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bim的前景

如今說BIM，無論是設(shè)計院，還是業(yè)主，或者施工單位，大概都是說出一二，說不了太詳細。一方面說明這兩年BIM的推廣實施速度確實在加快，同時也說明圍繞項目建造的各方利益體對于BIM的認(rèn)識程度和推廣力度也確實在提高。BIM無論從現(xiàn)階段技術(shù)工具出發(fā)，還是基于未來的協(xié)同管理模式的創(chuàng)新來看，其應(yīng)用推廣的趨勢已不可阻擋。如同10年前的互聯(lián)網(wǎng)大潮一樣，基于BIM所引領(lǐng)的技術(shù)變革、管理變革，也勢必會創(chuàng)造出新的商業(yè)機會、商業(yè)模式和新的工作崗位。

bim的特點

協(xié)調(diào)性：

這個方面是建筑業(yè)中的重點內(nèi)容，不管是施工單位還是業(yè)主及設(shè)計單位，無不在做著協(xié)調(diào)及相配合的工作。一旦項目的實施過程中遇到了問題，就要將各有關(guān)人士組織起來開協(xié)調(diào)會，找各施工問題發(fā)生的原因，及解決辦法，然后出變更，做相應(yīng)補救措施等。那么這個問題的協(xié)調(diào)真的就只能出現(xiàn)問題后再進行協(xié)調(diào)嗎?在設(shè)計時，往往由于各專業(yè)設(shè)計師之間的溝通不到位，而出現(xiàn)各種專業(yè)之間的碰撞問題，例如暖通等專業(yè)中的管道在進行布置時，由于施工圖紙是各自繪制在各自的施工圖紙上的，真正施工過程中，可能在布置管線時正好在此處有結(jié)構(gòu)設(shè)計的梁等構(gòu)件在此妨礙著管線的布置，這種就是施工中常遇到的碰撞問題，像這樣的碰撞問題的協(xié)調(diào)解決就只能在問題出現(xiàn)之后再進行解決嗎?BIM的協(xié)調(diào)性服務(wù)就可以幫助處理這種問題，也就是說BIM建筑信息模型可在建筑物建造前期對各專業(yè)的碰撞問題進行協(xié)調(diào)，生成協(xié)調(diào)數(shù)據(jù)，提供出來。當(dāng)然BIM的協(xié)調(diào)作用也并不是只能解決各專業(yè)間的碰撞問題，它還可以解決例如：電梯井布置與其他設(shè)計布置及凈空要求之協(xié)調(diào)，防火分區(qū)與其他設(shè)計布置之協(xié)調(diào)，地下排水布置與其他設(shè)計布置之協(xié)調(diào)等。

bim的小知識

BIM的靈魂不是幾個BIM軟件，而是一個操作BIM軟件的專家團隊。包括項目控制、規(guī)劃、概算、設(shè)計、預(yù)算、施工、結(jié)算、審計、物業(yè)等專業(yè)隊伍的全過程。項目的成敗是在前期控制的，所以BIM的關(guān)鍵是在前期控制。只有在規(guī)劃設(shè)計階段得到BIM技術(shù)的良好控制，項目才能發(fā)揮更大的經(jīng)濟效益和社會效益。即使在施工階段，它也可以修復(fù)，但有時生米已經(jīng)制成熟飯，并非所有的東西都可以修復(fù)。

bim考試相關(guān)

工程類、工程經(jīng)濟類、財經(jīng)類、管理類、計算機等專業(yè)的在校大學(xué)生和中專以上學(xué)歷從事工程項目設(shè)計、施工技術(shù)與管理，滿足建筑信息模型（BIM）系列專業(yè)技能考試報名條件的有關(guān)從業(yè)人員，均可申請參加技能考試。

需具備下列條件之一：

（1）在校大學(xué)生已經(jīng)選修過BIM相關(guān)理論知識和操作能力課程的；

（2）從事工程項目建筑設(shè)計、施工技術(shù)與管理的人員已經(jīng)掌握BIM相關(guān)理論知識和操作能力的；

（3）社會相關(guān)從業(yè)人員通過自學(xué)或參加BIM理論與實踐相結(jié)合系統(tǒng)學(xué)習(xí)的。