實(shí)戰(zhàn)型專業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系/打破BIM學(xué)習(xí)瓶頸
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富師資親授所學(xué)
聘請擁有多年BIM管理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資,用真實(shí)案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員快速掌握BIM的現(xiàn)場協(xié)同管理和應(yīng)用。
BIM的優(yōu)點(diǎn)/進(jìn)度管理
傳統(tǒng)的進(jìn)度控制方法是基于二維CAD,存在著設(shè)計(jì)項(xiàng)目形象性差、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃抽象、施工進(jìn)度計(jì)劃編制不合理、參與者溝通和銜接不暢等問題,往往導(dǎo)致工程項(xiàng)目施工進(jìn)度在實(shí)際管理過程中與進(jìn)度計(jì)劃出現(xiàn)很大偏差。
BIM3D虛擬可視化技術(shù)對建設(shè)項(xiàng)目的施工過程進(jìn)行仿真建模,建立4D信息模型的施工沖突分析與管理系統(tǒng),實(shí)時(shí)管控施工人員、材料、機(jī)械等各項(xiàng)資源的進(jìn)場時(shí)間,避免出現(xiàn)返工、拖延進(jìn)度現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)BIM注意點(diǎn)
公司和項(xiàng)目的合作 從所接觸的BIM項(xiàng)目來看,大部分是企業(yè)引入BIM,然后進(jìn)入項(xiàng)目應(yīng)用。那么需要解決企業(yè)和項(xiàng)目的矛盾。企業(yè)是從企業(yè)發(fā)展角度出發(fā),需要在公司推廣新技術(shù),保持企業(yè)的競爭力。而項(xiàng)目的目標(biāo)很明確,保證質(zhì)量控制成本增加收入。兩個(gè)目標(biāo)具有繼承性,需要解決公司和項(xiàng)目兩者的關(guān)系。根據(jù)權(quán)責(zé)對等原則,企業(yè)在電腦硬件、人力等方面對項(xiàng)目提供支持,對項(xiàng)目上的BIM工程師制定培訓(xùn)、獎(jiǎng)金等政策。對等的,項(xiàng)目部在項(xiàng)目上應(yīng)用BIM技術(shù),BIM三維可視、信息豐富的優(yōu)勢輔助施工,提供公司應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)、成果。