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蘇州ug制圖輔導(dǎo)哪里好

4680.00元

市場(chǎng)價(jià):¥5616.00元

開(kāi)課學(xué)校 吳江捷梯

班制:周末班

上課(咨詢)地址:

中山南路988號(hào)華邦國(guó)際寫(xiě)字樓

課程介紹Course Introduction

吳江UG模具培訓(xùn)課程介紹
 

培訓(xùn)前景:


現(xiàn)代模具行業(yè)是技術(shù)、資金密集型的行業(yè)。目前,中國(guó)約有模具生產(chǎn)廠點(diǎn) 2 萬(wàn)余家,從業(yè)人員有 50 多萬(wàn)人,全年模具產(chǎn)值達(dá) 534 億元人民幣。近年來(lái),模具行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快,主要表現(xiàn)為大型、精密、復(fù)雜、長(zhǎng)壽命模具和模具標(biāo)準(zhǔn)件發(fā)展速度高于行業(yè)的總體發(fā)展速度;塑料模和壓鑄模比例增大;面向市場(chǎng)的專業(yè)模具廠家數(shù)量及能力增加較快。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入當(dāng)今世界正進(jìn)行著新一輪的產(chǎn)業(yè)調(diào)整,一些模具制造逐漸向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移,中國(guó)正成為世界模具大國(guó)。近年來(lái),外資對(duì)我國(guó)模具行業(yè)投入量增大,工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家將模具向我國(guó)轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)進(jìn)一步明朗化,這代表著我國(guó)模具行業(yè)迎來(lái)新一輪的發(fā)展機(jī)遇,也代表著面臨國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和高品質(zhì)制品的挑戰(zhàn)。



培訓(xùn)對(duì)象:


從事模具研發(fā),設(shè)計(jì),加工及制造相關(guān)人士,或有志于從事產(chǎn)品模具設(shè)計(jì)方面獲得高薪工作的人士。



培訓(xùn)內(nèi)容:

AutoCAD機(jī)械制圖部分
(1)CAD界面/打開(kāi)draw、Modify工具條相關(guān)命令的講解、實(shí)例講解;
(2)圖層的設(shè)置/運(yùn)用、標(biāo)注尺寸相關(guān)設(shè)置/標(biāo)注尺寸工具條的講解、
(3)機(jī)械制圖前言、圖樣、圖紙大小及圖框、標(biāo)題欄、比例、線型、尺寸;
(4)投影的基本知識(shí)、三視圖的成形原理、規(guī)律、三視圖的展開(kāi)、識(shí)讀三視圖的基本要領(lǐng);
(5)**角法的講解、第三角法的講解、基本視圖的介紹;
(6)斜視圖、局部視圖、旋轉(zhuǎn)視圖、剖視圖:
(7)剖面圖、局部放大圖、簡(jiǎn)化畫(huà)法;
(8)零件圖的作用/內(nèi)容、零件圖的技術(shù)要求、配合的概念;
(9)表面粗糙度、形位公差、識(shí)讀零件圖的基本步驟;
(10)螺紋、鍵的介紹、銷(xiāo)的介紹、齒輪的基本知識(shí)、 UG模具設(shè)計(jì)部分(全三維設(shè)計(jì))


1.UG的安裝及用戶化。
2.圖層知識(shí)及顏色管理。
3.曲線構(gòu)造與編輯。
4.草圖設(shè)計(jì)。
5.實(shí)體建模及編輯、直接建模、復(fù)合建模等。
6.創(chuàng)建復(fù)雜曲面及曲面編輯。
7.自頂向下的裝配設(shè)計(jì)及引用集管理。
8.裝配中的參數(shù)化設(shè)計(jì)及編輯(WAVE LINK、克隆裝配、表達(dá)式管理等)。
9.全3維檢查(干涉CHECK及間隙CHECK等、拔模分析和倒扣面(UNDERCUT)分析*小R角分析等)。
10.內(nèi)外滑塊設(shè)計(jì)。
11.Drafting 2 維工程圖及模具組裝圖、爆炸打開(kāi)圖。
12.逆向工程設(shè)計(jì)(點(diǎn)云到曲面等)。
13.CAD2維設(shè)計(jì)。
14.出圖打印。
15.模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(三板冷流道模、兩板冷流道模、熱流道模具及半冷半熱流 道(SEIMI-HOT)模具;熱流道板的設(shè)計(jì)、熱流道注嘴設(shè)計(jì)等)。
16.IGS、STEP、PARASOLID破面修補(bǔ)、破體修補(bǔ)等。
17.產(chǎn)品分析與檢討(例如:對(duì)客戶提出利于模具設(shè)計(jì)的產(chǎn)品修改建議等)。18.型芯(CORE)和型腔(CAVITY)設(shè)計(jì)(常用分模方法等)。
19.模架設(shè)計(jì)。
20.MOLDWIZAR模具設(shè)計(jì)(分模、冷卻、頂針、GATE、調(diào)標(biāo)準(zhǔn)件和標(biāo)準(zhǔn)模架等)。


師資介紹:


惠老師,蘇州大學(xué)畢業(yè),近十年模具設(shè)計(jì)與模具教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾先后在蘇州鴻碩(港資)、蘇州均豪(臺(tái)資)、蘇州華之杰精密塑膠模具廠模具設(shè)計(jì)部任設(shè)計(jì)師。精通產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、塑膠模具結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì);熟悉電極設(shè)計(jì);熟悉模具制作全部流程;熟悉車(chē)床、銑床、鉆床、磨床、穿孔機(jī)、線切割(快絲、慢絲)電火花、加工中心等設(shè)備的加工工藝、精公與粗公的設(shè)計(jì)。熟悉塑膠材料的特性、模具鋼材的特性。設(shè)計(jì)過(guò)的模具有手機(jī)類、機(jī)殼類、連接器、雙色模、車(chē)內(nèi)裝飾模、打印機(jī)配件、鍵盤(pán)按鈕等尖端模。具有豐富的模具實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。


考試認(rèn)證:


培訓(xùn)結(jié)束后**考試合格后,頒發(fā)NPAP全國(guó)高新專業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目《模具設(shè)計(jì)工程師》**全國(guó)認(rèn)可,網(wǎng)絡(luò)查尋


學(xué)習(xí)ug疑問(wèn)

1、我適合學(xué)UG編程嗎?

誰(shuí)都可以學(xué),只要你人不呆不傻,識(shí)字就好了。


2、學(xué)UG編程難嗎?

會(huì)者不難,難者不會(huì),不難是假的。說(shuō)難的人是因?yàn)槟銢](méi)用功,學(xué)簡(jiǎn)單的人是因?yàn)槟悴恢篮S卸嗌?、天有多高、地有多厚?/span>


3、哪類人群**適合學(xué)習(xí)UG編程?

CNC加工中心操作、機(jī)加工行業(yè)操作技術(shù)工。


4、我不是做加工中心類操作的,能學(xué)會(huì)嗎?

可以學(xué)會(huì),但是你會(huì)比加工行業(yè)的專業(yè)人才花的時(shí)間更多,你以后工作還會(huì)碰壁,但事實(shí)看來(lái),很多人也是這樣學(xué)會(huì)的,只是磕磕碰碰,在所難免。


5、學(xué)習(xí)UG編程需要哪些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)?

對(duì)加工流程熟悉(比如模具編程,哪些地方應(yīng)該先用線切割加工的、哪些地方要預(yù)留放電火花加的、哪些要用車(chē)床車(chē)削的、哪些模具一次加工不到位需要分二次裝夾的、哪些材料要先粗加工后熱處理再二次加工的、哪些地方精度要求可能不是很高可加工快些,哪些地方要慢,必須**質(zhì)量等等...等等...這些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不是百度上能搜出來(lái)的,就像學(xué)開(kāi)車(chē)一樣,視頻上百度上搜一下似乎還真有學(xué)開(kāi)車(chē)方法,但是當(dāng)你坐在駕駛室里教你開(kāi)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還是一樣不會(huì)操作!這些道理就不多說(shuō)了,后面省略10000字),(比如產(chǎn)品編程,另哪些材料要用什么刀具,什么樣的要求要用什么樣的刀具,什么樣的產(chǎn)品需要什么樣的機(jī)床加工,同樣的產(chǎn)品應(yīng)該**什么工藝什么工裝加工**快,效率**高,產(chǎn)品加工出來(lái)越漂亮等等。)另外你還要知道的是你必須對(duì)編程所需用到的刀具、刀具參數(shù)下刀量,什么情況下應(yīng)該用什么刀,刀具轉(zhuǎn)速和進(jìn)給達(dá)到多少比率加工的產(chǎn)品才能更漂亮。以及模具、零件的材料特性,比如鋼料的硬度,什么材料用什么下刀量用什么轉(zhuǎn)速等等...等等...這些都是一合格的職業(yè)CNC編程師所必須掌握的。


6、學(xué)UG編程要多長(zhǎng)時(shí)間?

這個(gè)也是很多人**想知道的問(wèn)題,其實(shí)這個(gè)還真沒(méi)有準(zhǔn)確的說(shuō)法,因?yàn)槿说慕邮苣芰Σ灰?樣,就像上學(xué)讀書(shū)一樣,成績(jī)有好有差,而且啊,這個(gè)和讀書(shū)有更多的不一樣,上學(xué)是大家都一個(gè)年齡,經(jīng)驗(yàn)都差不多,而且上學(xué)花的時(shí)間都不會(huì)相差多,所以這個(gè)就不一樣了,有的人是全天候?qū)9G編程學(xué)習(xí),學(xué)完出來(lái)工作,而有的人是業(yè)余,比如晚上下班學(xué)習(xí)個(gè)把小時(shí),有時(shí)可能還要陪陪加人,可能每天平均還不到一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間... 所以這個(gè)真沒(méi)底,而且到底怎么樣才算是學(xué)會(huì)UG編程了? 但是話回到重點(diǎn),依我看來(lái),學(xué)習(xí)編程綜合時(shí)間至少在半年以上,也就是說(shuō),你沒(méi)半年平去,等于沒(méi)學(xué),堅(jiān)持很重要!~

還有,每個(gè)企業(yè)對(duì)技術(shù)的需求也是不一樣的,一些企業(yè)只要加工個(gè)槽就可以了,有的企業(yè)則需要復(fù)雜的工藝,他們所開(kāi)的工資也都一樣,所以,什么樣的程度才算是學(xué)會(huì)了,我覺(jué)得應(yīng)該說(shuō)你所工作的企業(yè)你能把公司交給你的任務(wù)完成就算是學(xué)成了。


7、請(qǐng)給我一個(gè)明確的UG編程學(xué)習(xí)方向?

第6條說(shuō)的如果能準(zhǔn)備好那自然**,沒(méi)有的話,直接先學(xué)習(xí)UG軟件操作入門(mén)(簡(jiǎn)單建模)因?yàn)閁G編程必須要會(huì)簡(jiǎn)單的UG編程建模等操作,比如補(bǔ)面什么的,這是編程師經(jīng)常要用的,待會(huì)簡(jiǎn)單的建模軟件操作的時(shí)候,你就可以進(jìn)入編程模塊學(xué)習(xí),可以下載一些教程,論壇上有很多可以找下,都不錯(cuò),管它誰(shuí)出的,只要好,對(duì)自己有幫助,自己并嘗試編程,學(xué)習(xí)過(guò)程和編出來(lái)的程序要多與大家討論,不要閉門(mén)造車(chē)!編到你自己感覺(jué)差不多了(其實(shí)這時(shí)你還差遠(yuǎn)了),可以叫專業(yè)編程師看看刀路,看完電腦上也看得差不多了,刀路很美,很漂亮了,你就可以嘗試上機(jī)床了,記住,電腦上的刀路再好看,沒(méi)用!~ 能上機(jī)的刀路才是好刀路!~


8、我學(xué)UG也不少時(shí)間了,我現(xiàn)在應(yīng)該屬于哪個(gè)階段?

其實(shí)這個(gè)問(wèn)題你不應(yīng)該問(wèn)的,但現(xiàn)實(shí)就是這么多人問(wèn),所以我只能籠統(tǒng)的回答(個(gè)人觀點(diǎn)),因?yàn)樵诘?點(diǎn)中我已經(jīng)說(shuō)了,每個(gè)人不一樣。我的看法是:一年之內(nèi),你只是個(gè)學(xué)徒,兩年之內(nèi)你只能算個(gè)實(shí)習(xí)生,雖然很多人不想這么承認(rèn),因?yàn)樗X(jué)得他的工資挺高了啊,自己應(yīng)該不算是實(shí)習(xí)生了吧。我只能說(shuō)有可能是你腦子靈光,或者你機(jī)會(huì)好,或者你原先的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)非常豐富等,一般情況下至少三年以上才算是個(gè)職業(yè)CNC編程師,而且還要你不斷的去學(xué)習(xí)和研究,在企業(yè)里混日子的那種師傅還要除外。


9、看了本文,我更加迷茫了怎么辦,受打擊了?

請(qǐng)不要擔(dān)心,你并不比別人笨,別人可以,你也可以,還記得我以前在淺談UG學(xué)習(xí)方法的時(shí)候提過(guò)一句話:你不放棄UG,UG是不會(huì)放棄你的!


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學(xué)校介紹University Profile

蘇州市捷梯培訓(xùn)學(xué)校,是經(jīng)蘇州市政府部門(mén)批準(zhǔn)成立的擁有獨(dú)立法人資格的正規(guī)社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu),批字為“蘇民證字第060072號(hào)”。吳江分校隸屬于蘇州市捷梯培訓(xùn)學(xué)??偛?,位于吳江市,交通便利,人文氣氛濃厚。本校依托蘇州總部資源,是目前吳江師資力量強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量比較好的大型綜合性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。


為了提高辦學(xué)質(zhì)量,為社會(huì)培養(yǎng)大量實(shí)用型、復(fù)合型人才,學(xué)校從深圳知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高薪聘請(qǐng)了數(shù)名教學(xué)管理人才,從而為學(xué)校的教學(xué)服務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)的**。教學(xué)資質(zhì)蘇州市工商聯(lián)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)蘇州計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)會(huì)員單位 信息產(chǎn)業(yè)IT職業(yè)技術(shù)蘇州授權(quán)考核單位國(guó)家1+N復(fù)合型人才培訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)基地勞動(dòng)部CETTIC職業(yè)崗位就業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目蘇州授權(quán)輔導(dǎo)站信息產(chǎn)業(yè)部綜合布線、樓宇自控專業(yè)授權(quán)培訓(xùn)考試機(jī)構(gòu)建設(shè)部裝飾項(xiàng)目經(jīng)理、裝飾監(jiān)理從業(yè)資格授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)華夏認(rèn)證中心


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課程設(shè)置 為了讓“學(xué)科的多元化、項(xiàng)目的精品化”落實(shí)到實(shí)處,本校成立了8個(gè)教學(xué)管理事業(yè)部:信息技術(shù)、職業(yè)崗位、財(cái)經(jīng)教育、外貿(mào)教育、外語(yǔ)教育、才藝教育、建筑工程、學(xué)歷學(xué)位。在項(xiàng)目設(shè)置上,立足于培訓(xùn)市場(chǎng),重視學(xué)員的培訓(xùn)需求,成功開(kāi)拓了職業(yè)技能、職業(yè)資格認(rèn)證、職稱培訓(xùn)、會(huì)計(jì)、電腦、外語(yǔ)、藝術(shù)等培訓(xùn)領(lǐng)域,并逐步形成自己的品牌項(xiàng)目。


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