臺州優(yōu)路

與職稱掛鉤中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于促進勞動力和人才社會性流動體制機制改革的意見》中提出：推進職業(yè)資格與職稱、職業(yè)技能等級制度有效銜接，支持用人單位打破學(xué)歷、資歷等限制，將工資分配、薪酬增長與崗位價值、技能素質(zhì)、實績貢獻、創(chuàng)新成果等因素掛鉤。目前，一級建造師證書=工程師職稱，二級建造師證書=助理工程師職稱。

目標(biāo)學(xué)習(xí)法——教學(xué)內(nèi)容是由許多知識點構(gòu)成，由點形成線，由線完成相對獨立的知識體系，構(gòu)成彼此聯(lián)系的知識網(wǎng)。因此明確目標(biāo)，就要在上新課時了解本課知識點在知識網(wǎng)中的位置，在復(fù)習(xí)時著重從宏觀中把握微觀，注重知識點的聯(lián)系。另外，要明確知識點的難易程度，應(yīng)該掌握的層次要求，即識記、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評價等不同層次，重要的就是明確學(xué)習(xí)重要目標(biāo)，即知識重點。有了目標(biāo)能增強我們學(xué)習(xí)的注意力與學(xué)習(xí)動機，即為了這目標(biāo)我必須好好學(xué)習(xí)。

一級建造師的考試科目：需要學(xué)習(xí)的科目包括：《建設(shè)工程經(jīng)濟》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》、《建設(shè)工程項目管理》、《專業(yè)工程管理與實務(wù)》。其中《專業(yè)工程管理與實務(wù)》科目分為10個專業(yè)，即：建筑工程、公路工程、鐵路工程、民航機場工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業(yè)工程、機電工程。考生在報名時根據(jù)工作需要和自身條件選擇一個專業(yè)進行考試。