鄭州優(yōu)路教育 裝配式工程師培訓(xùn)
新趨勢(shì) 新模式 新形勢(shì)
三“新”順勢(shì)而生
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2020裝配式工程師
裝配式工程師(初級(jí))、裝配式工程師(中級(jí))、裝配式工程師(高級(jí))
《基礎(chǔ)知識(shí)》
《項(xiàng)目管理》
《建筑施工》
《案例應(yīng)用》
初級(jí)精品班、中級(jí)精品班、高級(jí)精品班
科目講義
考前模擬
裝配式工程師指南
知識(shí)點(diǎn)配套練習(xí)題
裝配式章節(jié)知識(shí)點(diǎn)匯總
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名;
2.考試模擬題訓(xùn)練;
3.兩期考試服務(wù)。一期考試不
過,下一期可以重讀,或兩期
考試不過,扣除一定教學(xué)費(fèi)用,
其余全退。
職業(yè)趨勢(shì),裝配式工程師發(fā)展前景:
(1)政策支持:辦公廳頒布《關(guān)于大力發(fā)展裝配式修建的輔導(dǎo)意見》,要求到2020年裝配式修建占比超過30%。
(2)市場(chǎng)需要:2017年我國(guó)裝配式修建規(guī)劃約685億美金,并呈現(xiàn)逐年增長(zhǎng)趨勢(shì),裝配式工程師需求量巨大。
(3)工作優(yōu)勢(shì):裝配式工程師可從事修建立項(xiàng),規(guī)劃設(shè)計(jì),審圖,施工,監(jiān)理等各個(gè)環(huán)節(jié)工作,工作規(guī)模廣泛。
(4)薪資福利:裝配式工程師數(shù)量少,需求大,在享受豐厚的薪資福利外,更具有更多的升職加薪的機(jī)會(huì)。
(5)裝配式修建:未來修建職業(yè)的中心發(fā)展方向。
15年深耕工程領(lǐng)域培訓(xùn),一步一個(gè)腳印,有一種效果叫學(xué)員口碑相傳;
200+分校在全國(guó)落地生根,作為門口放心的知識(shí)服務(wù)機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)不用東奔西跑。
專職教研300余名匠心打造產(chǎn)品和服務(wù)緊跟考情緊貼命題,專業(yè)答疑不過夜。
在許多人看來裝配式修建的裝配進(jìn)程是十分簡(jiǎn)單的,便是用一些輔助工具將這些零配件拼裝在一起就能夠了 ??墒潜砻嫔峡雌?
來簡(jiǎn)單的工作并沒有那么簡(jiǎn)單,想要真實(shí)的了解裝配式修建有必要參與裝配式修建工程師考試。
盡管這是一個(gè)剛剛興起的行業(yè),可是它的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是十分的嚴(yán)厲的,大多數(shù)的人沒有了解過,誤以為這個(gè)不需要考試,又或者
以為這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的進(jìn)程。但實(shí)際上假如想要成為裝配式修建工程師就需要通過專門的考試了。
工程師需要負(fù)責(zé)的不是普通的拼裝,首要有必要要對(duì)裝配式修建十分的了解,工程師不僅僅要直到技術(shù)員來完成操作,還要設(shè)計(jì)
裝配式修建的拼裝進(jìn)程。因?yàn)檠b配式修建是- -個(gè)十分講究技術(shù)的工作。
因?yàn)樗臉?gòu)架決議了它的安全性,以及后續(xù)修理是否便利等等問題,所以從一開端就應(yīng)該設(shè)計(jì)好,假如出現(xiàn)了任何的問題,很
或許后續(xù)會(huì)有許多的費(fèi)事,最重要的是安全系數(shù)或許會(huì)降低。所以在現(xiàn)場(chǎng)的工程師的效果是十分大的。
跟著裝配式修建在市場(chǎng)上的應(yīng)用越來越多,裝配式修建種類也日漸增多。下面就跟優(yōu)路教育一起來了解一下裝配式建筑種類:升板升層建筑
板柱結(jié)構(gòu)體系的一種,但施工方規(guī)律有所不同。這種修建是在底層混凝土地面上重復(fù)澆筑各層樓板和屋面板,豎立預(yù)制鋼筋混凝土柱子,以柱為導(dǎo)桿,用放在柱子上的油壓千斤頂把樓板和屋面板提高到設(shè)計(jì)高度,加以固定。外墻可用磚墻、砌塊墻、預(yù)制外墻板、輕質(zhì)組合墻板或幕墻等;也能夠在提高樓板時(shí)提高滑動(dòng)模板、澆筑外墻。升板修建施工時(shí)大量操作在地面進(jìn)行,削減高空作業(yè)和筆直運(yùn)送,節(jié)省模板和腳手架,并可削減施工現(xiàn)場(chǎng)面積。升板修建多選用無梁樓板或雙向密肋樓板,樓板同柱子銜接節(jié)點(diǎn)常選用后澆柱帽或選用承重銷、剪力塊等無柱帽節(jié)點(diǎn)。升板修建一般柱距較大,樓板承載力也較強(qiáng),多用作商場(chǎng)、倉(cāng)庫(kù)、工場(chǎng)和多層車庫(kù)等。
升層修建是在升板修建每層的樓板還在地面時(shí)先安裝好內(nèi)外預(yù)制墻體,一起提高的修建。升層修建能夠加快施工速度,比較適用于場(chǎng)所受限制的地方。
科技教育—趣味化
選用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的形式,實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化教育服務(wù)辦理,2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教育,將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,一起,將融合式教育與智能技術(shù)相結(jié)合,選用三維實(shí)景和3D仿真模仿教育。
3D模仿仿真教育
將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像,加入更多故事元素和交互式體驗(yàn)。
實(shí)景講堂
各種設(shè)備的實(shí)物展示,真人現(xiàn)場(chǎng)的操作演練解說,特寫鏡頭體現(xiàn)更多知識(shí)細(xì)節(jié)。
智能題庫(kù)
題庫(kù)的每日一練、章節(jié)操練、歷年真題、模仿試題等模塊包括大量測(cè)試題,憑仗大數(shù)據(jù)智能記載答題軌道,搜集錯(cuò)題,檢索知識(shí)點(diǎn),依據(jù)學(xué)員做題記載自動(dòng)生成測(cè)評(píng)報(bào)告。
移動(dòng)講堂APP
項(xiàng)目免費(fèi)“直播課”和“精品課”高清播放,選用“直播+回放”的兩層形式方便學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí);由專業(yè)教研教師供給24小時(shí)在線答疑服務(wù);選用“智能題庫(kù)”,供給測(cè)評(píng)習(xí)題和作用反饋;供給各類行業(yè)、考試資訊和備考技巧。
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