濰坊優(yōu)路教育

建筑信息的數(shù)據(jù)在BIM中的存儲，主要以各種數(shù)字技術(shù)為依托，從而以這個數(shù)字信息模型作為各個建筑項目的基礎(chǔ)，去進(jìn)行各個相關(guān)工作。在建筑工程整個生命周期中，建筑信息模型可以實現(xiàn)集成管理，因此這一模型既括建筑物的信息模型，同時又括建筑工程管理行為的模型。將建筑物的信息模型同建筑工程的管理行為模型進(jìn)行完美的組合。因此在一定范圍內(nèi)，建筑信息模型可以模擬實際的建筑工程建設(shè)行為，例如：建筑物的日照、外部維護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱狀態(tài)等。

實戰(zhàn)型專業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系/打破BIM學(xué)習(xí)瓶頸

創(chuàng)新教學(xué)量身定制

理論結(jié)合實操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念，實操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個性化的答疑指導(dǎo)，快速提升學(xué)習(xí)效果。

BIM的優(yōu)點/進(jìn)度管理

傳統(tǒng)的進(jìn)度控制方法是基于二維CAD，存在著設(shè)計項目形象性差、網(wǎng)絡(luò)計劃抽象、施工進(jìn)度計劃編制不合理、參與者溝通和銜接不暢等問題，往往導(dǎo)致工程項目施工進(jìn)度在實際管理過程中與進(jìn)度計劃出現(xiàn)很大偏差。

BIM3D虛擬可視化技術(shù)對建設(shè)項目的施工過程進(jìn)行仿真建模，建立4D信息模型的施工沖突分析與管理系統(tǒng)，實時管控施工人員、材料、機械等各項資源的進(jìn)場時間，避免出現(xiàn)返工、拖延進(jìn)度現(xiàn)象。

備考BIM的學(xué)習(xí)境界，你是哪種？

為好學(xué)所謂"知之者不如好之者"，達(dá)到這種境界的同學(xué)，對學(xué)習(xí)會起到重大的推動作用。對學(xué)習(xí)的如饑似渴，常常注到廢寢忘食的地步。他們的學(xué)習(xí)不需要別人的逼迫，自覺的態(tài)度常使他們能取得好的成績，而好的成績又使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習(xí)中的良性循環(huán)。