢查幾何體的功能來查看是否存在此種現(xiàn)象。解決辦法如下:
1、將你用來分割體的片體拉伸擴(kuò)大;
2、將視圖顯示改為線框,在做分割,這是可以看到顯示紅色的問題區(qū)域,再對問題區(qū)域做修改;
3、文件---導(dǎo)出---修復(fù)幾何體,將公差調(diào)為0.5后導(dǎo)出PRT,再導(dǎo)入進(jìn)行分割。