優(yōu)路教育BIM應(yīng)用工程師
引領(lǐng)建工領(lǐng)域信息化改革
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大中專畢業(yè)生從事建工行業(yè)的“求職綠卡”
部分省份已出臺文件,是承接大型項目參與招投標(biāo)的“硬件”和加分項
升職加薪利器,是擔(dān)任專業(yè)技術(shù)與管理職務(wù)的“綠色通道”
是集大成者:施工、設(shè)計、運維、管理多方位的“指揮家”
可作為人才評定標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)
已作為高校必修課,BIM證書可加學(xué)分,提升競爭力
技能一:實操——零基礎(chǔ)學(xué)會建造建筑、結(jié)構(gòu)等模型,使用相應(yīng)軟件踐行模擬檢查,動畫演示,并出圖
技能二:應(yīng)用——項目實戰(zhàn)和前沿案例分析、企業(yè)BIM戰(zhàn)略分析,應(yīng)用BIM技術(shù)解決實際問題
技能三:管理——建立并管理項目BIM團隊,負(fù)責(zé)設(shè)計環(huán)境的監(jiān)督,參與企業(yè)BIM項目決策,負(fù)責(zé)BIM交付成果的質(zhì)量管理
實操課程所使用的BIM軟件平臺均為國內(nèi)成熟BIM軟件平臺,老師在課堂上一對一指導(dǎo)軟件操作,讓學(xué)員熟練掌握BIM實操技術(shù)。
聘請擁有多年BIM管理和實踐經(jīng)驗的師資,用真實案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員快速掌握BIM的現(xiàn)場協(xié)同管理和應(yīng)用。
理論結(jié)合實操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念,實操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個性化的答疑指導(dǎo),快速提升學(xué)習(xí)效果。
BIM具有可視化的特點
可視化即“所見所得”的形式,對于建筑行業(yè)來說,可視化的真正運用在建筑業(yè)的作用是非常大的,例如經(jīng)常拿到的施工圖紙,只是各個構(gòu)件的信息在圖紙上采用線條繪制表達(dá),但是其真正的構(gòu)造形式就需要建筑業(yè)從業(yè)人員去自行想象了。BIM提供了可視化的思路,讓人們將以往的線條式的構(gòu)件形成一種三維的立體實物圖形展示在人們的面前;現(xiàn)在建筑業(yè)也有設(shè)計方面的效果圖。但是這種效果圖不含有除構(gòu)件的大小、位置和顏色以外的其他信息,缺少不同構(gòu)件之間的互動性和反饋性。而BIM提到的可視化是一種能夠同構(gòu)件之間形成互動性和反饋性的可視化,由于整個過程都是可視化的,可視化的結(jié)果不僅可以用效果圖展示及報表生成,更重要的是,項目設(shè)計、建造、運營過程中的溝通、討論、決策都在可視化的狀態(tài)下進行。
專業(yè):BIM建模師
教學(xué)內(nèi)容:建模理論、建模設(shè)置、建模基礎(chǔ)實操
課程:
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名;
2.考試題庫訓(xùn)練;
3.考試不過,下一期免學(xué)費重讀。
專業(yè):造價、裝飾、水利電力、建筑、結(jié)構(gòu)、機電、市政、公路
教學(xué)內(nèi)容:建模理論、項目管理、專業(yè)實操應(yīng)用
課程:
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名;
2.考試題庫訓(xùn)練;
3.考試不過,下一期免學(xué)費重讀。
專業(yè):建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備、工程管理(土建、安裝)
教學(xué)內(nèi)容:BIM應(yīng)用理論、BIM應(yīng)用操作、BIM實用案例
課程:
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名;
2.考試題庫訓(xùn)練;
3.考試不過,下一期免學(xué)費重讀。
專業(yè):BIM高級工程師
教學(xué)內(nèi)容:項目管理、案例實操、專業(yè)論文
課程:
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名;
2.考試題庫訓(xùn)練;
3.考試不過,下一期免學(xué)費重讀。
14年深耕財經(jīng)領(lǐng)域培訓(xùn)
用心打造實力品牌
誠信經(jīng)營成內(nèi)良好口碑
全國16大教研基地
200余家分校遍布全國各地
家門口放心的教育培訓(xùn)機構(gòu)
300+專職教研老師研發(fā)課程
五位一體的融合式智能教學(xué)
班主任老師一對一服務(wù)
年服務(wù)學(xué)員500000人次
學(xué)員遍布全國各地
一站式服務(wù)全方位教學(xué)指導(dǎo)
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