課程簡介：全國建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬多個，從業(yè)人員3600多萬，持證建造師卻只有幾十萬?；舅械钠髽I(yè)建造師數(shù)量都不達標，至少95%的企業(yè)自己的建造師不夠，機電、市政、公路和水利專業(yè)從業(yè)人員更不到5%，如果要補充市場空缺，至少需要5年的時間。隨著工法管理工作的不斷推進，施工企業(yè)的重視和認識程度也逐年提高，申報數(shù)量和入選工法的數(shù)量逐年增多。目前不會出現(xiàn)證書飽和的現(xiàn)象，因為這一行以前的管理相對比較松散一些，有很...[詳情]

課程簡介：全國建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬多個，從業(yè)人員3600多萬，持證建造師卻只有幾十萬?；舅械钠髽I(yè)建造師數(shù)量都不達標，至少95%的企業(yè)自己的建造師不夠，機電、市政、公路和水利專業(yè)從業(yè)人員更不到5%，如果要補充市場空缺，至少需要5年的時間。隨著工法管理工作的不斷推進，施工企業(yè)的重視和認識程度也逐年提高，申報數(shù)量和入選工法的數(shù)量逐年增多。目前不會出現(xiàn)證書飽和的現(xiàn)象，因為這一行以前的管理相對比較松散一些，有很...[詳情]

課程簡介：我國各類施工企業(yè)有60萬多家，國家對企業(yè)資質(zhì)有硬性要求，必須要具備一定數(shù)量的建造師人員，這就決定了企業(yè)對一級建造師的廣泛需求。目前工程從業(yè)人員3600多萬，而在這么龐大的隊伍中，取得一級建造師執(zhí)業(yè)資格證書的卻只有35萬多人，遠遠跟不上市場的需求。目前對工程項目的管理更加規(guī)范化，法制化，從業(yè)項目經(jīng)理必須要持有建造師資格證書，更加劇了對一級建造師人才的需求。一級建造師機電工程專業(yè)就業(yè)前景分析專業(yè)就業(yè)方...[詳情]

課程簡介：全國建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬多個，從業(yè)人員3600多萬，持證建造師卻只有幾十萬?；舅械钠髽I(yè)建造師數(shù)量都不達標，至少95%的企業(yè)自己的建造師不夠，機電、市政、公路和水利專業(yè)從業(yè)人員更不到5%，如果要補充市場空缺，至少需要5年的時間。隨著工法管理工作的不斷推進，施工企業(yè)的重視和認識程度也逐年提高，申報數(shù)量和入選工法的數(shù)量逐年增多。目前不會出現(xiàn)證書飽和的現(xiàn)象，因為這一行以前的管理相對比較松散一些，有很...[詳情]

課程簡介：BIM的優(yōu)點/質(zhì)量管理傳統(tǒng)的工作方式下，以平、立、剖三視圖的方式表達和展現(xiàn)建筑，容易造成信息割裂。由于缺乏統(tǒng)一的數(shù)據(jù)模型，易導致大量的有用信息在傳遞過程中丟失，也會產(chǎn)生數(shù)據(jù)冗余、無法共享等問題，從而使各單位人員之間難以相互協(xié)作。BIM具有信息集成整合，可視化和參數(shù)化設計的能力，可以減少重復工作和接口的復雜性。BIM是英文術(shù)語縮寫，即“BuildingInformationModel"?？梢宰g為“建...[詳情]

課程簡介：2019年BIM專業(yè)技能考試招生簡章建模師教學內(nèi)容：BIM工程理論，BIM軟件操作，BIM建模技術(shù)教學資料：BIM指定教材，建模操作指南，建模訓練題庫服務：1.協(xié)助指導學員報名；2.考試題庫免費訓練；3.考試不過，下一期免學費重讀；級別：初級入門級建筑設計教學內(nèi)容：BIM應用理論，BIM應用操作，BIM實用案例教學資料：BIM指定教材，專業(yè)應用指南，建模訓練題庫服務：1.協(xié)助指導學員報名；2.考試...[詳情]

課程簡介：BIM的優(yōu)點/質(zhì)量管理傳統(tǒng)的工作方式下，以平、立、剖三視圖的方式表達和展現(xiàn)建筑，容易造成信息割裂。由于缺乏統(tǒng)一的數(shù)據(jù)模型，易導致大量的有用信息在傳遞過程中丟失，也會產(chǎn)生數(shù)據(jù)冗余、無法共享等問題，從而使各單位人員之間難以相互協(xié)作。BIM具有信息集成整合，可視化和參數(shù)化設計的能力，可以減少重復工作和接口的復雜性。BIM是英文術(shù)語縮寫，即“BuildingInformationModel"。可以譯為“建...[詳情]

課程簡介：BIM的優(yōu)點/質(zhì)量管理傳統(tǒng)的工作方式下，以平、立、剖三視圖的方式表達和展現(xiàn)建筑，容易造成信息割裂。由于缺乏統(tǒng)一的數(shù)據(jù)模型，易導致大量的有用信息在傳遞過程中丟失，也會產(chǎn)生數(shù)據(jù)冗余、無法共享等問題，從而使各單位人員之間難以相互協(xié)作。BIM具有信息集成整合，可視化和參數(shù)化設計的能力，可以減少重復工作和接口的復雜性。BIM是英文術(shù)語縮寫，即“BuildingInformationModel"?？梢宰g為“建...[詳情]

課程簡介：BIM的優(yōu)點/進度管理傳統(tǒng)的進度控制方法是基于二維CAD，存在著設計項目形象性差、網(wǎng)絡計劃抽象、施工進度計劃編制不合理、參與者溝通和銜接不暢等問題，往往導致工程項目施工進度在實際管理過程中與進度計劃出現(xiàn)很大偏差。BIM3D虛擬可視化技術(shù)對建設項目的施工過程進行仿真建模，建立4D信息模型的施工沖突分析與管理系統(tǒng)，實時管控施工人員、材料、機械等各項資源的進場時間，避免出現(xiàn)返工、拖延進度現(xiàn)象。目前，國內(nèi)...[詳情]

課程簡介：BIM的優(yōu)點/進度管理傳統(tǒng)的進度控制方法是基于二維CAD，存在著設計項目形象性差、網(wǎng)絡計劃抽象、施工進度計劃編制不合理、參與者溝通和銜接不暢等問題，往往導致工程項目施工進度在實際管理過程中與進度計劃出現(xiàn)很大偏差。BIM3D虛擬可視化技術(shù)對建設項目的施工過程進行仿真建模，建立4D信息模型的施工沖突分析與管理系統(tǒng)，實時管控施工人員、材料、機械等各項資源的進場時間，避免出現(xiàn)返工、拖延進度現(xiàn)象。目前，國內(nèi)...[詳情]

課程簡介：BIM的優(yōu)點/質(zhì)量管理傳統(tǒng)的工作方式下，以平、立、剖三視圖的方式表達和展現(xiàn)建筑，容易造成信息割裂。由于缺乏統(tǒng)一的數(shù)據(jù)模型，易導致大量的有用信息在傳遞過程中丟失，也會產(chǎn)生數(shù)據(jù)冗余、無法共享等問題，從而使各單位人員之間難以相互協(xié)作。BIM具有信息集成整合，可視化和參數(shù)化設計的能力，可以減少重復工作和接口的復雜性。BIM是英文術(shù)語縮寫，即“BuildingInformationModel"。可以譯為“建...[詳情]

課程簡介：BIM的優(yōu)點/質(zhì)量管理傳統(tǒng)的工作方式下，以平、立、剖三視圖的方式表達和展現(xiàn)建筑，容易造成信息割裂。由于缺乏統(tǒng)一的數(shù)據(jù)模型，易導致大量的有用信息在傳遞過程中丟失，也會產(chǎn)生數(shù)據(jù)冗余、無法共享等問題，從而使各單位人員之間難以相互協(xié)作。BIM具有信息集成整合，可視化和參數(shù)化設計的能力，可以減少重復工作和接口的復雜性。BIM是英文術(shù)語縮寫，即“BuildingInformationModel"。可以譯為“建...[詳情]

課程簡介：2019一級建造師招生簡章【銀卡/金卡/白金卡班】建筑/機電/市政/公路/水利/通信/民航/鐵路/礦業(yè)/港口【鉑金/鉆石班】建筑/機電/市政/公路/水利/通信【總裁班】建筑/機電/市政銀卡班適合人群：工程本專業(yè)/有學習基礎/自律性強課程內(nèi)容：基礎預習，3D教材精講，3D考前串講配套資料：《基礎知識必備》《歷年真題詳解》《學科精粹》《速通寶典》配套服務：銀卡班學習資料包、學習進度提醒、答疑課程：考試...[詳情]

課程簡介：我國各類施工企業(yè)有60萬多家，國家對企業(yè)資質(zhì)有硬性要求，必須要具備一定數(shù)量的建造師人員，這就決定了企業(yè)對一級建造師的廣泛需求。目前工程從業(yè)人員3600多萬，而在這么龐大的隊伍中，取得一級建造師執(zhí)業(yè)資格證書的卻只有35萬多人，遠遠跟不上市場的需求。目前對工程項目的管理更加規(guī)范化，法制化，從業(yè)項目經(jīng)理必須要持有建造師資格證書，更加劇了對一級建造師人才的需求。一級建造師機電工程專業(yè)就業(yè)前景分析專業(yè)就業(yè)方...[詳情]

課程簡介：BIM的優(yōu)點/質(zhì)量管理傳統(tǒng)的工作方式下，以平、立、剖三視圖的方式表達和展現(xiàn)建筑，容易造成信息割裂。由于缺乏統(tǒng)一的數(shù)據(jù)模型，易導致大量的有用信息在傳遞過程中丟失，也會產(chǎn)生數(shù)據(jù)冗余、無法共享等問題，從而使各單位人員之間難以相互協(xié)作。BIM具有信息集成整合，可視化和參數(shù)化設計的能力，可以減少重復工作和接口的復雜性。BIM是英文術(shù)語縮寫，即“BuildingInformationModel"。可以譯為“建...[詳情]