一級(jí)建造師培訓(xùn)
實(shí)力教學(xué) 一擊制勝
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【配套資料】項(xiàng)目經(jīng)理、定制版資料
【課程說明】
教學(xué)師資: 李向國、王玲、許名標(biāo)等
課程時(shí)長(zhǎng): 120-140學(xué)時(shí)
特色課程: 高清網(wǎng)課+智能題庫
服務(wù): 考試不過科目,可免學(xué)費(fèi)重讀下一年對(duì)應(yīng)課程
咨詢?cè)斍?/a>【配套資料】標(biāo)準(zhǔn)講義、精練習(xí)題、密訓(xùn)試卷
【課程說明】
教學(xué)師資: 趙景滿、陳冬銘、李向國、魏麗娜
課程時(shí)長(zhǎng): 72-84學(xué)時(shí)課程
特色課程: 高清網(wǎng)課
服務(wù): 當(dāng)年考試未過科目,可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程
咨詢?cè)斍?/a>【配套資料】歷年真題、題庫訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)講義、精講習(xí)題、密訓(xùn)試卷、復(fù)習(xí)要點(diǎn)
【課程說明】
教學(xué)師資: 王玲、陳印、許名標(biāo)、李立軍、胡云、肖國祥
課程時(shí)長(zhǎng): 120-150學(xué)時(shí)課程
特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫訓(xùn)練
服務(wù): 當(dāng)年考試未過科目,可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程
咨詢?cè)斍?/a>【配套資料】歷年真題、題庫訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)講義、精講習(xí)題、密訓(xùn)試卷、復(fù)習(xí)要點(diǎn)
【課程說明】
教學(xué)師資: 王玲、陳印、許名標(biāo)、李立軍、胡云、肖國祥
課程時(shí)長(zhǎng): 160-190學(xué)時(shí)課程
特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫訓(xùn)練+案例專項(xiàng)+教材強(qiáng)化
服務(wù): 當(dāng)年考試未過科目,可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程
咨詢?cè)斍?/a>【配套資料】歷年真題、題庫訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)講義、精講習(xí)題、密訓(xùn)試卷、復(fù)習(xí)要點(diǎn)、集訓(xùn)資料
【課程說明】
教學(xué)師資: 王玲、陳印、許名標(biāo)、李立軍、胡云、肖國祥
課程時(shí)長(zhǎng): 180-220學(xué)時(shí)課程
特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫訓(xùn)練+案例專項(xiàng)+教材強(qiáng)化+考前集訓(xùn)課
服務(wù): 當(dāng)年考試未過科目,可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程
咨詢?cè)斍?/a>【配套資料】歷年真題、題庫訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)講義、精講習(xí)題、密訓(xùn)試卷、復(fù)習(xí)要點(diǎn)、總裁資料
【課程說明】
教學(xué)師資: 王玲、陳印、許名標(biāo)、李立軍、胡云、肖國祥
課程時(shí)長(zhǎng): 160-190學(xué)時(shí)課程+14天面授
特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫訓(xùn)練+精英強(qiáng)化集訓(xùn)+總裁專屬集訓(xùn)
服務(wù): 當(dāng)年考試未過科目,可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程
咨詢?cè)斍?/a>【配套資料】歷年真題、題庫訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)講義、精講習(xí)題、密訓(xùn)試卷、復(fù)習(xí)要點(diǎn)、總裁資料
【課程說明】
教學(xué)師資: 王玲、陳印、許名標(biāo)、李立軍、胡云、肖國祥
課程時(shí)長(zhǎng): 160-190學(xué)時(shí)課程+14天面授
特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫訓(xùn)練+精英強(qiáng)化集訓(xùn)+總裁專屬集訓(xùn)
服務(wù): 考試不過全額退費(fèi)
咨詢?cè)斍?/a>【配套資料】解密資料
【課程說明】
教學(xué)師資: 王玲等
教學(xué)形式: 圖標(biāo)、圖形演示;動(dòng)畫、視頻分析肢解
課程時(shí)長(zhǎng): 12學(xué)時(shí)左右
備注: 白金卡班以上專享(不單賣)
咨詢?cè)斍?/a>剖析歷年考情與命題方向,解讀重難易錯(cuò)知識(shí),專題化剖析高分值章節(jié),幫助學(xué)員預(yù)知學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向。
增加精講時(shí)長(zhǎng),按章節(jié)梳理教材要點(diǎn),突出重難易錯(cuò)知識(shí),三維立體教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)案例考點(diǎn),幫學(xué)員搭建框架,夯實(shí)基礎(chǔ)。
與精講對(duì)搭的課程,實(shí)現(xiàn)精講有考點(diǎn),訓(xùn)練有習(xí)題,同時(shí)結(jié)合三維圖景,有效鞏固消化階段所學(xué)內(nèi)容。
目標(biāo)學(xué)習(xí)法
教學(xué)內(nèi)容由多個(gè)知識(shí)點(diǎn)組成,由知識(shí)點(diǎn)組成一條直線,由線完成相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)體系,形成了一個(gè)鏈接網(wǎng)絡(luò)。
因此,為了明確目標(biāo),我們必須了解本課知識(shí)點(diǎn)在新課堂上的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中的位置。復(fù)習(xí)時(shí)要從宏觀和微觀兩方面入手,注意知識(shí)點(diǎn)之間的銜接。
此外,還需要明確知識(shí)點(diǎn)的難易程度,應(yīng)該掌握的層次要求,即不同層次的知識(shí)、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)等。
明確學(xué)習(xí)的重要目標(biāo),也就是知識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)是很重要的。有了目標(biāo)可以增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的注意力和動(dòng)力,也就是說,我必須為這個(gè)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。
可見,明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是目標(biāo)學(xué)習(xí)方法的前提。一級(jí)建造師目標(biāo)學(xué)習(xí)方法的核心問題是必須形成自我測(cè)試、自我修正和自我約束習(xí)慣。對(duì)應(yīng)教學(xué)目標(biāo)編制形成性檢測(cè)題,對(duì)自己進(jìn)行檢測(cè),并及時(shí)地反饋評(píng)價(jià),及時(shí)矯正和補(bǔ)救。
學(xué)習(xí)目標(biāo)不同于生活目標(biāo)。它更具體,可以在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn),可以使我們更容易享受成功的喜悅,增加我們的信心。
因此,一級(jí)建造師目標(biāo)學(xué)習(xí)方法也是成功教育的主要策略之一。同時(shí),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)也是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的開始。只有使大小、遠(yuǎn)近目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合,才會(huì)避免一些無效勞動(dòng)的發(fā)生。咨詢熱線:18654908535
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司現(xiàn)有5000余名員工,擁有1000余名專業(yè)講師,已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營(yíng)分校。主營(yíng)項(xiàng)目括:工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM應(yīng)用工程師、國際項(xiàng)目管理師、公路水運(yùn)檢測(cè)師、房地產(chǎn)估價(jià)師、通信工程師;醫(yī)衛(wèi)類——執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師、鄉(xiāng)村全科醫(yī)師、健康管理師、心理咨詢師、營(yíng)養(yǎng)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——初/中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)會(huì)計(jì)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格、人力資源管理師、薪稅師等。公司成立以來,一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué),匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
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