魯班教育
建造師培訓，消防工程師培訓，監(jiān)理工程師培訓
造價工程師培訓，造價實操班，BIM技能等級考試培訓
快速咨詢
課程介紹
美國聯(lián)合市場研究(Allied Market Research)?近日發(fā)布了《全球BIM市場》報告，稱預計到2022年，全球BIM市場收益將達到117億美元，2016-2022的復合年增長率(CAGR)將達到21.6%。因為建筑業(yè)的迅猛發(fā)展和政府強制使用BIM的支持性法規(guī)，預計亞太地區(qū)的需求將大幅增長。此外，商業(yè)和基礎設施建設行業(yè)對技術圖紙和數(shù)據(jù)庫自動化的需求不斷增加，預計BIM將在商業(yè)和基礎設施建設等不同行業(yè)得到越來越多的應用。
魯班BIM工程師培訓班
魯班培訓的優(yōu)勢
項目介紹
【考試內(nèi)容】
1. 一級BIM應用技能
2. 二級BIM應用技能
二級考試科目為：建筑工程BIM應用、設備工程BIM應用、結構工程BIM應用、工程管理BIM應用（土建、安裝）。
【報名條件】
1. 一級BIM應用技能等級考試:建筑類相關專業(yè)在校學生，建筑業(yè)從業(yè)人員。
2. 二級BIM應用技能等級考試:凡遵守國家法律、法規(guī)，具備下列條件之一者，可以申請參加BIM專項應用考試:
1) 一級BIM應用技能等級考試或具有BIM相關工作經(jīng)驗3年以上。
2) 取得全國范圍或者省級地方工程建設相關職業(yè)或職業(yè)資格證書，如一級建造師或二級建造師、造價工程師、監(jiān)理工程師; 一級注冊建筑師或二級注冊建筑師、注冊結構工程師、注冊設備工程師等。
【考試辦法】
l. BIM應用技能考評實行統(tǒng)一的大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度，由中國建設教育協(xié)會組織實施。
2. 本次考試的時間為3個小時，均在計算機上進行答題和操作，由協(xié)會考試平臺進行線上考試。
3. 考試系統(tǒng)將在考試前20分鐘允許登錄，開考時間統(tǒng)一發(fā)布試題，考生進行考試。
4. 考試滿分為l00分，60分以上合格。考試合格者，由中國建設教育協(xié)會統(tǒng)一頒發(fā)相應的BIM技能應用等級證書 。
5. 各等級首次考試不合格考生暫定可補考一次，補考時間順延至下一期，作弊、雷同考生不享受此優(yōu)惠政策。
| 中國建設教育協(xié)會BIM等級班一級考試 | 科目：BIM建模 | 培訓課時：一共2天，每天8小時 |
| BIM實操班 | 精品實戰(zhàn)班 | 培訓課時：10-12天 |
| 高端定制班 | 培訓課時：10-12天 | |
| 工信部BIM專業(yè)技能考試 | BIM建模師 | BIM項目管理師 |
| BIM建模經(jīng)理 | BIM戰(zhàn)略規(guī)劃師 | |
| BIM技術模型應用經(jīng)理 | 建筑，機電，結構全專業(yè)實操 |
BIM—未來建筑行業(yè)安全發(fā)展的關鍵手段，優(yōu)化性
沒有準確的信息做不出合理的優(yōu)化結果，BIM模型提供了建筑物的實際存在的信息，括幾何信息、物理信息、規(guī)則信息，還提供了建筑物變化以后的實際存在。
BIM—未來建筑行業(yè)安全發(fā)展的關鍵手段，模擬性
還可以進行5D模擬（基于3D模型的造價控制），從而來實現(xiàn)成本控制；后期運營階段可以模擬日常緊急情況的處理方式的模擬，例如地震人員逃生模擬等。
魯班教育遞進式教學/持續(xù)提升
-
基礎預習
剖析歷年考情與命題方向，解讀重難易錯知識，專題化剖析高分值章節(jié)，幫助學員預知學習重點與方向。
咨詢詳情 -
教材精講
增加精講時長，按章節(jié)梳理教材要點，突出重難易錯知識，三維立體教學現(xiàn)場案例考點，幫學員搭建框架，夯實基礎。
咨詢詳情 -
精講習題
與精講對搭的課程，實現(xiàn)精講有考點，訓練有習題，同時結合三維圖景，有效鞏固消化階段所學內(nèi)容。
咨詢詳情 -
案例強化
針對管理案例5大方向和案例識圖4大方向，用大量現(xiàn)場和技術簡圖的形式，分析實務案例中考圖的知識點。
咨詢詳情 -
考前串講
教材知識點串講壓縮，專用題集訓練強化，重難知識點結合3D教學，預測考點和重要方向，幫學員快速拔高。
咨詢詳情 -
考點密訓
核心師資打造兩套試卷，講授核心知識點與答題技巧，學員模擬練習，強化提升做題速度與答題能力。
咨詢詳情
學習BIM的誤區(qū)，你中招了嗎？
BIM就是建模 客觀上講，目前階段國內(nèi)應用BIM是從設計院開始，起初設計院采用BIM的一個核心功能的確是建模。但BIM的終極目標是基于設計階段的基礎模型創(chuàng)建，隨著建造過程的不斷深入，會在不同的階段逐步加載相應數(shù)據(jù)和信息，達到協(xié)同共享使用的目的。所以建模僅僅是BIM的一個功能，但決不能因此把BIM與建模劃上等號。
個試聽名額
