課程介紹
建造師取得資格證書后需要注冊成功后才能執(zhí)業(yè)，目前國內(nèi)一級建造師人數(shù)很少，日益激烈的市場競爭促使個(gè)人為提升知識(shí)和技能不斷加大教育投資。接下來小編為大家整理的考一級建造師未來前景怎么樣建筑市場現(xiàn)狀分析
新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，我國建筑業(yè)施工企業(yè)近30萬，從業(yè)人員至少4600多萬人，還有現(xiàn)在校土木工程專業(yè)學(xué)生為260萬人，畢業(yè)后至少有70%-80%人將從事建筑業(yè)及考建造師證書，而這么龐大的隊(duì)伍中取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書的建造師卻只有200多萬人，其中一級建造師僅僅才50多萬人。
建造師報(bào)考人數(shù)逐年增加，但考試通過情況卻不是很好，導(dǎo)致市場供不應(yīng)求，需求缺口巨大。
現(xiàn)在整個(gè)行業(yè)的建筑企業(yè)，除了央企之外，至少95%的企業(yè)建造師數(shù)量都不達(dá)標(biāo)。如果建造師掛出去真的走向“末路”，那么招投標(biāo)、接項(xiàng)目對這些企業(yè)而言也就成了空談。
建造師形勢大好 備考機(jī)遇千載難逢
為什么要考一級建造師證書？
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企業(yè)需求量變大
1.屬社會(huì)熱門行業(yè) 建造師就業(yè)面廣泛 2.新規(guī)落地，項(xiàng)目需求大量建造師， 須由具有建造師資格、相應(yīng)資歷和相 應(yīng)能力的人來擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，復(fù)合型 人才緊缺！
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證書含金量提升
1.一級建造師證書是從事工程領(lǐng)域的 敲門磚。 2.相關(guān)企業(yè)資質(zhì)政策淡化企業(yè)資質(zhì) 強(qiáng)化個(gè)人執(zhí)業(yè)資格，一級建造師證書 含量將進(jìn)一步提高。
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政府大力支持
1.住建部相關(guān)政府監(jiān)管部門加強(qiáng)施工 企業(yè)動(dòng)態(tài)化管理。 2.證書考核加強(qiáng)，建筑業(yè)市場管理日 趨規(guī)范，建造師勢必在工程領(lǐng)域發(fā)揮 更大作用。
優(yōu)路一級建造師課程介紹
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3D雙精講課
升級課程：增加精講時(shí)長，匹配習(xí)題講練，快速消化所學(xué)知識(shí)。
創(chuàng)新教學(xué)：融入3D動(dòng)畫、三維立體圖講解重點(diǎn)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)實(shí)操化、3D模擬情景化。
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案例強(qiáng)化課
三維教學(xué)，引入大量現(xiàn)場和技術(shù)簡圖解析案例專項(xiàng)。
新創(chuàng)案例實(shí)操課、三維場景課等強(qiáng)化實(shí)操教學(xué)；案例108題深度解析?？及咐?。
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考前集訓(xùn)
考生集中面授集訓(xùn)，做預(yù)測習(xí)題，把握重中之重。
練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案解題，提升做題速度與準(zhǔn)確率，實(shí)現(xiàn)“會(huì)做題，做對題”。
一級建造師零基礎(chǔ)的備考-圖表法
指通過分析、比較和概括，把概念、原理、公式、用法等歸納整理成圖表的復(fù)習(xí)方法。通過加工圖表，可以化繁為簡，便于比較，益于記憶，更好地掌握知識(shí)體系。一位已考過的考生在介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說，他的復(fù)習(xí)，到最后每科就變成了幾頁圖表;我們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該把閱讀法和圖表法結(jié)合起來使用。
為什么選擇優(yōu)路教育？
一級建造師建筑工程專業(yè)就業(yè)前景分析
專業(yè)就業(yè)方向
就業(yè)方向：建筑施工企業(yè)技術(shù)部門工程管理人員、監(jiān)理公司監(jiān)理員、招投標(biāo)公司的技術(shù)人員、建設(shè)單位的管理人員。以及房地產(chǎn)開發(fā)公司、工程技術(shù)公司的施工管理崗位、工程咨詢與評估機(jī)構(gòu)的造價(jià)咨詢和項(xiàng)目評估崗位，星級酒店的工程管理崗位、建設(shè)施工單位的技術(shù)崗位、政府建設(shè)主管部門的工程管理崗位、物業(yè)的工程管理崗位、國內(nèi)大中型企業(yè)的基建崗位等。
優(yōu)路教育師資風(fēng)采
一級建造師備考技巧
1、及時(shí)進(jìn)行總結(jié)：真正的歸納總結(jié)，是在我們理解的基礎(chǔ)上，把相似、有關(guān)聯(lián)、易混淆的一級建造師知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，形成自己的知識(shí)網(wǎng)。
2、理順教材結(jié)構(gòu)：一級建造師考試雖然是四本教材，但是其實(shí)這四本教材的關(guān)聯(lián)性是很強(qiáng)的。這就需要我們?nèi)ケ容^知識(shí)和知識(shí)之間的異同和關(guān)系，反復(fù)理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而主動(dòng)思考。通過一系列的總結(jié)，我們可以找出重點(diǎn)，在復(fù)習(xí)這一部分的時(shí)候，就能更好的把握。
3、做題查缺補(bǔ)漏：在歸納總結(jié)的過程中，通過回顧之前的學(xué)習(xí)和做題，可以進(jìn)一步加強(qiáng)記憶。當(dāng)然我們在一級建造師備考的過程中不只是看書，還要通過做題來檢驗(yàn)自身的復(fù)習(xí)成果，這樣才能及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，也能更好的去回顧之前的學(xué)習(xí)點(diǎn)，不僅能夠加強(qiáng)記憶，還能把復(fù)習(xí)不到位的知識(shí)點(diǎn)，重新進(jìn)行記憶。
優(yōu)路教育遞進(jìn)式教學(xué)/持續(xù)提升
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基礎(chǔ)預(yù)習(xí)
剖析歷年考情與命題方向，解讀重難易錯(cuò)知識(shí)，專題化剖析高分值章節(jié)，幫助學(xué)員預(yù)知學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向。
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教材精講
增加精講時(shí)長，按章節(jié)梳理教材要點(diǎn)，突出重難易錯(cuò)知識(shí)，三維立體教學(xué)現(xiàn)場案例考點(diǎn)，幫學(xué)員搭建框架，夯實(shí)基礎(chǔ)。
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精講習(xí)題
與精講對搭的課程，實(shí)現(xiàn)精講有考點(diǎn)，訓(xùn)練有習(xí)題，同時(shí)結(jié)合三維圖景，有效鞏固消化階段所學(xué)內(nèi)容。
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案例強(qiáng)化
針對管理案例5大方向和案例識(shí)圖4大方向，用大量現(xiàn)場和技術(shù)簡圖的形式，分析實(shí)務(wù)案例中考圖的知識(shí)點(diǎn)。
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考前串講
教材知識(shí)點(diǎn)串講壓縮，專用題集訓(xùn)練強(qiáng)化，重難知識(shí)點(diǎn)結(jié)合3D教學(xué)，預(yù)測考點(diǎn)和重要方向，幫學(xué)員快速拔高。
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考點(diǎn)密訓(xùn)
核心師資打造兩套試卷，講授核心知識(shí)點(diǎn)與答題技巧，學(xué)員模擬練習(xí)，強(qiáng)化提升做題速度與答題能力。
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優(yōu)路教育培訓(xùn)中心
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關(guān)于優(yōu)路教育
優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
主營項(xiàng)目括： 工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、 咨詢工程師、環(huán)境影響評價(jià)師、BIM工程師;醫(yī)藥類——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類——教師資格證、 教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——初/中級經(jīng)濟(jì)師、初/中級會(huì)計(jì)師、注冊會(huì)計(jì)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格等。
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煙臺(tái)一級建造師
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11:
41:
09
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